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00:00:00,000 --> 00:00:10,300
Buenos días, en este vídeo voy a mostrar mi aula virtual para enseñar algunos de sus

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00:00:10,300 --> 00:00:15,320
apartados y cómo trabajo con ella dentro de las evidencias fundamentales del sistema

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00:00:15,320 --> 00:00:18,500
de gestión de aprendizaje para el portafolio docente.

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00:00:18,500 --> 00:00:26,420
Para ello voy a acceder a mi aula virtual, a mis cursos y voy a mostrar el aula virtual

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00:00:26,420 --> 00:00:31,220
que he utilizado en el 22-23, ya que es lo más actualizado y aquí estoy como administrador

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00:00:31,220 --> 00:00:35,060
de centro, obviamente puedo entrar como profesor o lo puedo ver también como alumno.

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00:00:35,060 --> 00:00:39,740
Esto es importante ya que yo tengo cuatro grupos o he tenido cuatro grupos, uno de primero

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00:00:39,740 --> 00:00:44,580
de la ESO, dos de cuarto de la ESO y uno de segundo de bachillerato y tengo todo puesto

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00:00:44,580 --> 00:00:50,980
en el mismo aula virtual, actividades docentes y actividades también incluso de tutoría.

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00:00:50,980 --> 00:00:55,860
Según están matriculados los alumnos, aquí podemos ver, no voy a enseñar cuántos hay,

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00:00:55,860 --> 00:01:02,020
quiénes son los alumnos matriculados, pero bueno, vemos que hay 116 participantes y están

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00:01:02,020 --> 00:01:08,540
dispuestos por grupos, aquí están los grupos de los últimos cursos, este año serían

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00:01:08,540 --> 00:01:15,700
los de primero, cuarto y segundo de bachillerato y sólo pueden acceder a cada una de sus partes,

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00:01:15,700 --> 00:01:19,540
a las partes que están matriculados y el resto parece invisible.

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00:01:19,540 --> 00:01:21,340
¿Cómo lo verían ellos?

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00:01:21,420 --> 00:01:26,620
Bueno, pues ellos lo primero que encuentran es esta interface a través de etiquetas,

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00:01:26,620 --> 00:01:31,420
tienen información importante, por ejemplo, aquí se desplegarían las fechas de exámenes,

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00:01:31,420 --> 00:01:37,020
los porcentajes, etcétera, si clican aquí entrarían a su correo para mayor facilidad

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00:01:37,020 --> 00:01:41,900
para contactar conmigo, más allá de contactar a través del aula virtual o del servicio de mensajería,

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00:01:41,900 --> 00:01:47,740
si le dan a weekly plan encontrarían las actividades por grupos que se hace cada día,

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00:01:48,140 --> 00:01:54,860
esto es bastante útil, sobre todo si se encuentran enfermos, aislados en casa, etcétera,

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00:01:54,860 --> 00:02:00,300
y luego tenemos tareas y contenidos, si le damos a tareas encontramos, bueno, estas son las últimas

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00:02:00,300 --> 00:02:06,300
que hicieron estos grupos, veis aquí hay unos que están sólo para 4C, otros para 4B, etcétera.

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00:02:08,780 --> 00:02:13,580
¿Qué más? Encontrarían los contenidos, en los contenidos si clican accederían a mi página web,

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00:02:13,740 --> 00:02:20,780
entro aquí para mostrar que también es mía, que la administro, aquí entran todos los contenidos,

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00:02:20,780 --> 00:02:27,660
las rúbricas, esto enlaza con el aula virtual, tenemos aquí, por ejemplo, las guías que edita

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00:02:27,660 --> 00:02:32,380
la Comunidad de Madrid para navegación segura, tanto para alumnado como para familias,

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00:02:32,380 --> 00:02:37,980
pero bueno, lo más importante sería el aula virtual, si ellos siguen scrolleando para abajo,

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00:02:37,980 --> 00:02:43,420
verían lo siguiente, verían esta otra etiqueta que enlaza con el Departamento Inglés,

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00:02:43,420 --> 00:02:50,940
la web del centro, que también administro y creo yo, bueno, para distintos contenidos,

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00:02:50,940 --> 00:02:58,300
aquí volverían a su aula virtual, y volviendo a la nuestra estarían otra vez los archivos

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00:02:58,300 --> 00:03:07,020
con las guías de navegación segura. Además de, bueno, de mostrar cómo verían ellos,

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00:03:07,020 --> 00:03:13,340
yo aquí tengo para mayor facilidad, los tengo organizados por grupos, tengo en preparación

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00:03:13,340 --> 00:03:20,140
donde yo voy haciendo las distintas actividades, analizo y veo si funcionan antes de colgarlas,

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00:03:20,140 --> 00:03:25,580
y estas serían las actividades, estas son las actividades más importantes realizadas este año,

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00:03:25,580 --> 00:03:31,740
estarían las encuestas de docentes, encontraríamos exámenes de libros de lectura,

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00:03:31,980 --> 00:03:39,180
vemos que casi todo, bueno, son encuestas o cuises, pero también vamos a encontrar alguna actividad h5p,

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00:03:39,180 --> 00:03:46,700
actividades tipo archivo o página web, etcétera, etcétera, aquí hay, vamos a encontrar actividades gramaticales,

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00:03:46,700 --> 00:03:53,020
vamos a encontrar actividades de debate que hacen en el aula virtual, actividades de mapa,

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00:03:53,020 --> 00:03:58,780
actividades matemáticas, todo enlazado con la asignatura, que es el inglés,

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00:03:58,860 --> 00:04:06,780
y todo esto, además, cabría informarse de cómo está evaluado, porque aquí obtenemos,

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00:04:06,780 --> 00:04:15,980
no quiero bajar mucho para que no se vean las primeras calificaciones, todas las notas, y esto estaría

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00:04:19,180 --> 00:04:25,740
dispuesto para calificarse por trimestres, cada trimestre hace una calificación general

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00:04:25,740 --> 00:04:32,460
que sería la que yo contaría como trabajo en aula virtual, vemos que están dispuestos los,

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00:04:32,460 --> 00:04:39,340
en este caso serían exámenes, arriba actividades, hay test, hay actividades orales,

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00:04:39,340 --> 00:04:51,180
que se clasifican con una de las rúbricas, etcétera, si añadiésemos una actividad,

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00:04:52,060 --> 00:04:56,460
encontraríamos que hay rúbricas tanto para práctica oral, para práctica escrita,

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00:04:56,460 --> 00:04:59,180
presentaciones orales, etcétera.