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Bueno, en este vídeo quiero mostrar que una de las herramientas que trabajo del aula virtual

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son los foros.

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Una herramienta que me encanta porque permite discusiones que se extienden en el tiempo.

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Cuando uno hace un debate presencial, el tiempo es muy limitado, los alumnos tímidos no participan

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o les cuesta, y al ser un tiempo tan restringido, pues es difícil que el pensamiento evolucione.

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Normalmente no hay cambios de opinión, sin embargo, cuando se utilizan recursos como

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los foros en Internet, aparte del propio hecho de aprender a manejar un foro en Internet,

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pues damos tiempo a que los chicos puedan cambiar de opinión y de hecho se ve que el

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00:00:44,360 --> 00:00:45,360
pensamiento evoluciona.

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Una de las cosas que se hablaba de las evidencias era sobre el uso de la etiqueta, y efectivamente

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aquí no solamente que la use yo, sino que a los alumnos les hablo de la etiqueta, les

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pongo unas normas y la evaluación que van a tener en la participación de los foros

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depende de que respeten o no las normas de la etiqueta.

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Y bueno, voy a mostrar aquí algunos de los foros que hay, luego taparé porque se van

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a ver los nombres de los alumnos, aquí hay unos cuantos foros, los temas son los que

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ellos proponen, siempre soy yo, hay un caso aquí de un alumno que ha propuesto un tema

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cuando no tenía que haberlo hecho, ellos pueden proponer temas pero no abrir debates,

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y ellos los proponen en este foro de aquí, se proponen los temas y yo los abro, y aquí

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se ve el número de participaciones, algunos tienen cierto éxito y otros pues tienen muy

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poco éxito, de hecho el foro sobre etiqueta que abrí no tiene ninguna participación.