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00:00:00,000 --> 00:00:09,920
El siguiente contenido digital lo he creado con Excel Learning, el contenido está creado

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00:00:09,920 --> 00:00:18,240
desde cero y forma parte de la secuencia didáctica de la unidad 4 sobre ingeniería genética.

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00:00:18,240 --> 00:00:23,080
Va dirigido a mi alumnado de cuarto ESO sección de inglés de biología y geología, donde

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00:00:23,080 --> 00:00:29,160
hay un alumno repetidor, uno con la materia pendiente de tercero ESO y uno de altas capacidades.

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00:00:30,160 --> 00:00:35,400
El contenido se encuentra integrado en su aula virtual como paquete SCORM,

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00:00:35,400 --> 00:00:39,360
también está integrado en el proceso de evaluación dentro del aula.

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00:00:43,600 --> 00:00:49,240
El contenido tiene una secuencia de árbol a tres niveles, el nivel 1 con el nombre de la unidad,

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00:00:49,240 --> 00:00:56,440
el nivel 2 con los contenidos y actividades y el nivel 3 con el desarrollo de los contenidos

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00:00:56,440 --> 00:01:04,880
en distintas secciones. La interfaz es sencilla y amigable a través del menú

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00:01:04,880 --> 00:01:10,560
de la izquierda y el estilo elegido para el Excel Learning es EDUCA & ESCOLARES del INTEF.

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00:01:14,680 --> 00:01:19,120
Además, el contenido contiene elementos multimedia como GIFs,

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00:01:19,120 --> 00:01:22,280
vídeos de YouTube y una actividad de juego de repaso.

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00:01:26,440 --> 00:01:43,040
También ha añadido elementos de accesibilidad con un script en la cabecera. Tiene traductor

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00:01:43,040 --> 00:01:52,040
de idioma, zoom, lector y para cambiar la fuente, por ejemplo, para un alumno con dislexia.

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00:01:56,840 --> 00:02:04,280
Como adaptación para los alumnos con más dificultades, incluyo este juego de repaso

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00:02:04,280 --> 00:02:10,000
de los contenidos tratados y para el alumno de altas capacidades y o alumnos con gran

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00:02:10,000 --> 00:02:15,240
interés por la materia, una actividad creativa de ampliación.