1
00:00:01,389 --> 00:00:09,070
Buenos días, mi nombre es Sergio Carrero Villarreal y me gustaría presentar la siguiente evidencia

2
00:00:09,070 --> 00:00:17,769
respecto a una tarea que genero con los chicos en primero B de la asignatura de lengua castellana.

3
00:00:19,269 --> 00:00:29,350
Se planificaba hacer un texto periodístico de información y se le ofrecía la posibilidad de generar una noticia de un periódico.

4
00:00:29,350 --> 00:00:34,549
queríamos generar una oficia de revista escolar, para lo cual generé en el Google Classroom

5
00:00:34,549 --> 00:00:40,670
una tarea en la que se llamaba Noticia Canva, aunque realmente Canva es porque realmente

6
00:00:40,670 --> 00:00:46,170
la gran mayoría tenía esta herramienta ya muy interiorizada y la usan muy bien, en la

7
00:00:46,170 --> 00:00:52,890
que tenían que crear una noticia inventada por ellos en la que se le va a evaluar mediante

8
00:00:52,890 --> 00:01:00,729
una rúbrica, que está aquí, esta rúbrica que se puede observar perfectamente, además

9
00:01:00,729 --> 00:01:05,790
de esto, podían ver las instrucciones de cada una de las cosas que necesitaba que tuvieran,

10
00:01:05,930 --> 00:01:09,629
pues que sea noticia inventada, que tuviera un título, una entradilla y el propio noticia,

11
00:01:09,870 --> 00:01:14,150
vamos, la es parte de la noticia, y que debía responder las censuras dobles, que es parte

12
00:01:14,150 --> 00:01:18,549
del contenido que hemos visto. Además, se valora positivamente que esté bien escrito,

13
00:01:18,549 --> 00:01:22,129
un buen vocabulario, sin faltas y con los signos de puntuación.

14
00:01:24,510 --> 00:01:36,689
Además de esto, pues también iba a trabajar con ellos la posibilidad de utilizar otras herramientas como el Calameo o, por ejemplo, el Creativist

15
00:01:36,689 --> 00:01:45,189
o herramientas como el Juno o otras herramientas que también pueden utilizar los chicos.

16
00:01:45,189 --> 00:02:12,349
Aquellos alumnos que tengan dificultades, que teníamos algún alumno con dificultades de no tener mucho nivel de internet, se permitía crear noticia grabada, es decir, que pudieran ellos grabarse y generar una especie de noticia de radio o incluso utilizar otras herramientas que añado en el adjunto de las evidencias y el comentario de cada una de las reflexiones.

17
00:02:12,349 --> 00:02:30,990
Y para finalizar, a modo de trabajo bien hecho y que resumen el repaso, generaba una especie de texto periodístico en el que ellos pudieran recibir y que todo ello se volcaría a la plataforma de Educamos que solo está aquí en el cole.

18
00:02:31,370 --> 00:02:31,969
Muchas gracias.