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Buenos días, hoy os presento mi infografía de las narraciones populares, que está destinada

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a una clase de alumnos de primero de la ESO, para la asignatura de lengua y literatura

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castellana. La clase para la que está hecha esta infografía es una clase homogénea,

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con solo cuatro alumnos, con déficit de atención. La infografía les va a ayudar a fijar su

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atención en los puntos claves de las narraciones populares, cuáles son, que son estas cuatro,

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los romances, las leyendas, los mitos y los cuentos, y cuáles son las características

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más importantes de cada una de ellas, que están aquí resumidas en breves párrafos.

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Cada texto va acompañado de una imagen representativa, por ejemplo aquí de los romances el juglar,

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de las leyendas el acueducto de Segovia, porque tenemos la leyenda del acueducto de Segovia

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que les explicaré en clase, de los mitos tenemos el mito de Ícaro y de Dalos, que

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este también se va a leer en clase y se explicará, y por último los cuentos, que a los cuentos

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ellos ya están muy acostumbrados y saben mucho de ellos. El texto es accesible a todos

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los alumnos, ya que hay un interlineado superior al sencillo y la fuente utilizada es fácilmente

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elegible, tanto por su forma como por su tamaño, pero si hubiese alguno de ellos con problemas

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perspectivos visuales, pues sería fácilmente elegible. La única fuente que es un poco

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diferente es la de los títulos, que va un poco acorde a lo que es la literatura popular,

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pero es legible a sí mismo y bueno, pues no es difícil de entender, pero solo aparece

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en los títulos. En lo que es todo el texto explicativo aparece Fuente Taoma, como ya

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he dicho antes. El texto aparece a su vez con alineación a la izquierda y los fragmentos

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son breves, sin grandes descripciones, y siendo así cortos y sencillos para que los alumnos

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puedan aprender las características más importantes de cada uno de ellos. En este

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caso, esta infografía nos ayuda a condensar todas las características más importantes

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de las narraciones populares en una sola página, de una forma muy visual, para que el alumno

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pueda recordarlo fácilmente. Y esto ha sido todo.