1 00:00:00,000 --> 00:00:12,599 A mí me ha gustado mucho hacer este concepto con los niños, porque la verdad que hemos 2 00:00:12,599 --> 00:00:20,640 estado, los niños, hemos aprendido mucho de los niños discapacitados y me ha gustado 3 00:00:20,640 --> 00:00:26,660 mucho esta experiencia porque he hecho amigos y a partir de que mi tío está discapacitado 4 00:00:26,660 --> 00:00:27,740 me lo he pasado muy bien. 5 00:00:27,740 --> 00:00:34,660 Bueno, pues para mí, mis alumnos, participar en este proyecto Pueras to Me supuso un acercamiento 6 00:00:34,660 --> 00:00:42,200 real en la vida real a personas con discapacidad intelectual o con diferentes capacidades y 7 00:00:42,200 --> 00:00:46,600 bueno, la verdad es que a ellos les gustó mucho, estudiaron sobre la discapacidad, sobre 8 00:00:46,600 --> 00:00:51,579 los distintos tipos de discapacidades, sobre qué nos puede aportar, qué les podemos aportar 9 00:00:51,579 --> 00:00:56,380 y bueno, la verdad es que ellos se lo pasaron fenomenal, aportaron ideas, trabajaron codo 10 00:00:56,380 --> 00:00:57,719 con codo, se hicieron amigos. 11 00:00:57,740 --> 00:01:03,960 Estaban deseando que llegara ese momento y bueno, pues el resultado es aquí el jardincillo 12 00:01:03,960 --> 00:01:11,200 que tenemos, que gracias a ellos y a fomentar la diversidad, pues podemos disfrutar juntos 13 00:01:11,200 --> 00:01:13,240 y fue un gran aprendizaje para todos. 14 00:01:13,240 --> 00:01:18,859 A mí hacer este jardín con la asociación de AFIMI me ha supuesto entender mejor a las 15 00:01:18,859 --> 00:01:23,820 personas que son diferentes a nosotros y me he sentido útil porque ahora tenemos un espacio 16 00:01:23,820 --> 00:01:24,820 para todos. 17 00:01:24,820 --> 00:01:26,560 Como directora del centro, el trabajar en este lugar, en este lugar, en este lugar, en 18 00:01:26,560 --> 00:01:27,560 este lugar, en este lugar, en este lugar, en este lugar, en este lugar, en este lugar, 19 00:01:27,560 --> 00:01:28,519 en este lugar, en este lugar, en este lugar, en este lugar, en este lugar, en este lugar, 20 00:01:28,519 --> 00:01:29,519 en este lugar, en este lugar. 21 00:01:29,519 --> 00:01:32,480 En este proyecto de aprendizaje y servicio, de ver trabajar a mis alumnos y mis compañeros 22 00:01:32,480 --> 00:01:37,680 de profesores, conjuntamente con la asociación de AFIMI, la verdad es que lo que más da 23 00:01:37,680 --> 00:01:44,740 es una satisfacción tremenda el ver que sí se puede, que podemos trabajar conjuntamente, 24 00:01:44,740 --> 00:01:50,159 colaborando y que tenemos resultados estupendos y ya no sólo el tener este arenero, con el 25 00:01:50,159 --> 00:01:56,520 jardín tan bonito que tenemos y que lo estamos usando, sino el ver que se entienden, que 26 00:01:56,520 --> 00:01:57,520 tienen ideas comunes. 27 00:01:57,560 --> 00:02:04,180 y que al final todos disfrutamos y somos felices y se sienten, todos se sienten útiles.