1 00:00:00,300 --> 00:00:04,059 Vamos a explicar el LMS de instalaciones eléctricas interiores. 2 00:00:04,839 --> 00:00:09,099 Tenemos una serie de participantes que están aquí matriculados. 3 00:00:09,660 --> 00:00:14,419 Están divididos en dos grupos según tengan la evaluación ordinaria o la evaluación extraordinaria. 4 00:00:15,339 --> 00:00:21,079 Estos alumnos se pueden matricular o manualmente o con automatriculación. 5 00:00:21,079 --> 00:00:30,480 y luego a la hora de calificarlos, pues aquí podemos ver que tienen, o sea, la estructura de las calificaciones. 6 00:00:30,480 --> 00:00:37,500 Tenemos una parte de prácticas, una parte de teoría, luego se hace media, primera evaluación, segunda evaluación. 7 00:00:39,100 --> 00:00:48,740 Luego también, a su vez, tenemos insignias para que los alumnos vayan motivándose a ir realizando las diferentes actividades. 8 00:00:48,740 --> 00:00:56,439 Luego también tenemos unos bloques aquí como el calendario para que los alumnos sepan cuándo tienen que realizar las actividades 9 00:00:56,439 --> 00:01:10,439 y otro bloque de actividades y luego ya dentro del primer grupo de general tenemos el foro para poder comentar diferentes aspectos de la asignatura 10 00:01:10,439 --> 00:01:28,540 asignatura. Luego también una guía didáctica del módulo que les explica qué tienen que hacer para poder aprobar y para poder sacar de determinadas notas. Luego tenemos un QR que me permite 11 00:01:28,540 --> 00:01:42,760 ver unas normas que tenemos en el aula de etiqueta para poder usarlas al usar el aula virtual y luego en la unidad 0 por ejemplo hay un quizi que es evaluable, 12 00:01:43,219 --> 00:01:52,180 es un contenido externo evaluable, luego por ejemplo en la unidad 1 van apareciendo diferentes iconos relativos a esa unidad y de las prácticas también, 13 00:01:52,180 --> 00:01:54,000 iconos para que ellos se 14 00:01:54,000 --> 00:01:55,560 orienten rápidamente 15 00:01:55,560 --> 00:01:58,359 tenemos cuestionarios H5P 16 00:01:58,359 --> 00:02:00,219 y tal, en la unidad 17 00:02:00,219 --> 00:02:02,000 2 por ejemplo pues tenemos aquí 18 00:02:02,000 --> 00:02:03,780 un no aburla un vídeo 19 00:02:03,780 --> 00:02:06,319 que es una iniciación 20 00:02:06,319 --> 00:02:08,400 al KD Simu que está subtitulado 21 00:02:08,400 --> 00:02:09,819 para poder 22 00:02:09,819 --> 00:02:11,900 mejorar la accesibilidad 23 00:02:11,900 --> 00:02:14,000 dentro de una estrategia de 24 00:02:14,000 --> 00:02:16,020 Flipped Classroom, luego 25 00:02:16,020 --> 00:02:17,699 en la unidad 3 pues tenemos 26 00:02:17,699 --> 00:02:20,319 componentes de gamificación 27 00:02:20,319 --> 00:02:22,159 como pueden ser pasapalabra 28 00:02:22,159 --> 00:02:41,159 En la unidad 5 tenemos un montón de documentación, entonces hemos elegido un sistema de libro con diferentes temas que se pueden acceder. Luego estos temas son también con contenido accesible ya que tienen un audio asociado. 29 00:02:41,159 --> 00:02:50,919 asociado, ¿de acuerdo? Luego, también se puede ver las prácticas, para que los alumnos sepan perfectamente 30 00:02:50,919 --> 00:02:58,879 qué se les pide, pues están como con una rúbrica, ¿no? Y esa rúbrica ellos pueden consultarla, ¿vale? 31 00:02:59,000 --> 00:03:04,259 Y aparece aquí, por ejemplo, en esta unidad, aquí aparecen diferentes puntos, ¿de acuerdo? 32 00:03:04,259 --> 00:03:31,439 para que lo puedan saber, lo que tienen que presentar. Luego en la unidad 7 tenemos un canva, en la unidad 7 aquí hay un canva de un contenido concreto 33 00:03:31,439 --> 00:03:56,520 Y en la unidad 8 tenemos un taller, que es una estrategia de aprendizaje basado en proyectos, que tiene también su link en etiqueta. Aquí hay un vídeo explicativo para que ellos puedan anonimizar fotos, ya que tienen que subir alguna foto y por si hubiera alguna foto ellos pueden eliminar caras de sus propios compañeros. 34 00:03:56,520 --> 00:04:11,080 y está dentro de este taller, está incluida la propia co-evaluación, ¿de acuerdo? Aquí en el formato de evaluación, aquí se ven los diferentes niveles y diferentes criterios 35 00:04:11,080 --> 00:04:21,519 que tienen ellos que evaluar a sus compañeros. Además de esto, también comentar que en el banco de preguntas, 36 00:04:21,519 --> 00:04:33,199 yo lo hago a base de formato Iken, aquí se ven las preguntas, pero yo uso la categoría importar, formato Iken, 37 00:04:33,199 --> 00:04:42,160 que seleccione un archivo, que aquí tengo una serie de archivos de preguntas y esto es todo.