1
00:00:03,220 --> 00:00:12,400
Bienvenidos al IES Los Rosales. En el centro se imparten las enseñanzas de ESO y de bachillerato.

2
00:00:13,179 --> 00:00:18,559
En la ESO tenemos grupos de sección ordinaria con el currículum oficial y grupos de sección

3
00:00:18,559 --> 00:00:24,120
lingüística en francés que cursan el francés como primer idioma y el inglés como segundo.

4
00:00:25,199 --> 00:00:32,140
Estos grupos obtienen un nivel de certificación B1 tanto de francés como de inglés en términos

5
00:00:32,140 --> 00:00:36,759
generales en cuarto de la ESO, mientras que los alumnos consiguen una certificación B2,

6
00:00:36,960 --> 00:00:44,700
incluso algún alumno C1, en segundo de bachillerato, que les permite acceder a la universidad y

7
00:00:44,700 --> 00:00:50,840
convalidar la materia de lengua extranjera. En bachillerato tenemos las modalidades de

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00:00:50,840 --> 00:00:55,820
humanidades con latín y griego, de ciencias sociales con economía y matemáticas aplicadas

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00:00:55,820 --> 00:01:01,079
a las ciencias sociales, la modalidad de ciencias tanto por la rama de ciencias de la salud para

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00:01:01,079 --> 00:01:07,879
medicina, biología, etcétera, como la rama tecnológica para informática, ingeniería, arquitectura.

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00:01:08,840 --> 00:01:14,700
Por último, tenemos un aula de excelencia desde hace cuatro años, cuando la consejería nos asignó

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00:01:14,700 --> 00:01:21,980
este aula entre otros 14 institutos más, por los buenos resultados que obtenían nuestros alumnos

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00:01:21,980 --> 00:01:29,609
tanto en la EBAU como en las pruebas externas que realiza la consejería. De primero a cuarto

14
00:01:29,609 --> 00:01:35,590
de la ESO tenemos cuatro grupos por nivel. Hay dos grupos ordinarios y dos grupos de sección

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00:01:35,590 --> 00:01:42,189
lingüística de francés. De primero a tercero de la ESO están separados, en cuarto de la ESO ya se

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00:01:42,189 --> 00:01:50,230
mezclan en función de la modalidad que soliciten los alumnos. Tenemos dos edificios, el principal

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00:01:50,230 --> 00:01:55,689
es el de la calle Tulipán y en él están los alumnos de primero a cuarto de la ESO. Los más

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00:01:55,689 --> 00:02:00,790
chiquitines, los de primero y segundo de la ESO, están en la planta baja justo al lado de jefatura

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00:02:00,790 --> 00:02:07,069
de estudios para tener un mejor control de ellos. Los mayores, los de bachillerato, están en el

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00:02:07,069 --> 00:02:12,889
edificio de avenida Alcalde de Móstoles y son los únicos que pueden salir en el recreo siempre que

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00:02:12,889 --> 00:02:22,110
presenten una autorización escrita y firmada por sus padres. En el centro todas las aulas disponen

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00:02:22,110 --> 00:02:29,210
de pizarra digital, interactiva y acceso a internet. Tenemos comedor, donde una empresa

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00:02:29,210 --> 00:02:35,389
de catering nos trae la comida con tres turnos. Tenemos dos talleres de tecnología, programación

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00:02:35,389 --> 00:02:42,490
y robótica con un ordenador individual para cada alumno, dos aulas de informática y laboratorios

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00:02:42,490 --> 00:02:48,909
de geología, biología, física, química, tres pistas deportivas, un gimnasio recién

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00:02:48,909 --> 00:03:02,530
Hay reformados, sala tatami, bibliotecas, salón de actos, aulas de música, dos aulas de dibujo, pero de todo esto lo que mejor o lo que prefieren los chicos, los más pequeñines, es la cafetería y las taquillas para guardar sus productos.

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00:03:06,919 --> 00:03:20,780
Como de momento no es posible que nos visiten, les invitamos a acceder a la página web del centro y ahí en la pestaña de instalaciones por lo menos podrán conocernos un poquito, pero les aseguramos que somos mucho mejores en vivo y en directo.

28
00:03:20,780 --> 00:03:41,469
Con ustedes nos comunicamos a través de la aplicación Raíces Roble, con la agenda que les regalamos a los alumnos el primer día de clase, la página web a través de la pestaña de contacto y todos los profesores, además de los tutores, tienen una hora de atención individual a los padres.

29
00:03:41,469 --> 00:03:49,009
el horario de entrada es a las 8 y 20 para todos los grupos si bien hay una diferencia a la hora

30
00:03:49,009 --> 00:03:56,090
de la salida los grupos de sección ordinaria tienen jornada continua de 8 y 20 a 2 y 10 excepto

31
00:03:56,090 --> 00:04:01,289
un día que salen a las 3 y cuarto por una hora extra que les damos de inglés los grupos de sección

32
00:04:01,289 --> 00:04:06,909
de francés tenemos que distinguir entre primero y segundo de la ESO frente a tercero y cuarto en

33
00:04:06,909 --> 00:04:11,870
primero y segundo de la ESO los alumnos son más pequeños, por eso tenemos jornada partida para que

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00:04:11,870 --> 00:04:17,569
no se cansen tanto. Entran a las 8 y 20 y salen a la 1 y cuarto y vuelven a entrar a las 2 y 25 y

35
00:04:17,569 --> 00:04:23,870
salen a las 4 y 5. Esto de lunes a jueves. Los viernes tienen jornada continua y salen a las 2 y 10.

36
00:04:24,949 --> 00:04:30,069
En cambio, en tercero y cuarto de la ESO, que son mayores y aguantan más horas sentados, los alumnos

37
00:04:30,069 --> 00:04:36,310
de la sección lingüística francés tienen jornada continua de 8 y 20 a 3 y cuarto o 2 y 10,

38
00:04:36,310 --> 00:04:45,790
dependiendo de los días. Y ahora se preguntarán, bueno, ¿y yo qué elijo, sección ordinaria o sección lingüística de francés para mi hijo?

39
00:04:46,350 --> 00:04:53,069
Bueno, pues depende. Yo les explico, para la sección ordinaria el acceso es libre, cualquier alumno puede entrar en la sección ordinaria.

40
00:04:53,750 --> 00:05:01,389
La diferencia con respecto al currículum oficial es que los alumnos reciben una hora extra de inglés a la semana,

41
00:05:01,389 --> 00:05:04,629
es decir, reciben las mismas horas que en un centro bilingüe de inglés.

42
00:05:05,750 --> 00:05:11,009
Para acceder a los grupos de sección lingüística de francés, la ley establece una restricción,

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00:05:11,470 --> 00:05:14,750
y es que los alumnos tienen que tener lengua y matemáticas aprobadas.

44
00:05:15,930 --> 00:05:17,129
Y ahora verán por qué.

45
00:05:20,240 --> 00:05:23,000
Este es el currículum que van a tener sus hijos el próximo curso,

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00:05:23,680 --> 00:05:27,040
distinguiendo las materias en la primera columna y en las dos siguientes,

47
00:05:27,600 --> 00:05:32,839
la carga horaria semanal de los grupos de sección ordinaria y de sección lingüística de francés.

48
00:05:32,839 --> 00:05:45,899
Si se fijan, tanto lengua, matemáticas, TPR como religión o valores éticos, tienen que elegir una de las dos, tienen la misma carga horaria y se imparten en español. A partir de aquí empiezan las diferencias.

49
00:05:46,199 --> 00:06:00,060
Para la sección ordinaria, el primer idioma, la primera lengua extranjera es el inglés con cinco horas semanales. En cambio, la sección lingüística francés son cinco horas a la semana de francés. Su primer idioma es el francés.

50
00:06:00,060 --> 00:06:13,680
Las siguientes materias, geografía, biología, plástica y educación física, tienen la misma carga horaria también. La diferencia es que en la sección lingüística de francés se imparten en francés.

51
00:06:13,680 --> 00:06:30,620
Se parte de cero, es decir, los alumnos que entran en la sección lingüística de francés pueden venir sin tener ni idea de francés. Se empieza muy poquito a poco y los exámenes nunca van a superar el 50% de contenidos en francés.

52
00:06:30,879 --> 00:06:37,800
Quiere decir que si un alumno suspende geografía e historia, por ejemplo, no va a ser por el francés, sino será porque no se ha estudiado la materia.

53
00:06:38,740 --> 00:06:51,579
Normalmente, el primero de la ESO se empieza con un 10% de contenidos en francés en los exámenes y a medida que se va aumentando en los cursos, aumenta la carga de francés, llegando al 40% en cuarto de la ESO.

54
00:06:51,920 --> 00:07:07,240
Por otra parte, la fórmula de enseñanza del francés en la sección es diferente a los centros bilingües de inglés. Los centros bilingües de inglés, los libros de texto están en inglés también, los apuntes, en cambio nosotros no funcionamos de esa manera.

55
00:07:07,800 --> 00:07:19,680
Pensamos que los chicos tienen que entender los contenidos en su lengua materna, comprender que es un terremoto, por ejemplo, y a partir de ahí ya se hace la traducción al francés.

56
00:07:20,139 --> 00:07:27,279
Por eso los libros de texto están en español y luego los profesores les proporcionan materiales en francés.

57
00:07:27,279 --> 00:07:33,139
Por otra parte, en cuanto a la materia optativa

58
00:07:33,139 --> 00:07:37,259
y aquí es donde se explica por qué los chicos que tienen lengua matemáticas aprobadas

59
00:07:37,259 --> 00:07:39,600
no pueden ir a la sección lingüística francés

60
00:07:39,600 --> 00:07:43,699
Si se fijan, la materia optativa en la sección ordinaria

61
00:07:43,699 --> 00:07:48,639
los chicos pueden elegir entre recuperación de lengua, recuperación de matemáticas o francés

62
00:07:48,639 --> 00:07:52,459
Los niños que traen suspesa lengua o matemáticas

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00:07:52,459 --> 00:07:55,860
irán a recuperación de lengua o a recuperación de matemáticas

64
00:07:55,860 --> 00:08:02,759
Mientras que aquellos niños que vengan con todas las materias aprobadas obligatoriamente irán a francés como segundo idioma

65
00:08:02,759 --> 00:08:08,720
En cambio, en la sección lingüística francés los chicos no pueden elegir, todos tienen que ir a inglés

66
00:08:08,720 --> 00:08:12,939
De ahí esa restricción de acceso

67
00:08:12,939 --> 00:08:16,639
Luego, como ven, tienen una hora semanal de tutoría

68
00:08:16,639 --> 00:08:21,879
Y por último, la carga horaria total es de 31 horas para los alumnos de sección ordinaria

69
00:08:21,879 --> 00:08:25,740
Y de 33 horas para los de sección lingüística de francés

70
00:08:25,740 --> 00:08:28,639
siendo 15 de ellas en francés.

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00:08:31,970 --> 00:08:37,970
Si quieren conocer más proyectos de los que llevamos a cabo en el centro

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00:08:37,970 --> 00:08:40,649
les invitamos a visualizar los siguientes vídeos.

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00:08:41,190 --> 00:08:42,250
Muchas gracias por su atención.