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Buenos días, soy Mario Allende, entero, profesor del Instituto Ignacio Villacuría y voy a mostrar la evidencia número 3, la organización del entorno digital.

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Todo el curso tiene una estructura homogénea para facilitar la orientación del alumnado.

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Cada unidad de trabajo presenta la misma organización, orientaciones para el alumnado, contenidos, recursos, como por ejemplo el tema, las conferencias que hacemos y las tareas y los temas de autoevaluación, los test de autoevaluación.

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Cada recurso está situado para que el alumnado siempre tenga la misma estructura, o sea, pueda visitarlo de manera clara en todos los ciclos, en todos los módulos que damos.

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Por ejemplo, seguimiento del aprendizaje, retroalimentación. Pues aquí vemos, por ejemplo, la actividad 1, que se ve en apertura el 30 de septiembre, cierre martes 11 de septiembre.

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00:01:16,739 --> 00:01:37,180
Pues aquí vemos la estructura de la actividad y si vamos aquí a calificar, pues vemos la retroalimentación que le hemos dado a los alumnos que lo tenían que hacer algún tipo de corrección.

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Aquí lo vemos. Aquí se puede ver y aparece también debajo de la tarea. Como vemos, se puede comprobar la solución en el documento adjunto. Saludos.

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00:02:06,060 --> 00:02:29,860
Le decimos los errores al alumno que tiene para que pueda saber que se ha equivocado y le damos la... corregir la... detiene exactamente la solución. Siguiente. Todas las actividades registran el progreso del alumnado y se realiza un seguimiento continuo de su aprendizaje.

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00:02:29,860 --> 00:02:55,180
Bien, luego también tenemos, por ejemplo, los temas de las rúbricas. Por ejemplo, en el módulo del proyecto, pues tenemos, se le da antes de que empiece el proyecto al alumnado para que sepa más o menos lo que le vamos a evaluar.

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Normas de estilo, ortografía, bibliografía, el astra, los contenidos, la aportación personal, modelización financiera, uso de recursos, tablas, gráficos, la defensa de la presentación, la comunicación.

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Entonces, aquí el alumnado puede ver de 4 excelente, 3 satisfactorio, mejorable e insuficiente.

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Adelante. Además, contamos, pueden colaborar entre ellos en el módulo del proyecto. Tienen aquí todas las plantillas, las normas de presentación, el guión del módulo, para que entre ellos puedan ir armando, en este caso el módulo, en colaboración entre ellos mismos.

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Aquí les ponemos diferentes tipos de información y esto es. Luego también tenemos aquí foros de dudas en los que los profesores podemos contestar en caso de que tengan dudas en el propio ciclo y luego también por correo electrónico.

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00:04:35,500 --> 00:05:10,810
La seguridad y la protección de datos. Todas las actividades se desarrollan en el entorno educativo de EducaMadrid garantizando la protección de datos personales y el acceso mediante credenciales seguras. Así se evita compartir información personal en espacios públicos y se configuran permisos para que el estudiante solo pueda visualizar sus datos académicos.

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Por ejemplo, aquí en las calificaciones lo podemos ocultar, la nota final, aquí podemos ocultarlo y en este caso pues nadie vería su nota. Cada alumno solo puede ver su calificación, no puede ver la de los demás.