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00:00:00,000 --> 00:00:12,520
Para la evidencia 2 de nuestro contenido digital, voy a demostrar nuestro último recurso digital,

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00:00:12,520 --> 00:00:22,440
que es una ficha iterativa creada con LiveWorksheet, que es la evaluación de la asignatura en

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00:00:22,440 --> 00:00:25,040
este tema.

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00:00:25,040 --> 00:00:29,120
Recordamos que estamos trabajando mediante la aplicación Google Classroom para la asignatura

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00:00:29,120 --> 00:00:33,120
de Natural Science para alumnos de tercero de primaria.

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00:00:33,120 --> 00:00:39,280
Como ya he dicho anteriormente, en todas nuestras unidades vamos dividiendo por secciones todas

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00:00:39,280 --> 00:00:46,480
las unidades y en este caso, en la evaluación, presentamos qué es lo que vamos a evaluar

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00:00:46,480 --> 00:00:56,120
y encontramos la ficha interactiva, que picando en ella directamente acceden a su ficha para

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00:00:56,120 --> 00:00:57,120
contestar.

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00:00:57,120 --> 00:01:05,440
Primero, debo de decir que ha sido una ficha interactiva creada con Word en el que he ido

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00:01:05,440 --> 00:01:13,160
poniendo todos los contenidos que quería repasar y ver qué es lo que han aprendido

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00:01:13,160 --> 00:01:15,240
durante todo el tema.

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00:01:15,240 --> 00:01:25,360
Una vez creado en Word, se ha grabado en PDF y posteriormente se ha hecho con la plataforma

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00:01:25,480 --> 00:01:27,320
LiveWorksheet.

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00:01:27,320 --> 00:01:35,880
Como podéis comprobar, es una ficha que está creada por mí, por Blanca López-Bergestimón,

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00:01:35,880 --> 00:01:41,440
es para alumnos de entre 8 y 12 años, de nivel de tercero de primaria, lengua inglesa

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00:01:41,440 --> 00:01:47,720
para la asignatura de Natural Science y concretamente el tema animales.

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00:01:47,720 --> 00:01:55,000
Cuando los alumnos van a realizar la actividad, se encuentran con diferentes tipos de actividades,

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00:01:55,640 --> 00:02:04,040
actividades en las que tienen que ir llevando el contenido a su sitio correcto, actividades

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00:02:04,040 --> 00:02:17,160
en las que tienen que escribir, actividades en las que tienen que unir mediante flechas

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00:02:17,160 --> 00:02:26,400
y actividades en las que tienen que elegir una o dos o tres respuestas correctas.

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00:02:26,400 --> 00:02:33,720
Cuando finalizan, tienen que darle a Finish y pone que pongamos el nombre.

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00:02:33,720 --> 00:02:40,680
Por la ley de protección de datos, en vez de poner el nombre, van a poner su número

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00:02:40,680 --> 00:02:46,080
de clase, el cual ha sido asignado previamente y es con el que van a trabajar a lo largo

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00:02:46,080 --> 00:02:53,800
de todo el curso. Ellos ponen su número y a mí me va a llegar.

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00:02:53,800 --> 00:03:03,080
Para poder ver las respuestas, yo me voy a My Dashboard, a My Mailbox y aquí podemos

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00:03:03,080 --> 00:03:13,600
comprobar cómo me han llegado las respuestas ya con la nota final de su evaluación.

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00:03:13,600 --> 00:03:21,040
Por último, recordar que, como siempre, utilizamos el lector de textos, el traductor

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00:03:21,040 --> 00:03:25,400
y el Zoom de Google Chrome.