1 00:00:00,000 --> 00:00:05,200 Hola buenas mi nombre es Javier Pastor y voy a hacer un vídeo explicativo sobre 2 00:00:05,200 --> 00:00:09,400 mi plataforma educativa con la que trabajo en mi centro. En este caso esto 3 00:00:09,400 --> 00:00:13,680 sería como la pantalla de inicio al iniciar lo que es entrar en la 4 00:00:13,680 --> 00:00:18,960 plataforma. Aquí como podéis ver están mis asignaturas, las que imparto. Podría 5 00:00:18,960 --> 00:00:24,080 hacer diferentes usos de ellas como pasar lista o evaluar o entrar en el 6 00:00:24,080 --> 00:00:28,360 cuaderno del profesor. También pues tengo aquí posibilidad de hacer 7 00:00:28,360 --> 00:00:33,580 comunicados que serían por ejemplo enviar emails y podrían ser enviados 8 00:00:33,580 --> 00:00:39,040 pues o bien a mis alumnos o podrían ser también a padres y padres en concreto 9 00:00:39,040 --> 00:00:44,600 por ejemplo podría elegir mi clase de sexto de primaria, mi tutoría. Podría en 10 00:00:44,600 --> 00:00:51,080 este caso pues elegir qué padres serían pues destinatarios. Si no me 11 00:00:51,080 --> 00:00:56,960 interesan que estos dos padres o esta familia no reciba el comunicado pues no 12 00:00:56,960 --> 00:01:03,320 los desmarco y ya está. Podría enviarlo aquí. Es una manera muy útil de enviar 13 00:01:03,320 --> 00:01:09,680 comunicarte con las familias. También aquí podría hacer tutorías. Me permite la 14 00:01:09,680 --> 00:01:13,680 plataforma regresar tutorías. Se solicitarían pues a través de mi 15 00:01:13,680 --> 00:01:18,720 tutoría. Elegiría pues el alumno en concreto que me interesase tener una 16 00:01:18,720 --> 00:01:24,400 tutoría, poder registrarla, indicar pues tutoría 17 00:01:24,400 --> 00:01:27,560 primer trimestre 18 00:01:28,520 --> 00:01:34,080 y tan solo pues solicitarle alejando la franja horaria y pues recibirían ellos 19 00:01:34,080 --> 00:01:41,760 la solicitación. También la plataforma en este caso educativa tiene una que se 20 00:01:41,760 --> 00:01:45,840 llama Alexa Classroom que es muy útil para que los alumnos puedan trabajar y 21 00:01:45,840 --> 00:01:53,280 entrar. Por ejemplo podría ver un par de ellas por ejemplo en inglés. Aquí por 22 00:01:53,280 --> 00:01:56,560 ejemplo en la unidad cero vendría lo que es la presentación de la asignatura. 23 00:01:56,560 --> 00:02:01,880 Podéis ver que tendrían aquí pues todo tipo de información que quizá para los 24 00:02:01,880 --> 00:02:05,800 alumnos no es tan útil pero para los padres por si quieren acceder y verlo. Al 25 00:02:05,800 --> 00:02:09,200 final pues tendrían también el acceso a lo que sería el libro digital aquí 26 00:02:09,200 --> 00:02:15,120 abajo. Tendrían pues distintas secciones en función de los temas en concreto que 27 00:02:15,840 --> 00:02:20,360 hayan estado viendo durante el curso. Habría otro por ejemplo también pues de 28 00:02:20,360 --> 00:02:25,600 natural que también le imparto pues podría enseñaros un poco lo que sería 29 00:02:25,600 --> 00:02:28,520 la unidad dos que es la que estoy trabajando ahora. Hay por ejemplo 30 00:02:28,520 --> 00:02:33,840 distintas herramientas para poder en este caso trabajar los alumnos de 31 00:02:33,840 --> 00:02:40,560 distintas maneras. Por ejemplo tienen vídeos, pueden tener un tipo de acceso pues más 32 00:02:40,560 --> 00:02:47,120 interactivo, más visual a diferentes contenidos que están trabajando y 33 00:02:47,120 --> 00:02:51,400 la cantidad de veces que necesiten. También tenemos aquí actividades 34 00:02:51,400 --> 00:02:59,760 preparadas. Por ejemplo esta pues que realizarían por ejemplo el incluir la 35 00:02:59,760 --> 00:03:04,560 respuesta. Voy a poner aleatoriamente algunas aquí y podrían luego revisar si 36 00:03:04,560 --> 00:03:08,600 las tuviesen correctas o no. Si no supiesen una podrían incluso ver las 37 00:03:08,600 --> 00:03:14,200 soluciones para poder corregir su ejercicio igualmente. Hay otros tipos de 38 00:03:14,200 --> 00:03:19,560 también de actividades por ejemplo como esta que la tengo visual para que ellos 39 00:03:19,560 --> 00:03:27,120 puedan acceder y irían en este caso a la actividad y en este caso pues he 40 00:03:27,120 --> 00:03:32,360 realizado ya un intento. Lo que podré hacer es una revisión del intento para 41 00:03:32,360 --> 00:03:38,560 poder realizar ver cuáles serían mis fallos. Otra opción por ejemplo que haya 42 00:03:38,560 --> 00:03:44,080 aquí algunos que todavía no he abierto pero se podrían en modo edición, pondría 43 00:03:44,080 --> 00:03:49,520 la actividad que necesitase que los niños tuviesen acceso y la volvería a 44 00:03:49,520 --> 00:03:54,000 en este caso mostrar para que no estuviese oculta para ellos. En el futuro será lo 45 00:03:54,000 --> 00:03:58,720 que haga pero ahora mismo no me interesa. Luego también por ejemplo puedo enseñaros 46 00:03:58,720 --> 00:04:05,800 lo que sería un test, un examen por ejemplo de esta unidad que estuve 47 00:04:05,800 --> 00:04:11,400 realizándolo. Sería un cuestionario en el cual realicé como pueden ver 20 48 00:04:11,400 --> 00:04:18,360 preguntas. Hay distintos tipos de en este caso de actividades o de ejercicios y 49 00:04:18,360 --> 00:04:24,920 hay de todo tipo desde verdad al falso, arrastrar, rellenar y finalizar alguna 50 00:04:24,920 --> 00:04:30,320 en este caso alguna oración. Y luego lo bueno es que al final cuando terminan el 51 00:04:30,320 --> 00:04:34,920 formulario o el test podrían ver las respuestas que han realizado y las que 52 00:04:34,920 --> 00:04:38,600 están incompletas podrían marcar y ir automáticamente a las mismas. Una vez lo 53 00:04:38,600 --> 00:04:43,840 acabasen podrían en este caso pues enviar las respuestas y me llegarían a mí 54 00:04:43,840 --> 00:04:49,680 como tutor y ellos tendrían primero un previo feedback. Y pues 55 00:04:49,680 --> 00:04:56,040 esto sería un pequeño resumen de lo que serían bastantes de las aplicaciones y 56 00:04:56,040 --> 00:05:01,800 usos que se pueden hacer a la plataforma educativa. Muchas gracias.