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En este vídeo presentamos como evidencia fundamental de creación de contenidos digitales

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la secuencia didáctica naturaleza, la cual, como podéis observar, aparece integrada en

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el LMS de mi aula virtual. Esta situación de aprendizaje está contextualizada en la

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etapa de primaria, en el tercer ciclo, y enmarcada en quinto curso, y dentro del área de educación

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física. Guarda una estrecha relación o vinculación con las áreas de ciencias de la naturaleza,

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educación en valores cívicos y éticos. La finalidad de los aprendizajes es fomentar

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entre el alumnado hábitos y estilos de vida saludable. Ubicamos esta secuencia didáctica

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dentro del tercer trimestre teniendo una duración total de siete sesiones. A nivel legislativo y

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curricular se vincula con los objetivos de etapa K, el H y el L y con los saberes básicos F,

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interacción eficiente y cuidadosa con el entorno. En cuanto a los descriptores operativos o perfiles

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de salida con los que se relaciona destacamos el CCL5, el CC4 y el C3. Las competencias específicas

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que se trabajan es la 1 y la 5 y los criterios de evaluación que tendremos en cuenta es

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el 1.1 y el 5.1. La metodología que usaremos se basa en el modelo de educación de aventura

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y aprendizaje de servicios, utilizando como técnicas la indagación. Nuestro reto final

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en torno al cual girarán los diferentes procesos es una salida al Cerro de Los Ángeles, con

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la finalidad de proteger el medio ambiente con una actividad de plug-in y respetar las

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normas de circulación por el carril bici, utilizando los contenidos aprendidos a lo

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largo de las diferentes actividades. Como podemos observar, a pie de página encontramos

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una serie de adaptaciones a nivel de recursos y materiales que tendremos que tener en cuenta

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a la hora de realizar dicha actividad.