1 00:00:00,300 --> 00:00:06,599 hola buenas tardes me llamo raúl vamos a ver vamos a presentar la evidencia número uno la 2 00:00:06,599 --> 00:00:11,460 presentación de una plataforma de gestión del aprendizaje digital para alumnos la mía será 3 00:00:11,460 --> 00:00:18,440 google classroom bueno aquí tengo todas mis clases del año pasado cada nuevo año los cambiamos he 4 00:00:18,440 --> 00:00:24,539 creado una ficticia para porque no quería mostrar nada de los alumnos una cuestión de protección de 5 00:00:24,539 --> 00:00:29,219 datos y por eso he creado esta clase así rápidamente de inglés soy profesor de inglés 6 00:00:29,219 --> 00:00:54,159 y de lengua. Entonces entraríamos aquí en lengua de inglés, tendríamos los códigos de clase que tendría que compartir con los chavales para que se unieran, aquí está el tablón, vemos dividido aquí tablón, trabajo de clase, personas, calificaciones, en el tablón me comunico con los chavales, en el trabajo de clase, pues no solo dividir por unidades, tenemos por ejemplo aquí la unidad 1, 2, 3, solo ser 8 unidades, los de inglés, depende del libro. 7 00:00:54,159 --> 00:00:57,159 aquí la unidad 6, en segundo de la S 8 00:00:57,159 --> 00:00:59,759 vamos a trabajar el pasado simple 9 00:00:59,759 --> 00:01:03,280 que como a lo mejor sabré en el que esté escuchando esto 10 00:01:03,280 --> 00:01:05,780 sabrá que se divide en regulares y regulares, entonces tiene 11 00:01:05,780 --> 00:01:09,219 una cierta dificultad. Normalmente después de una de mis 12 00:01:09,219 --> 00:01:11,359 clases con la explicación 13 00:01:11,359 --> 00:01:15,340 de la gramática, que intento hacerlo lo más rápido 14 00:01:15,340 --> 00:01:18,040 posible porque es un poco rollo, les pongo un vídeo 15 00:01:18,040 --> 00:01:21,420 de YouTube, que lo subo 16 00:01:21,420 --> 00:01:23,540 aquí en el enlace, ellos solo tienen que pinchar 17 00:01:23,540 --> 00:01:30,780 y pueden ver un repaso de algo muy sencillo hasta con dibujos, porque en YouTube tienen de todo. 18 00:01:35,500 --> 00:01:39,859 Que es para niños muy sencillo, porque yo me doy cuenta que la gramática tiene que ser muy, muy sencilla de explicar. 19 00:01:40,599 --> 00:01:47,620 Luego, tengo ejercicios de verbos irregulares, tengo un vídeo básicamente que se lo explica, 20 00:01:47,620 --> 00:01:49,500 porque los verbos y los vocales tienen cierta dificultad. 21 00:01:50,459 --> 00:01:54,060 Luego tienen que memorizarlos básicamente porque no hay ninguna otra manera de hacerlo. 22 00:01:54,659 --> 00:01:58,459 Luego ejercicios, tengo un montón de ejercicios aquí para practicar. 23 00:01:59,260 --> 00:02:04,799 Y luego al final les mando una tarea para hacer en clase normalmente o que me manden desde casa. 24 00:02:05,040 --> 00:02:07,500 Normalmente me gusta hacer más cajuts y hacer cosas desde clase. 25 00:02:08,099 --> 00:02:14,599 Pero bueno, les he mandado este ejercicio que así lo traduzco rápidamente. 26 00:02:14,599 --> 00:02:16,659 básicamente tiene que escribir 10 frases en inglés 27 00:02:16,659 --> 00:02:17,979 utilizando el pasado simple 28 00:02:17,979 --> 00:02:20,939 con 5 que son regulares y 5 irregulares 29 00:02:20,939 --> 00:02:22,740 y tiene que responder 30 00:02:22,740 --> 00:02:24,300 la pregunta, what did you do yesterday? 31 00:02:24,860 --> 00:02:26,860 ¿Qué es que hicieron ayer? Debería escribir 32 00:02:26,860 --> 00:02:29,060 3 negativas, las demás positivas 33 00:02:29,060 --> 00:02:30,719 y luego al final una preguntita. Les pongo 34 00:02:30,719 --> 00:02:32,680 aquí un ejemplo para que ellos sepan lo que tienen 35 00:02:32,680 --> 00:02:34,680 que hacer y les digo que por favor no usen mis ejemplos 36 00:02:34,680 --> 00:02:35,840 que es una cosa que hacen a menudo. 37 00:02:37,000 --> 00:02:38,419 Luego, esta calificación 38 00:02:38,419 --> 00:02:39,520 la pasaría 39 00:02:39,520 --> 00:02:42,759 a otra aplicación 40 00:02:42,759 --> 00:03:01,139 Porque yo utilizo, para evaluar a los chavales, utilizo Alexia, que es una gestión de evaluación digital que es diferente a esta. Entonces, lo pasaría simplemente la nota a Alexia. Bueno, pues esto es todo. Esto es una de las cosas que hago con Google Classroom. Y nada, hasta luego. Muchas gracias.