1 00:00:00,000 --> 00:00:08,419 Hola, buenas tardes. Mi nombre es Gemma Flores Ledo y estoy grabando este vídeo para enseñaros mi LMS. 2 00:00:08,919 --> 00:00:12,839 En los últimos años de mi experiencia de docente he utilizado distintos LMS. 3 00:00:13,300 --> 00:00:19,019 Por ejemplo, en el año 2021, por decisión de claustro, solo usábamos el aula virtual. 4 00:00:19,780 --> 00:00:23,739 Mi compañera y yo, como podéis ver, lo estructuramos por asignaturas, 5 00:00:23,739 --> 00:00:29,339 donde colgábamos las tareas que los niños tenían que realizar en clase o bien en casa. 6 00:00:30,000 --> 00:00:47,590 Sin embargo, el año pasado usábamos Google Classroom, este aula virtual también lo estructuramos por asignaturas y yo me impartía las salidas de inglés, 7 00:00:47,590 --> 00:00:53,750 que era un colegio bilingüe, y mi compañera paralela, el de lengua y matemáticas. 8 00:00:55,210 --> 00:00:57,729 Os voy a mostrar, por ejemplo, este tema. 9 00:00:58,750 --> 00:01:06,069 Colgábamos vídeos, enlaces a vídeos o actividades que los niños tenían que elaborar en clase 10 00:01:06,069 --> 00:01:13,250 y los vídeos, por ejemplo, muchas veces los visionaban en casa, haciendo uso de la metodología Flip Classroom. 11 00:01:13,250 --> 00:01:23,540 Para tratar este mismo tema de las edades de la historia, el adoré un canva que os voy a enseñar. 12 00:01:27,840 --> 00:01:35,659 En este canva también incluí el enlace a un vídeo que los niños debían visionar antes de empezar a trabajar la tarea. 13 00:01:36,099 --> 00:01:41,340 La tarea consistía en completar los huecos con lo que ellos habían entendido en el vídeo. 14 00:01:41,340 --> 00:01:50,599 Para facilitarles la comprensión, también tenían que completar esa ficha con los dibujos relacionados con la palabra que faltaba. 15 00:01:53,780 --> 00:02:13,219 Este tema lo evalué haciendo uso de cajones, como podéis ver, las preguntas relacionadas con ese tema y los resultados obtenidos. 16 00:02:13,219 --> 00:02:22,020 Para la evaluación también he utilizado clickers 17 00:02:22,020 --> 00:02:29,539 También, como podéis ver las fechas, ya llevaba muchos años utilizando clickers 18 00:02:29,539 --> 00:02:33,400 Y tanto los resultados que obtenía en clickers como los que obtenía en Cajú 19 00:02:33,400 --> 00:02:40,090 Lo registraba en mi cuaderno de raíces 20 00:02:40,090 --> 00:02:45,689 Lamento no poder mostrarlo, pero es que este año concursé 21 00:02:45,689 --> 00:02:55,669 He cambiado, me he trasladado de centro y entonces nos puede enseñar el cuaderno del profesor que usaba el año pasado, por ejemplo. 22 00:02:58,599 --> 00:03:03,060 Ahora ya voy por finalizado el vídeo. Muchas gracias. Adiós.