1
00:00:00,000 --> 00:00:04,599
y aquí también vamos a iniciar la grabación.

2
00:00:14,949 --> 00:00:19,390
¿Se ve el aula virtual de la economía lineal y la economía circular?

3
00:00:19,710 --> 00:00:19,929
¿Se ve?

4
00:00:22,760 --> 00:00:23,140
Sí, ¿no?

5
00:00:25,500 --> 00:00:27,320
¿Qué vamos a hablar hoy?

6
00:00:27,399 --> 00:00:32,420
La unidad 1 hace mucho hincapié en la economía lineal y la economía circular.

7
00:00:32,420 --> 00:00:42,179
En un principio, hasta nuestros días, hemos seguido con un patrón de economía lineal.

8
00:00:42,179 --> 00:01:02,299
Lo que pasa es que, a partir del 2015, a través de la Comisión Europea, se pasó a lo que se quiere cambiar, el modo de ver cómo es nuestra economía, de pasar de una economía lineal a lo que es una economía circular.

9
00:01:03,039 --> 00:01:31,200
¿Qué objetivo tiene eso? El objetivo que tiene es basado sobre todo en el medio ambiente y en el desarrollo sostenible. Entonces, se crearon 54 medidas con el propósito de que se cambiara cómo estamos realizando las cosas, de tal manera que pudiéramos pasar a la misma manera, a utilizar recursos y obtener productos que nosotros necesitamos,

10
00:01:31,200 --> 00:01:36,840
pero siempre fundamentados en el desarrollo sostenible y en el medioambiente.

11
00:01:37,739 --> 00:01:44,760
Entonces, se hizo un informe y se concluyó que una serie de principios generales, que son estos que hay aquí,

12
00:01:44,760 --> 00:01:51,219
en el que se establecía a todas las empresas que ejercían una economía lineal, que ahora veremos lo que es,

13
00:01:51,920 --> 00:02:00,859
una serie de principios generales, que eran, pues, se trataba que pudiéramos englobar la protección y la mejora del medioambiente,

14
00:02:00,859 --> 00:02:15,199
cosa que antes no se hacía. Una acción preventiva, siempre prevenir con respecto a lo que se va a realizar, la descarbonización de la economía, la utilización de menos combustibles fósiles.

15
00:02:16,120 --> 00:02:23,340
Quien contamina, lógicamente, la empresa que contamina, pues antes no pagaba, pues ahora, a partir de ahora, tiene que pagar.

16
00:02:23,340 --> 00:02:31,599
Importantísimo, a través de una economía lineal puedes generar mucha contaminación y eso afecta la salud

17
00:02:31,599 --> 00:02:37,840
Entonces se empezó a tener en cuenta la protección de la salud

18
00:02:37,840 --> 00:02:43,580
Racionalización y eficiencia, o sea, ser eficientes en nuestra propia economía

19
00:02:43,580 --> 00:02:48,919
En nuestra forma de crear las cosas o de producir las cosas y de una manera racional

20
00:02:48,919 --> 00:02:53,240
Sin crear más de lo que se necesita

21
00:02:54,060 --> 00:02:56,379
Cooperación y coordinación entre las administraciones públicas.

22
00:02:56,379 --> 00:03:07,520
Claro, para poder llevar todo esto a cabo, tendremos que coger a todas las administraciones públicas y a ponerlas en acuerdo para que podamos seguir los principios que luego veremos.

23
00:03:08,199 --> 00:03:13,020
Participación pública, desarrollo sostenible, muy importante, junto con el medioambiente,

24
00:03:13,020 --> 00:03:23,620
Sola de solidaridad entre personas y territorios, cosa que luego eso es mucho más difícil de obtener, pero bueno, también se necesita para poder llegar a una economía circular.

25
00:03:24,539 --> 00:03:31,460
Integración de los aspectos ambientales en la forma de decisiones. Mejora de la competitividad de la economía y la generación de empleo de calidad.

26
00:03:31,460 --> 00:03:48,680
Esos serían los principios generales que se establecieron a través de la Comisión Europea y este plan se concluyó con este informe, que era un plan que se consideraba cumplido en el 2019.

27
00:03:48,680 --> 00:03:58,500
Entonces, características, ¿por qué se ha creado ese plan y por qué se quiere pasar de una economía lineal a una economía circular?

28
00:03:58,500 --> 00:04:25,800
Pues para el primero lo que tenemos que saber es qué es una economía bilineal. Esto de la economía bilineal surgió justo después de la Revolución Industrial, cuando se empezó a realizar productos en cadena con la Revolución Industrial, pues como que sucedía que los mismos pasos que se seguían en la producción eran estos que aparecen aquí.

29
00:04:25,800 --> 00:04:52,120
Primero uno se abastecía de los recursos, producía con esos recursos lo que realmente quería producir, esto generaba un consumo y luego se generaba un desecho al final que ese desecho o se quemaba a través de chimeneas o bien se almacenaba en lugares donde podían almacenar dichos desechos.

30
00:04:52,120 --> 00:05:05,620
Esto es lo que sería la economía lineal. Esto empezó en el siglo final XVIII y principios del XIX y se ha llegado hasta nuestros días.

31
00:05:06,300 --> 00:05:33,000
¿Qué problemas tiene este tipo de características o economía lineal? En el que nosotros explotamos los recursos, producimos lo que queremos producir con esos recursos y generamos un desecho que nos da igual dónde caiga, si lo quemamos, que puede producir daños a la salud y también al medioambiente, como si lo albergamos en una zona de desechos, en un vertedero, nos da exactamente igual.

32
00:05:33,000 --> 00:05:45,800
Ese era el fundamento de la economía lineal y lo que trata esta unidad es de pasar de la economía lineal a lo que es la economía circular, que ahora veremos lo que es.

33
00:05:46,439 --> 00:05:54,620
¿Qué problemas tiene esta economía lineal fruto de la revolución industrial? Pues tendríamos aquí. Tiene unas consecuencias económicas. ¿Por qué?

34
00:05:54,620 --> 00:06:21,040
Primero, volatilidad del precio de los recursos y riesgos en el abastecimiento. Pérdidas económicas y residuos estructurales, escasez de suministros y crisis financiera. Consecuencias sociales, un aumento de las desigualdades sociales, deshumanización de la sociedad, explotación laboral, migración masiva de la gente rural a las ciudades, la pérdida del medio de vida, pérdida de trabajo, etc.

35
00:06:21,040 --> 00:06:39,079
Y sobre todo las consecuencias ambientales que eran las que más se producía el cambio climático, que lo estamos observando actualmente, desertización, degradación del suelo, pérdida de biodiversidad, contaminación, aumento de desastres naturales.

36
00:06:39,079 --> 00:06:55,579
Si veis aquí, estas serían todas las consecuencias que provoca esta economía lineal. Tanto consecuencias económicas, que son las que acabo de desarrollar, tanto consecuencias sociales como consecuencias ambientales.

37
00:06:55,579 --> 00:07:06,079
Es muy importante pasar de esa economía lineal a una economía circular, donde todas estas consecuencias ambientales se minimizan al máximo.

38
00:07:06,540 --> 00:07:25,519
También es muy importante las consecuencias sociales, que el trabajo sea de mayor calidad, que los propios trabajadores estén contentos y que no se les explote, o incluso también las consecuencias económicas que provocan al final una crisis financiera.

39
00:07:25,579 --> 00:07:46,550
Pasamos de esa economía lineal, recordad, nosotros tenemos unos recursos, los explotamos, producimos lo que queremos producir con un elevado consumo, no nos importa ni razonarizamos el consumo y genera un desecho que luego eliminamos en vertedero o bien quemamos a través de chimeneas.

40
00:07:46,550 --> 00:07:58,290
Con lo cual, el medio ambiente se genera un sistema muy poco sostenible y un sistema muy poco acorde al medio ambiente.

41
00:07:59,649 --> 00:08:20,069
Pasamos de esa economía lineal, vamos a pasar a una economía circular. ¿Qué es esto de la economía circular? Esta economía circular se va a basar en lo que se llaman las tres R's que aparecen aquí. Esas tres R's es reducir, reutilizar y reticular.

42
00:08:20,069 --> 00:08:38,309
¿Qué es reducir? Lo que queremos es que se reduzca el consumo. ¿Qué quiere decir esto? Quiere decir que cuando se fabricarán los… se fabricarán… o sea, queremos reducir tanto el consumo, tanto de recursos como de productos de residuos.

43
00:08:38,309 --> 00:08:59,590
Cuando nosotros fabriquemos lo que tengamos que fabricar intentaremos que el consumo de recursos sea el mínimo porque los recursos de los que disponemos en el planeta Tierra son finitos y esos se acabarán y por tanto hay que utilizar los recursos de una manera muy...

44
00:08:59,590 --> 00:09:02,789
Perdón que te interrumpa Francisco, no vemos la pantalla.

45
00:09:02,789 --> 00:09:19,019
No, pues está compartida, espera, a ver, se ha quitado, espera, a ver, ¿y ahora?

46
00:09:20,799 --> 00:09:21,659
Sí, ahora sí.

47
00:09:22,159 --> 00:09:24,720
Sí, ¿no la habéis visto hasta ahora?

48
00:09:25,840 --> 00:09:30,059
Sí, te habíamos escrito por el chat, pero por eso ya te interrumpí, disculpa.

49
00:09:30,080 --> 00:09:33,940
Es que como no me he dado cuenta ya no la he visto, ¿vale? No se ve ni la cámara, ¿vale? ¿Y la cámara tampoco se me ve?

50
00:09:36,539 --> 00:09:37,759
No, la cámara no se te ve.

51
00:09:37,759 --> 00:09:40,720
Claro, porque tiene que ser, porque ahora estoy compartiendo, ¿vale?

52
00:09:41,299 --> 00:09:43,919
Bueno, pues perdonad, no me he dado cuenta.

53
00:09:43,919 --> 00:09:54,919
Hemos visto todo lo que os he contado, os lo visualizo aquí, es la primera parte de la unidad 1. Hemos pasado de la economía lineal a la economía circular. Ahora lo veis correctamente, ¿no?

54
00:09:54,919 --> 00:10:12,460
Sí, ¿no? Hemos pasado de la economía lineal, he hablado de los principios generales en los que se basa, en los que se quiere cambiar esa economía lineal a la economía circular a través de la Comisión Europea, en el que concluye en el 2019 que el plan se considera cumplido.

55
00:10:12,460 --> 00:10:35,279
Y hemos visto las características o principios de la economía lineal que era esta que hay aquí. Esto sería el rumbo que tiene, si veis, es lineal. Nosotros cogemos recursos, nos abastecemos de esos recursos, no nos importa cuántos recursos vayamos a gastar, producimos lo que podemos producir con esos recursos.

56
00:10:35,279 --> 00:10:54,659
No nos importa si esos recursos sean finitos y en un futuro se van a acabar. No nos importa el consumo de esos recursos, tampoco nos importa que produzcamos más de lo que tengamos que producir y luego al final lo que generamos es un desecho que además no nos importa qué pasa con ese desecho.

57
00:10:54,659 --> 00:11:04,659
Si es contaminante, si lo vamos a quemar, si lo vamos a añadir en un vertedero, si va a producir daño en la salud o en el medioambiente.

58
00:11:05,539 --> 00:11:13,240
Estamos claramente muy desvinculados de lo que es el medioambiente, de protegerlo y también muy desvinculados de lo que es un sistema sostenible.

59
00:11:13,879 --> 00:11:16,940
Eso es lo que es la economía lineal. Esto es lo que aparece.

60
00:11:16,940 --> 00:11:42,120
Aquí se ha puesto que eso tiene unas consecuencias y esas consecuencias son unas consecuencias ambientales, unas consecuencias económicas y unas consecuencias sociales. Por un lado, estamos cargándonos el planeta Tierra. Por otro lado, consecuencias sociales porque estamos creando trabajo de mala calidad, estamos creando diferencias entre trabajadores,

61
00:11:42,120 --> 00:11:58,279
Entonces, estamos haciendo que se explote a los trabajadores y, por otro lado, consecuencias económicas. ¿Todo esto qué va a hacer? Pues va a tener pérdidas económicas y residuos estructurales. Va a crear una posible crisis financiera.

62
00:11:59,240 --> 00:12:04,659
Esto es lo que se ha tenido hasta nuestros días, esta economía lineal, fruto de la revolución industrial.

63
00:12:04,659 --> 00:12:15,139
Proviene esto ya de principios del siglo XX, finales del siglo XIX, y esta es la economía que se ha seguido hasta nuestros días.

64
00:12:16,220 --> 00:12:23,139
Esto es lo que la Comunidad Europea quiere cambiar, y ya se ha puesto desde el 2019 a cambiarlo,

65
00:12:23,740 --> 00:12:27,700
y pasar a una nueva economía que es esta, que es la circular, que es la que estaba hablando ahora.

66
00:12:28,279 --> 00:12:41,519
Esta economía circular se va a basar en las tres R's que aparecen aquí. Nosotros necesitamos el qué. Necesitamos reducir, reutilizar y reciclar. ¿Reducir qué es? Queremos reducir el consumo de recursos.

67
00:12:41,519 --> 00:13:05,580
Ya os he dicho que esos recursos son finitos, que se pueden acabar. Hay que reducir el consumo de los mismos. Y esto va muy enlazado con la de reutilizar, porque si disminuimos la producción de recursos, además generaríamos también una producción menor de residuos.

68
00:13:05,580 --> 00:13:21,980
pero a la vez, ¿cómo podríamos lograr eso? Pues reutilizando productos que podrían ser un desecho, pues reutilizarlos para no tener que generar un consumo mayor de recursos y generar una mayor producción.

69
00:13:22,860 --> 00:13:30,700
También estaría la tercera, que sería reciclar, y que es esos residuos que estamos generando y que antes quemábamos o tirábamos en un vertedero,

70
00:13:30,700 --> 00:13:49,759
Ahora lo que vamos a hacer es que podemos crear con ellos nuevos productos. Esas serían las tres R. Menor consumo de recursos y de producción de residuos. Utilizar los productos durante mayor tiempo. Veremos lo que es la obsolescencia programada. Hacer que la obsolescencia programada no exista.

71
00:13:49,759 --> 00:14:14,440
La obsolescencia programada es que el estar dando tú a un, fijaos, un ejemplo sería con los móviles. Los móviles, llega un momento en el que un móvil no te sirve, ¿por qué? Porque ya no aguanta tú las actualizaciones o lo que sea y entonces ese móvil se queda obsoleto. Eso es una obsolescencia programada, le han puesto una fecha de caducidad a ese objeto. Se trata de evitar eso. Entonces, por ello lo de reutilizar.

72
00:14:14,440 --> 00:14:19,720
Aquí aparece una infografía que sería esta y que resume esto que estamos viendo

73
00:14:19,720 --> 00:14:25,980
Veis los recursos, ahora lo que queremos es que esos recursos podamos reciclarlos

74
00:14:25,980 --> 00:14:34,740
Que a la hora de producir y de usar y consumir pasen otra vez a un reciclado

75
00:14:34,740 --> 00:14:38,200
En vez de a necesitar otra vez recursos nuevos

76
00:14:38,200 --> 00:14:54,500
Y luego, una vez que se ha usado un consumir, generar el mínimo, a ver, siempre se van a generar residuos, pero lo que se trata es que con esta recirculación o reciclaje lo que vamos a hacer es que los residuos sean muchísimo menos.

77
00:14:57,259 --> 00:15:02,659
Entonces, aquí viene esquematizado lo que es la diferencia entre la economía circular y la economía lineal.

78
00:15:03,240 --> 00:15:07,059
Entonces, principio de economía circular, reducir, reutilizar, reciclar, lo que hemos visto.

79
00:15:07,460 --> 00:15:09,120
Pero, en cambio, la economía lineal, ¿qué era?

80
00:15:09,539 --> 00:15:14,080
Se basaba en, yo extraigo, lo recurso, lo fabrico, los uso y los tiro.

81
00:15:14,299 --> 00:15:16,279
Y ya está, esa era la vía.

82
00:15:16,720 --> 00:15:18,139
Si veis, esta era una vía lineal.

83
00:15:18,759 --> 00:15:21,879
Al final acababa, ¿cómo? Con residuos en los vertederos.

84
00:15:22,259 --> 00:15:25,039
En cambio, aquí estamos utilizando las tres R.

85
00:15:25,039 --> 00:15:38,659
Ahora, esos residuos los podemos reutilizar, hay algunos productos que se generaron que se pueden reutilizar y residuos que se han generado se pueden reciclar. Eso que nos va a permitir que el nivel de residuos sea el mínimo.

86
00:15:40,019 --> 00:15:53,299
En cuanto a la autonomía circular, ¿el objetivo cuál es? Entonces, reducir el consumo de recursos, lo que hemos dicho antes, y la generación de residuos. Queremos que los residuos sean los mínimos, siempre va a haber residuos, pero sean los mínimos y que el consumo de los recursos, que son finitos, también sean los mínimos.

87
00:15:53,299 --> 00:16:05,860
En cambio, en la economía lineal, eso les daba igual. Ellos, maximizar el consumo de recursos les daba exactamente igual y la producción de residuos les daba también exactamente igual.

88
00:16:06,779 --> 00:16:11,240
¿Qué beneficios nos aporta la economía circular? Pues tanto ambientales como económicos. ¿Qué era lo que buscábamos?

89
00:16:11,240 --> 00:16:30,600
¿Qué buscábamos? Reducir la escasez de recursos, que son finitos, la contaminación y el cambio climático. Antes, ¿qué sucedía? Pues que nos daba igual, la escasez de recursos nos daba igual si contaminábamos y nos daba igual también si se producía cambio climático. Incluso se negaba que existiera un cambio climático.

90
00:16:31,600 --> 00:16:46,240
En cuanto a lo económico, pues se crean nuevos puestos de trabajo porque ahora en todas esas fases de reciclaje, en todas esas fases de reutilización de los productos, reparación y reutilización, en todas esas fases se van a crear nuevos puestos de trabajo.

91
00:16:47,080 --> 00:16:51,519
Además, se va a impulsar la innovación y la mejora de la competitividad de las empresas.

92
00:16:52,039 --> 00:17:07,859
Se impulsa la innovación, ¿por qué? Porque se van a crear nuevos sistemas, nuevos protocolos, nuevos métodos de poder reciclar o poder reparar productos que se crearon un día y que ahora no sirven y que se puedan reparar y reutilizar.

93
00:17:07,859 --> 00:17:16,720
En cambio, a nivel económico, en la economía lineal, se creaba nuevos puestos de trabajo, impulsa la innovación y mejora la competitividad de la empresa.

94
00:17:18,420 --> 00:17:20,380
Aquí lo tenemos en cuanto al esquema.

95
00:17:21,059 --> 00:17:22,079
¿Veis? Economía lineal.

96
00:17:22,299 --> 00:17:25,000
Si veis, es una línea que va bajando hasta abajo.

97
00:17:25,420 --> 00:17:28,079
Este recurso los produce, los consume y los desecha.

98
00:17:28,779 --> 00:17:30,720
No necesitan nada más.

99
00:17:31,299 --> 00:17:32,839
En cambio, en la economía circular, ya no.

100
00:17:32,839 --> 00:17:53,019
Ahora es un diseño sostenible que se va a producir con recursos renovables. Después, un consumo responsable. Se va a fomentar el consumo responsable. No se va a crear más de lo que se debe producir. A continuación, después, se hará un reciclaje y una reutilización que nos volverá hacia el diseño sostenible.

101
00:17:53,019 --> 00:18:12,279
Pero si veis aquí hay un círculo continuo en el que se reutilizan productos, se reciclan residuos con la intención de que al final este desecho sea el mínimo y estos recursos que se consuman también sean los mínimos.

102
00:18:12,279 --> 00:18:31,420
Entonces, fijaos un ejemplo, todas las latas, por ejemplo, que consumimos de refrescos, las latas de aluminio, que son de aluminio, pues un ejemplo del aluminio, ya no se extrae aluminio de aminas, ¿por qué?

103
00:18:31,420 --> 00:18:44,640
porque se seguirá, pero muy poca, ¿por qué no se sigue extrayendo? Porque casi todo el aluminio se reutiliza, se reutiliza el aluminio, se vuelve a reutilizar y a generar, pues, para generar nuevos productos.

104
00:18:45,160 --> 00:19:00,480
¿Por qué ya no se saca aluminio de las minas? Pues porque hay tanto aluminio en el planeta Tierra que con la reutilización es suficiente. El aluminio, además, es un metal que es muy difícil, es un proceso de extracción bastante caro.

105
00:19:00,480 --> 00:19:16,799
Entonces, bueno, eso ha hecho que con tanto aluminio que tenemos alrededor, pues casi todo, no digo que todo, pero casi todo el aluminio se recicla y se vuelve a utilizar y se vuelve a generar latas y se vuelve a generar materiales para los coches, etc.

106
00:19:17,319 --> 00:19:31,890
Aquí vemos las ventajas de este modelo circular y como veis la lista es bastante larga. Voy a decir las ventajas y si queréis probaremos aquí, os pongo el vídeo y terminaríamos la sesión.

107
00:19:31,890 --> 00:19:55,029
El modelo circular, fijaos, minimización del desperdicio. Se va a reducir, lo he repetido ya hasta la saciedad, se reduce la cantidad de residuos que vas a utilizar, o sea, que vas a generar y también de recursos y además pues la reutilización y el reciclaje de materiales.

108
00:19:55,029 --> 00:20:23,849
Y preservación de recursos. Claro, si yo utilizo menos recursos, pues tenemos que ese valor finito que tiene el recurso, pues como lo que hablábamos del aluminio. El aluminio es un recurso para un montón de empresas que lo utilizan, de automóviles, de aviones, de marcas de bebidas, etcétera, que ese aluminio, en vez de consumir y acabar con el aluminio que puede haber en las minas y en la tierra,

109
00:20:23,849 --> 00:20:32,430
lo que se hace es que se reutiliza. Mitigación de emisiones. Lógicamente, si ahora ya generamos menos residuos, no los quemamos, no los metemos en un vertedero,

110
00:20:32,569 --> 00:20:38,849
pues aunque tenemos, se generarán menos emisiones de gases de efecto del vertedero, que provoca un cambio climático.

111
00:20:40,509 --> 00:20:50,150
Optimización energética. Ya no solo se va a minimizar el uso de los recursos, también a recursos podemos añadirle de electricidad, de agua, etc.

112
00:20:50,150 --> 00:21:12,670
Eso hará que tengamos una optimización energética. El estímulo a la innovación. ¿Por qué? Porque se va a estimular a que los científicos puedan innovar en diseño de nuevos productos, de nuevos procesos de negocio, que sean más sostenibles y que fomenten el reciclaje.

113
00:21:12,670 --> 00:21:37,509
Generación de empleo y mercados nuevos. Lo he dicho antes, todo esto, todo este proceso circular de optimización de recursos, de reparación o reciclado de productos o incluso de reciclado de residuos, lo que va a generar es más puesto de trabajo y genera, lógicamente, mercados nuevos.

114
00:21:37,509 --> 00:22:02,750
Mitigación de la contaminación. Si se reduce la contaminación ambiental, ¿cómo? Al disminuir la extracción y el procesamiento de baterías primas. ¿Qué sería más caro? A lo mejor sacar ese aluminio que ya digo, sacarlo de las minas, sería generar posiblemente más contaminación que el hecho del reciclaje del que ya hay o del que ya disponemos.

115
00:22:02,750 --> 00:22:09,950
Fortalecimiento económico, aumento de la resistencia de las empresas y economías frente a fluctuaciones del mercado

116
00:22:09,950 --> 00:22:16,269
Mejora de la competitividad, las empresas pueden reducir costos con todo esto al reciclar

117
00:22:16,269 --> 00:22:22,230
Pueden lograr reducir costos y mejorar su competitividad

118
00:22:22,230 --> 00:22:25,289
Y los impactos sociales positivos, ¿qué va a hacer?

119
00:22:25,289 --> 00:22:28,869
Va a fomentar lo que ya hablábamos del desarrollo sostenible

120
00:22:28,869 --> 00:22:52,450
Esto que va a suponer una mejor calidad de vida, un bienestar social, etc. Aquí tenemos estas ventajas que aparecen aquí en el círculo de la economía circular. Crecimiento económico, limitaciones de las emisiones de carbono, impacto social, suelos más saludables y reducción del uso de los recursos no renovables.

121
00:22:52,450 --> 00:23:16,210
Y hasta aquí, que yo casi he hablado de todo el tema, voy a poneros ahora un vídeo en el que nos habla, que es de YouTube, en el que nos habla, pues, muy bien explicado con respecto a la economía circular y lineal, sus diferencias y por qué se ha llegado a hacer ese cambio. ¿Alguna duda hasta aquí?

122
00:23:21,339 --> 00:23:23,640
Bien, pues voy a poner el vídeo y luego…

123
00:23:24,460 --> 00:23:24,920
Sí.

124
00:23:24,920 --> 00:23:29,980
No, no, que es todo caro, Francisco, gracias

125
00:23:29,980 --> 00:23:32,500
Vale, voy a poner el vídeo

126
00:23:32,500 --> 00:23:33,779
y si queréis luego

127
00:23:33,779 --> 00:23:35,279
a ver, lo tenía aquí

128
00:23:35,279 --> 00:23:39,920
y si queréis luego, si hay alguna duda

129
00:23:39,920 --> 00:23:41,579
lo hablamos y ya lo dejamos aquí

130
00:23:41,579 --> 00:23:44,259
a ver si, pero yo creo que esto no me funciona

131
00:23:44,259 --> 00:24:26,420
un momento que no me funciona el vídeo

132
00:24:26,420 --> 00:24:27,140
no sé por qué

133
00:24:27,140 --> 00:24:29,099
a ver, a ver, que también diría que está

134
00:24:29,099 --> 00:24:42,700
claro, es que el enlace no está correcto

135
00:24:42,700 --> 00:24:54,700
a ver si lo encuentro, un momento lo encuentro

136
00:24:54,700 --> 00:24:55,339
y lo pongo, vale

137
00:24:55,339 --> 00:25:14,910
En nuestra casa siempre se presenta alguien sin avisar

138
00:25:14,910 --> 00:26:03,369
Y pues os pongo el vídeo, lo veis, ¿no? ¿Veis el vídeo?

139
00:26:07,039 --> 00:26:07,259
Sí.

140
00:26:07,680 --> 00:26:07,900
Vale.

141
00:26:09,119 --> 00:26:10,480
Que dura siete minutos.

142
00:26:14,650 --> 00:26:16,750
Cada objeto cuenta una historia.

143
00:26:17,809 --> 00:26:20,029
Pensemos un momento en todo lo que nos rodea.

144
00:26:20,349 --> 00:26:23,710
El móvil que tenemos en la mano, la ropa que llevamos...

145
00:26:23,710 --> 00:26:25,450
Cada objeto cuenta una historia.

146
00:26:25,890 --> 00:26:27,970
Y es una historia que casi siempre va de lo mismo.

147
00:26:28,690 --> 00:26:32,150
Extracción, fabricación y, al final, desecho.

148
00:26:32,769 --> 00:26:34,890
Hoy vamos a meternos de lleno en esa historia

149
00:26:34,890 --> 00:26:39,150
para descubrir si podemos, y cómo podemos, reescribir su final.

150
00:26:39,650 --> 00:26:42,210
Vamos a analizar el modelo económico que nos ha traído hasta aquí

151
00:26:42,210 --> 00:26:46,710
y la alternativa, bastante radical, que podría ser la clave de nuestro futuro.

152
00:26:47,470 --> 00:26:51,410
A ver, en la escala de nuestro consumo es que es algo difícil de imaginar, ¿verdad?

153
00:26:51,670 --> 00:26:53,230
Pero para que nos hagamos una idea,

154
00:26:53,230 --> 00:26:58,509
cada año la humanidad saca de la Tierra más de 100.000 millones de toneladas de recursos.

155
00:26:58,829 --> 00:27:02,630
Francisco, por si acaso, no se escucha si tiene audio el vídeo, ¿vale?

156
00:27:03,009 --> 00:27:03,670
Por si acaso.

157
00:27:04,450 --> 00:27:04,630
¿Verdad?

158
00:27:04,890 --> 00:27:07,250
No tiene audio.

159
00:27:08,009 --> 00:27:08,509
¿No se oye?

160
00:27:08,930 --> 00:27:09,430
Ah, vale.

161
00:27:09,549 --> 00:27:09,710
No.

162
00:27:13,599 --> 00:27:14,400
¿Por qué no se oye?

163
00:27:14,579 --> 00:27:50,019
Espera, en compartir el vídeo estoy compartiendo también el audio.

164
00:28:12,029 --> 00:28:13,470
Y ahora me decís si lo oís o no, ¿vale?

165
00:28:16,190 --> 00:28:17,829
Vemos aquí, bueno, es desolador.

166
00:28:18,150 --> 00:28:20,089
Fijaos, solo un mísero...

167
00:28:20,089 --> 00:28:20,710
No lo oís, ¿verdad?

168
00:28:23,559 --> 00:28:24,539
¿Habéis oído esa parte o no?

169
00:28:26,819 --> 00:28:29,200
No vemos nada, pero el audio...

170
00:28:29,960 --> 00:28:31,259
Si yo le doy ahora mismo...

171
00:28:31,259 --> 00:28:35,039
8,6% de todo eso vuelve de alguna forma a la economía.

172
00:28:35,039 --> 00:28:35,839
¿Y el resto?

173
00:28:35,839 --> 00:28:41,920
perdóname un momentín

174
00:28:41,920 --> 00:28:42,900
a ver si lo consigo

175
00:28:42,900 --> 00:28:52,829
ahora mismo no vemos ni

176
00:28:52,829 --> 00:28:54,029
sabemos lo de

177
00:28:54,029 --> 00:28:55,109
EducaMadrid

178
00:28:55,109 --> 00:28:56,829
sí, lo he quitado para

179
00:28:56,829 --> 00:28:57,450
para

180
00:28:57,450 --> 00:29:00,549
configurar el sonido

181
00:29:00,549 --> 00:29:01,710
a ver si lo consigo

182
00:29:01,710 --> 00:29:02,069
a ver

183
00:29:02,069 --> 00:29:04,109
a ver si lo oís ahora

184
00:29:04,109 --> 00:29:06,690
el 91,4%

185
00:29:06,690 --> 00:29:07,509
pues se pierde

186
00:29:07,509 --> 00:29:09,549
no, ¿verdad?

187
00:29:11,960 --> 00:29:12,220
no

188
00:29:12,220 --> 00:29:25,200
¿me oís ahora o no?

189
00:29:28,190 --> 00:29:29,130
te escuchamos a ti

190
00:29:29,130 --> 00:29:30,670
se convierte en basura

191
00:29:30,670 --> 00:29:33,009
en contaminación, un recurso que ya no

192
00:29:33,009 --> 00:29:34,849
vuelve. Esto más que una estadística

193
00:29:34,849 --> 00:29:48,539
Voy a intentar meterlo en

194
00:29:48,539 --> 00:29:50,539
el aula

195
00:29:50,539 --> 00:29:52,640
y a ver si en el aula me deja

196
00:29:52,640 --> 00:29:54,259
Voy a meterlo en el aula

197
00:29:54,259 --> 00:29:55,420
perdonad

198
00:29:55,420 --> 00:30:42,220
Si no me dejara

199
00:30:42,220 --> 00:30:53,769
Pensemos un momento

200
00:30:53,769 --> 00:30:55,190
en todo lo que nos rodea

201
00:30:55,190 --> 00:30:57,789
el móvil que tenemos en la mano, la ropa que

202
00:30:57,789 --> 00:30:59,490
llevamos, cada objeto

203
00:30:59,490 --> 00:31:05,789
cuenta una historia y es una historia que casi siempre va de lo mismo extracción fabricación y

204
00:31:05,789 --> 00:31:11,390
al final desecho vale pues lo vais a tener que ver con los subtítulos que si tiene vale pero

205
00:31:11,390 --> 00:31:18,150
no logro que la podéis oír en el en el propio aula os lo he colgado vale lo tenéis el vídeo

206
00:31:18,150 --> 00:31:24,210
para verlo con audio vale en otros en el propio aula si lo vais a oír vale pero aquí no sé por

207
00:31:24,210 --> 00:31:28,410
porque no sé si es cuestión del monitor, pero no me deja, ¿vale?

208
00:31:29,309 --> 00:31:34,569
Entonces, os lo voy a poner con los subtítulos, lo tenéis que ver, ¿vale?

209
00:31:34,609 --> 00:31:38,690
Y luego ya lo oís en el aula cuando tengáis tiempo, ¿vale?

210
00:31:39,950 --> 00:31:45,240
Vale, os lo voy a poner a cortar aquí.

211
00:31:55,769 --> 00:31:56,210
Cho.

212
00:31:56,690 --> 00:31:59,009
Hoy vamos a meternos de lleno en esa historia

213
00:31:59,009 --> 00:32:03,210
para descubrir si podemos y cómo podemos reescribir su final.

214
00:32:03,210 --> 00:32:03,509
¿Veis los subtítulos, verdad?

215
00:32:03,509 --> 00:32:10,829
Vamos a analizar el modelo económico que nos ha traído hasta aquí y la alternativa, bastante radical, que podría ser la clave de nuestro futuro.

216
00:32:11,589 --> 00:32:15,509
A ver, en la escala de nuestro consumo es que es algo difícil de imaginar, ¿verdad?

217
00:32:15,750 --> 00:32:22,589
Pero para que nos hagamos una idea, cada año la humanidad saca de la Tierra más de 100.000 millones de toneladas de recursos.

218
00:32:23,190 --> 00:32:24,250
¡100.000 millones!

219
00:32:24,690 --> 00:32:26,789
Y lo que vemos aquí, bueno, es desolador.

220
00:32:27,150 --> 00:32:32,390
Fijaos, solo un mísero 8,6% de todo eso vuelve de alguna forma a la economía.

221
00:32:32,390 --> 00:32:33,170
¿Y el resto?

222
00:32:33,509 --> 00:32:39,970
El 91,4% pues se pierde, se convierte en basura, en contaminación, un recurso que ya no vuelve.

223
00:32:40,430 --> 00:32:45,230
Esto más que una estadística es la prueba irrefutable de que el sistema sencillamente no funciona.

224
00:32:45,910 --> 00:32:49,650
Claro, esta mentalidad de usar y tirar no es que haya surgido de la nada.

225
00:32:50,130 --> 00:32:54,490
Es, de hecho, el pilar sobre el que se construyó un sistema que nos dio la revolución industrial

226
00:32:54,490 --> 00:32:57,950
y que ha mandado en la economía mundial durante los últimos 200 años.

227
00:32:58,390 --> 00:33:02,049
Y todo partía de una idea muy simple, pero profundamente equivocada,

228
00:33:02,049 --> 00:33:06,289
que los recursos del planeta eran ilimitados y que siempre íbamos a tener un sitio donde

229
00:33:06,289 --> 00:33:10,369
tirar lo que ya no nos servía. Pues bien, a ese sistema lo conocemos como el modelo

230
00:33:10,369 --> 00:33:16,170
lineal. La lógica de este modelo es de una simpleza casi brutal. Imaginaos una calle

231
00:33:16,170 --> 00:33:21,369
de sentido único. No hay desvíos, no hay rotondas para dar la vuelta, nada. Todo sigue

232
00:33:21,369 --> 00:33:27,589
siempre cuatro pasos. Se extraen las materias primas, se fabrican los productos, los consumimos

233
00:33:27,589 --> 00:33:29,650
Y finalmente los desechamos.

234
00:33:30,190 --> 00:33:32,190
Y ya está. No hay un quinto paso.

235
00:33:32,650 --> 00:33:37,130
El final del camino para cualquier producto, por diseño, es acabar en la basura.

236
00:33:37,809 --> 00:33:43,089
Y claro, las consecuencias de todo esto no son un fallo del sistema, son el resultado esperado.

237
00:33:43,490 --> 00:33:46,910
Estamos agotando los recursos a un ritmo que el planeta no puede sostener.

238
00:33:47,349 --> 00:33:52,630
Convertimos esos recursos en auténticas montañas de basura que están ahogando la Tierra y los océanos.

239
00:33:52,630 --> 00:33:54,950
Y para mover toda esta maquinaria, ¿qué hacemos?

240
00:33:55,269 --> 00:33:57,809
Quemar combustibles fósiles, alterando el clima.

241
00:33:58,289 --> 00:34:03,529
Al final, es un círculo vicioso de degradación que está afectando a todos y cada uno de los ecosistemas.

242
00:34:03,930 --> 00:34:07,390
Es el altísimo precio que pagamos por un modelo que solo piensa en el hoy.

243
00:34:08,090 --> 00:34:10,969
Vale, entonces, ¿estamos en un callejón sin salida?

244
00:34:11,389 --> 00:34:17,769
No exactamente, porque aquí es donde entra en juego una alternativa que no busca poner parches, sino darle la vuelta a todo.

245
00:34:17,869 --> 00:34:22,489
Vamos a poner los dos modelos, el lineal y el circular, uno frente al otro, cara a cara.

246
00:34:22,630 --> 00:34:25,670
Y vamos a ver que el segundo no solo arregla los problemas del primero,

247
00:34:25,989 --> 00:34:30,110
sino que propone una lógica totalmente nueva, un contraste de sistemas en toda regla.

248
00:34:30,829 --> 00:34:34,449
Empecemos por lo básico, la energía, el motor que lo mueve todo.

249
00:34:34,869 --> 00:34:39,789
El modelo lineal de toda la vida depende de quemar cosas que se acaban, como el carbón o el petróleo,

250
00:34:40,190 --> 00:34:42,789
y eso es lo que nos ha metido de cabeza en el cambio climático.

251
00:34:43,230 --> 00:34:43,909
¿La alternativa?

252
00:34:44,309 --> 00:34:49,349
El modelo circular se alimenta de fuentes que no se agotan, que son limpias, como el sol o el viento.

253
00:34:49,349 --> 00:34:54,829
La diferencia es enorme. Un sistema que calienta el planeta frente a otro que busca enfriarlo.

254
00:34:55,510 --> 00:34:58,010
Y aquí viene uno de los cambios de mentalidad más bestias.

255
00:34:58,590 --> 00:35:03,869
En el modelo lineal, el residuo es un estorbo, es el final del camino, un problema del que hay que deshacerse.

256
00:35:04,329 --> 00:35:08,610
En el modelo circular, directamente el concepto de basura no existe. Así de simple.

257
00:35:09,130 --> 00:35:14,309
Cada material, cada pieza, al final de su vida útil, no es un desecho, sino un recurso valiosísimo.

258
00:35:14,730 --> 00:35:16,710
La materia prima para empezar un ciclo nuevo.

259
00:35:17,349 --> 00:35:20,650
Esto nos lleva, lógicamente, a cómo se diseñan las cosas.

260
00:35:21,150 --> 00:35:24,849
El sistema lineal se hizo experto en la obsolescencia programada, o suena.

261
00:35:25,210 --> 00:35:28,670
Productos hechos para estropearse, para que tengamos que comprar otro...

262
00:35:28,670 --> 00:35:30,829
Pues el modelo circular le da la vuelta a esa tortilla.

263
00:35:31,349 --> 00:35:35,110
Aquí el objetivo es diseñar productos que duren, que se puedan reparar fácilmente,

264
00:35:35,369 --> 00:35:38,650
que se puedan actualizar y que al final de todo se puedan desmontar.

265
00:35:38,650 --> 00:35:43,230
Es pasar de la cultura del usar y tirar a la de reutilizar, reparar y regenerar.

266
00:35:43,230 --> 00:35:48,670
Con todo esto, el impacto final sobre el planeta, bueno, no podría ser más distinto.

267
00:35:49,349 --> 00:35:55,269
Por un lado, tenemos un modelo que degrada, que extrae sin pensar y que rompe los equilibrios de la naturaleza.

268
00:35:55,849 --> 00:36:01,530
Y por el otro, un modelo que por su propio diseño intenta funcionar respetando los límites del planeta,

269
00:36:02,070 --> 00:36:08,610
reduciendo al mínimo su huella e incluso aspirando a regenerar los ecosistemas de los que, al fin y al cabo, dependemos todos.

270
00:36:09,230 --> 00:36:11,289
Y por último, hablemos de la responsabilidad.

271
00:36:11,769 --> 00:36:15,369
En el modelo lineal la cosa está clara, la empresa es responsable hasta que vende el

272
00:36:15,369 --> 00:36:15,690
producto.

273
00:36:16,170 --> 00:36:17,949
A partir de ahí es problema del consumidor.

274
00:36:18,369 --> 00:36:20,989
El modelo circular tira bajo ese muro y crea una red.

275
00:36:21,349 --> 00:36:25,690
Una red de responsabilidad compartida, donde las empresas, la gente y las administraciones

276
00:36:25,690 --> 00:36:30,329
trabajan juntos para que los materiales nunca se conviertan en basura y sigan circulando.

277
00:36:30,769 --> 00:36:35,230
Ahora bien, es importante entender que este cambio va mucho más allá de unos cuantos

278
00:36:35,230 --> 00:36:36,070
ajustes técnicos.

279
00:36:36,610 --> 00:36:39,329
De lo que estamos hablando es de un auténtico cambio de filosofía.

280
00:36:39,829 --> 00:36:43,750
Se trata de dejar de correr para apagar fuegos y empezar a pensar en cómo evitar que se

281
00:36:43,750 --> 00:36:44,170
inicien.

282
00:36:44,630 --> 00:36:45,849
Esta frase lo clava.

283
00:36:46,250 --> 00:36:49,150
El cambio más profundo no es de proceso, sino de filosofía.

284
00:36:49,550 --> 00:36:53,010
No se trata solo de tener máquinas más eficientes o una logística mejor.

285
00:36:53,389 --> 00:36:57,809
Se trata de transformar por completo la manera en que entendemos el valor, el progreso y

286
00:36:57,809 --> 00:36:59,570
sobre todo nuestra relación con el planeta.

287
00:36:59,989 --> 00:37:01,250
Es un reseteo mental.

288
00:37:01,989 --> 00:37:04,309
Y aquí está el corazón de esa nueva filosofía.

289
00:37:04,570 --> 00:37:07,429
El modelo lineal es por definición reactivo.

290
00:37:07,949 --> 00:37:12,829
Es decir, primero crea el problema y luego intenta, con un coste enorme, buscarle una solución.

291
00:37:13,250 --> 00:37:15,329
Es poner un parche, limpiar el desastre.

292
00:37:15,889 --> 00:37:18,190
El modelo circular, en cambio, es preventivo.

293
00:37:18,750 --> 00:37:20,889
La pregunta importante se hace al principio del todo.

294
00:37:21,510 --> 00:37:26,869
¿Cómo diseñamos este producto, este sistema, para que el problema del residuo ni siquiera llegue a existir?

295
00:37:27,190 --> 00:37:32,210
Es la diferencia entre tratar una enfermedad y diseñar un sistema para que todo el mundo esté sano.

296
00:37:32,849 --> 00:37:35,409
Y todo esto nos lleva a una conclusión bastante clara.

297
00:37:35,409 --> 00:37:45,849
Esta transición a una economía circular ya no es una opción entre muchas, no es una moda pasajera, es sencillamente una evolución necesaria, inteligente y que de hecho ya está pasando.

298
00:37:46,630 --> 00:37:53,650
Movernos hacia un modelo circular ha dejado de ser una cuestión puramente ética o medioambiental. A día de hoy es un imperativo estratégico.

299
00:37:54,030 --> 00:38:04,010
Pensemos, en un mundo donde los recursos son limitados y la crisis climática es una realidad, la eficiencia, la capacidad de adaptación y la innovación que trae este modelo ya no son solo ventajas,

300
00:38:04,010 --> 00:38:07,369
son una condición indispensable para sobrevivir y para crecer.

301
00:38:08,050 --> 00:38:10,110
Y los beneficios además se ven por todas partes.

302
00:38:10,409 --> 00:38:13,489
Por supuesto está la sostenibilidad a largo plazo, pero es que hay mucho más.

303
00:38:13,750 --> 00:38:16,710
Se reducen costes, porque lo que antes era basura ahora es un recurso.

304
00:38:17,010 --> 00:38:19,929
Se dispara la innovación, porque hay que inventar nuevos modelos de negocio.

305
00:38:20,130 --> 00:38:24,050
Y se crea empleo, un empleo de calidad, local y preparado para los retos que vienen.

306
00:38:24,710 --> 00:38:26,750
Y con esto llegamos a la reflexión final.

307
00:38:27,030 --> 00:38:30,090
La transición hacia un modelo circular ya no es una cuestión de si va a pasar,

308
00:38:30,269 --> 00:38:32,829
sino de cuándo y cómo. El cambio es inevitable.

309
00:38:32,829 --> 00:38:40,269
La gran pregunta que queda en el aire es qué papel vamos a jugar cada cual en este proceso, cada persona, cada empresa, cada gobierno.

310
00:38:40,829 --> 00:38:45,429
Se puede ser un simple espectador o se puede ser protagonista, alguien que acelera y lidera el cambio.

311
00:38:46,030 --> 00:38:48,030
El futuro se está diseñando ahora mismo.

312
00:38:57,670 --> 00:39:00,889
Vale, ¿alguna duda sobre lo que hemos hablado?

313
00:39:03,789 --> 00:39:05,849
En principio no, todo correcto.

314
00:39:06,949 --> 00:39:08,949
Bueno, es sencillito lo que hemos visto.

315
00:39:08,949 --> 00:39:15,349
viene muy clave en el vídeo

316
00:39:15,349 --> 00:39:19,219
es que viene, bueno pues

317
00:39:19,219 --> 00:39:20,920
si no hay ninguna duda yo creo que lo dejamos aquí

318
00:39:20,920 --> 00:39:23,380
miraros el tema, la unidad

319
00:39:23,380 --> 00:39:25,239
y ya la terminamos el siguiente

320
00:39:25,239 --> 00:39:27,179
día y

321
00:39:27,179 --> 00:39:28,559
vemos las dudas, ¿vale?

322
00:39:29,840 --> 00:39:30,239
Vale

323
00:39:30,239 --> 00:39:33,420
Pues os colgaré

324
00:39:33,420 --> 00:39:34,960
este vídeo que estoy grabando

325
00:39:34,960 --> 00:39:36,840
y os lo

326
00:39:36,840 --> 00:39:39,280
pondré como la otra

327
00:39:39,280 --> 00:39:40,199
videoconferencia, ¿vale?

328
00:39:41,320 --> 00:39:43,340
Pues nada, gracias a todos y cualquier duda por los

329
00:39:43,340 --> 00:39:45,440
foros o por correo, sobre todo por los foros

330
00:39:45,440 --> 00:39:47,119
así nos alimentamos todos de la duda

331
00:39:47,119 --> 00:39:48,400
y la podemos responder de todos

332
00:39:48,400 --> 00:39:51,320
pues gracias a todos y nos vemos

333
00:39:51,320 --> 00:39:51,800
en la siguiente

334
00:39:51,800 --> 00:39:54,280
Adiós, gracias