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00:00:01,780 --> 00:00:12,380
Buenos días a todos. Aquí tenemos un LMS que corresponde a un módulo de representación gráfica de instalaciones del grado superior de eficiencia energética y energía solar térmica a distancia.

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00:00:13,419 --> 00:00:23,359
Bien, aquí en participantes, aquí podemos ver perfectamente que hay 19 alumnos matriculados, a los cuales en su día les facilite la contraseña de acceso al curso.

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00:00:23,359 --> 00:00:47,310
Bueno, bien, el curso está compuesto de varias secciones, como podemos aquí ver de forma rápida, la sección de recursos generales, tutoriales online, presenciales y las unidades de trabajo correspondientes, la de trabajo 4, que es la última.

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00:00:47,310 --> 00:01:14,790
Bien, se distinguen varios contenidos multimedia y diferentes actividades. Vamos a ver, está aquí el recurso, por ejemplo, el recurso encuesta, el recurso foro, etiquetas, la guía didáctica que la tiene disponible desde el comienzo del curso y ellos ven los criterios de evaluación y demás.

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00:01:14,790 --> 00:01:37,680
El recurso libro, recurso página, carpeta, recurso url para acceder a páginas web, el recurso chat para tutoriales online y el recurso consulta.

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00:01:39,579 --> 00:01:43,599
Para ellos inscribirse a tutoriales presenciales, lógicamente.

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00:01:43,599 --> 00:02:06,540
Bien, dentro, por ejemplo, de Unidad de Trabajo 1, aquí podemos ver diferentes, también hay muchas actividades y recursos multimedia, como puede ser foro, cuestionarios, incluso herramientas de autor como H5P y UNESEL Learning.

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00:02:06,540 --> 00:02:16,650
Vamos a ver, aquí tenemos un Excel Learning con diferentes apartados.

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00:02:20,479 --> 00:02:29,280
También tenemos en el aula virtual bloques que hemos agregado, como por ejemplo el bloque calendario y el bloque de próximos eventos.

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00:02:32,289 --> 00:02:41,870
En cuanto a lo que es la evaluación, existen diferentes métodos de evaluación, es decir, en cada unidad de trabajo han realizado cuestionarios calificables,

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00:02:41,870 --> 00:02:45,150
tareas, incluso proyectos

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00:02:45,150 --> 00:02:50,310
y además se han examinado lógicamente

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00:02:50,310 --> 00:02:54,330
de los contenidos en convocatoria ordinaria y extraordinaria

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00:02:54,330 --> 00:02:58,229
la evaluación está adaptada para este tipo de enseñanzas

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00:02:58,229 --> 00:03:01,310
que es un ciclo de formación profesional de grado superior

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00:03:01,310 --> 00:03:07,740
bien, por ejemplo, la evaluación de unidad de trabajo 1

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00:03:07,740 --> 00:03:11,740
aquí podemos ver el cuestionario del tema 1 calificable

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00:03:11,740 --> 00:03:30,030
un H5P, cuestionario de repaso autovaluable no calificable y tareas. También tenemos la sección de notas, de la evaluación, de la convocatoria ordinaria y extraordinaria.

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00:03:30,030 --> 00:03:47,219
Bien, en cuanto al libro de calificaciones, accedo a la configuración de calificaciones, así podemos ver cómo he configurado de forma correcta el curso.

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00:03:47,219 --> 00:04:11,550
Y por último, y no menos importante, vemos que se han instalado extensiones en el navegador Google Chrome para mejorar la accesibilidad, lógicamente.

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00:04:11,550 --> 00:04:28,829
Se incluyen adaptaciones para discapacitados visuales, como por ejemplo Zoom para discapacitados auditivos con esta extensión, para disléxicos también con esta extensión, etc.

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00:04:28,829 --> 00:04:44,970
Y aquí hemos podido observar que en el curso se aplican metodologías de aprendizaje basado en proyectos y además la metodología del constructivismo con la realización de tareas prácticas aplicando la teoría.

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00:04:46,550 --> 00:04:47,029
Eso es todo.