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00:00:00,000 --> 00:00:08,840
Buenas tardes, mi nombre es Javier Gutiérrez, soy profesor del Valle, Colegio Bilingüe

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00:00:08,840 --> 00:00:14,920
de Madrid, y os quería enseñar un poco cuáles son nuestras aplicaciones informáticas diarias

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00:00:14,920 --> 00:00:21,120
que realizamos en el centro y que nos comunican con las familias y con los alumnos. Nosotros

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00:00:21,120 --> 00:00:28,000
tenemos un programa que se llama CIFAN para las familias, donde registramos toda la actividad

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00:00:28,000 --> 00:00:34,920
que se hace en el aula y que se realiza en el centro, tanto académica como personal

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00:00:34,920 --> 00:00:41,840
como familiar. Esta herramienta nos permite tener un contacto directo con las familias

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00:00:41,840 --> 00:00:48,560
y que sepan de manera fehaciente todo lo que pasa en el centro con sus hijos. Os voy a

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00:00:48,560 --> 00:00:53,400
enseñar un poco los iconos, en primer lugar tenemos Bitácora, que os enseñaré ahora

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00:00:53,400 --> 00:00:57,200
cómo funciona, alumnos, donde aparece toda la información detallada tanto de familia

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00:00:57,200 --> 00:01:02,880
como de alumnos, incluso hermanos. Tutorías, donde nosotros programamos y convocamos las

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00:01:02,880 --> 00:01:09,760
tutorías que llegan a las familias de manera telemática. Rellenar tutorías, donde cada

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00:01:09,760 --> 00:01:15,080
profesor elabora un informe personalizado de cada uno de los alumnos en su materia.

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00:01:15,080 --> 00:01:21,440
Mi horario, ver otros horarios, que es el de mis compañeros, para si tenemos cualquier

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00:01:21,440 --> 00:01:26,560
incidencia poder localizarles de manera inmediata. Programación real, que es la programación

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00:01:26,560 --> 00:01:34,640
que tenemos de manera semanal en el aula y que nos permite tener un seguimiento de

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00:01:34,640 --> 00:01:38,920
los contenidos y de la materia y hacérselo llegar a las familias. Esto está relacionado

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00:01:38,920 --> 00:01:44,840
con Bitácoras y os lo enseñaré posteriormente. Convocar exámenes, donde nosotros tenemos

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00:01:44,840 --> 00:01:49,600
esa herramienta para que a las familias les salga cuándo es la fecha y los contenidos

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00:01:50,080 --> 00:01:58,200
que se realizan. Una vez que tenemos los exámenes, pues tenemos las notas de sección, que sería

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00:01:58,200 --> 00:02:03,720
de cada una de las clases, y las notas de los exámenes. Comedor, que es una parte muy

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00:02:03,720 --> 00:02:09,800
importante donde aparecen todas las alergias y todas las incidencias que puedan generarse

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00:02:09,800 --> 00:02:15,920
en el comedor. Y las asistencias, pues si hay alguna ausencia o hay alguna modificación

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00:02:15,920 --> 00:02:22,360
en las dietas, también se realiza desde aquí. Incidencias, donde nos ponemos en contacto

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00:02:22,360 --> 00:02:27,240
con los diferentes departamentos si tenemos cualquier problema para que se pueda solucionar

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00:02:27,240 --> 00:02:32,640
de manera rápida. Y al final tenemos las instrucciones que son manuales para poder

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00:02:32,640 --> 00:02:39,760
si tenemos alguna duda con el desarrollo de la aplicación. Una vez que estamos en Bitácoras,

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00:02:40,240 --> 00:02:48,000
se ve específicamente cuáles son las asignaturas que das en cada momento. Se puede ir viendo

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00:02:48,000 --> 00:02:54,880
por sesiones. En el lunes, por ejemplo, tendría robótica. Luego tendría social science.

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00:02:54,880 --> 00:03:04,600
Y aquí se realiza una selección de las diferentes acciones que se realizan en el aula. Si hacemos

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00:03:04,600 --> 00:03:09,600
una explicación sobre este contenido, si hacemos unos ejercicios, si corregimos y

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00:03:09,600 --> 00:03:15,040
repasamos… Toda esta información le llega a las familias de manera detallada, porque

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00:03:15,040 --> 00:03:20,640
nosotros modificamos aquí todos los minutos que tenemos. Aquí vemos la lista de los alumnos

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00:03:20,640 --> 00:03:26,440
y las tareas que se pueden realizar para casa. Este Bitácoras se rellena con una programación

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00:03:26,440 --> 00:03:32,240
real, que es donde nosotros temporalizamos específicamente cada semana con los otros

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00:03:32,240 --> 00:03:39,840
profesores para que todos vayamos al mismo ritmo y que las familias estén informadas

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00:03:39,840 --> 00:03:47,280
de cada uno de los procesos. Una vez que hemos hecho todas las explicaciones necesarias,

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00:03:47,280 --> 00:03:58,080
podemos hacer una evaluación sumativa, donde pegamos calificaciones en cualquiera de las

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00:03:58,080 --> 00:04:02,960
clases que estamos impartiendo y podemos hacer como una pregunta de clase, podemos

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00:04:02,960 --> 00:04:09,200
hacer una pregunta breve de clase, una corrección del cuaderno o algún apunte sobre alguna

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00:04:09,200 --> 00:04:16,440
tarea que no ha hecho el alumno. Gestionamos el contenido y aquí pegamos las calificaciones

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00:04:16,440 --> 00:04:22,160
para que le lleguen a las familias. Es una herramienta que es muy eficaz porque el mensaje

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00:04:22,160 --> 00:04:28,200
le llega directamente a las familias y hay un seguimiento real y semanal de cada una

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00:04:28,200 --> 00:04:36,520
de las asignaturas. Una vez que estas calificaciones se hacen y con todo lo del tema de los exámenes,

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00:04:36,520 --> 00:04:42,880
donde se ponen las notas de los exámenes, se hace la evaluación final y esta evaluación

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00:04:42,880 --> 00:04:52,000
final la hacemos a través de una aplicación, que es Alexia, donde nosotros colocamos la

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00:04:52,000 --> 00:05:01,520
evaluación tal y como marca la ley a través de notas que no son numéricas, sino que son

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00:05:01,520 --> 00:05:10,160
pues nominativas, notables, sobresalientes y eso es lo que luego aparece en el boletín

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00:05:10,160 --> 00:05:16,600
para que las familias tengan toda la información sobre sus hijos.