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00:00:00,880 --> 00:00:09,900
Hola, buenos días. Me llamo Belén Pérez Domínguez, soy la profesora que ha diseñado

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00:00:09,900 --> 00:00:19,699
este aula virtual en el Colegio República de Colombia. La primera parte que os quería

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00:00:19,699 --> 00:00:26,899
comentar es que tenemos una pestaña, modo de edición, que es muy importante cuando

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00:00:26,899 --> 00:00:33,359
queremos modificar algo de nuestro aula, introducir alguna actividad o interrumpir algo que no

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00:00:33,359 --> 00:00:43,000
nos interesa. En primer lugar, los temas están repartidos a través de secciones en las cuales

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00:00:43,000 --> 00:00:51,719
adherimos páginas, actividades, recursos de todo tipo en la página web o de nuestra

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00:00:51,719 --> 00:00:56,659
propia creación que nos parecen interesantes para nuestro grupo de alumnado.

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00:00:56,899 --> 00:01:08,219
También tenemos una pestaña participantes, que es lo primero que hacemos cuando abrimos el aula virtual, es matricular a nuestros alumnados.

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00:01:08,620 --> 00:01:17,799
Lo podemos hacer de tres maneras, manualmente a través de su correo de EducaMadrid, lo podemos hacer también dándoles unas claves,

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00:01:17,799 --> 00:01:26,500
automatriculándose ellos o también pueden entrar al aula virtual de manera de invitado

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00:01:26,500 --> 00:01:32,120
cuando les es imposible recordar la clave o el correo.

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00:01:32,939 --> 00:01:39,000
Pero claro, cuando entran como invitados no van a poder participar en las actividades propuestas,

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00:01:39,000 --> 00:01:43,719
solamente el aula virtual les servirá como consulta.

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00:01:43,719 --> 00:01:53,780
En este aula virtual como vemos tenemos a la derecha un espacio en el que se divide de diferentes bloques

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00:01:53,780 --> 00:02:00,519
en el que se pueden añadir todos los bloques que queramos que están a nuestra disposición en este aula

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00:02:00,519 --> 00:02:05,659
y que nos interesen y lo podemos cambiar o modificar a lo largo del curso.

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00:02:05,939 --> 00:02:12,139
En este caso tengo insignias recientes, usuarios en línea y un calendario.

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00:02:12,139 --> 00:02:16,500
También podemos marcar en ese calendario eventos importantes.

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00:02:16,500 --> 00:02:39,379
Lo importante es que en el aula virtual también aparece una pestaña que se llama calificaciones, en la que nuestro alumnado, cada actividad o cada tarea que realiza directamente cuando se interactiva, se puntúa, lo que nos facilita muchísimo la labor para nosotros.

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00:02:39,379 --> 00:03:01,180
También lo podemos calificar a través de raíces donde la comunicación con los padres es automática a través del correo electrónico y podemos comunicarnos también a través de informes que se generan a través de los datos que el mismo programa nos facilita.

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00:03:01,180 --> 00:03:17,780
En la siguiente pantalla vemos que hay también a la izquierda todo el itinerario por el que hemos pasado nuestros alumnos, todos los temas, todas las unidades didácticas que hemos trabajado.

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00:03:17,780 --> 00:03:46,159
Están en modo inverso, pero las últimas son las primeras en este caso, porque son las más recientes. En ellas hemos adherido un vídeo sobre la etiqueta en forma de infografía, porque los niños se están iniciando en este mundo informático en el que tiene tantos peligros.

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00:03:46,159 --> 00:04:03,560
Les tenemos que ayudar, también tenemos un vídeo informativo sobre cuestiones que se les puede ocurrir, que deben hacer en las redes, que no deben hacer, cómo se tienen que comunicar con sus compañeros para no causar malas impresiones.

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00:04:03,560 --> 00:04:25,000
Todas esas cosas son muy importantes que las normas de internet y todos los peligros que pueden ocurrir de falta de privacidad y de ciberbullying lo evitaremos si los niños interiorizan todos estos contenidos.

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00:04:25,000 --> 00:04:37,939
En la siguiente diapositiva también vemos incluido además del vídeo de la etiqueta y de la ciberseguridad

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00:04:37,939 --> 00:04:47,040
vemos también un QR porque este aula virtual puede ser visitado también en familia por sus padres cuando están en casa

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00:04:47,040 --> 00:05:02,100
y es una manera de que todos puedan interactuar en el aula y puedan así participar en el proceso de aprendizaje de sus hijos.

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00:05:02,100 --> 00:05:11,160
En esta pantalla vemos todos los participantes que tenemos

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00:05:11,160 --> 00:05:19,240
y cómo podemos, a partir de dónde podemos generar esos informes calificadores

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00:05:19,240 --> 00:05:22,579
que nos facilita esta aplicación

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00:05:22,579 --> 00:05:31,180
En todos los temas, además de poner esos vídeos informativos

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00:05:31,180 --> 00:05:39,560
qué tanto les hace falta para estar seguros cuando se comunican con sus compañeros

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00:05:39,560 --> 00:05:43,500
o chatean o trabajan en internet.

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00:05:44,660 --> 00:05:50,500
En todas las unidades empezamos con un cuestionario para conocer cuáles son los intereses

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00:05:50,500 --> 00:05:59,759
y cómo podemos acercarnos más a la hora de elegir materiales para ellos.

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00:05:59,759 --> 00:06:15,100
También en esta pantalla vemos en el icono ese learning que hemos añadido a nuestro alumnado en esta lección.

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00:06:15,100 --> 00:06:39,819
Se llama Healthy Food at School Garden. En ella, como vemos más adelante en la siguiente pantalla, es un recurso de alta calidad en el que un menú desplegable nos facilita todas las lecciones que tiene la unidad

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00:06:39,819 --> 00:06:58,160
y en ella aparece todo tipo de multimedia, de actividades, de recursos que pueden ayudar a nuestro alumnado a motivarle y a seguir aprendiendo.

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00:07:01,579 --> 00:07:02,199
Muchas gracias.