1 00:00:04,080 --> 00:00:13,160 En este vídeo presento el proyecto Let's Run Our Shop para alumnos de primero de grado medio de actividades comerciales y que deben realizar en el aula de inglés y también en el taller de dinamización. 2 00:00:13,859 --> 00:00:23,359 Está propuesto para que se realice entre la finalización de los exámenes de la primera evaluación y las vacaciones antes de Navidad, ya que es un periodo difícil para los alumnos y hay que buscar actividades que les motiven. 3 00:00:24,100 --> 00:00:30,859 Como metodologías, incluye la gamificación, el aprendizaje basado en proyectos, el trabajo colaborativo, Bytwin y el Flip Classroom. 4 00:00:30,859 --> 00:00:46,960 La primera parte tiene una duración de una hora, es la introducción donde trabajamos con Cajut de conocimientos previos, los alumnos deben hacer las autoavaluaciones de la Oxford Online Practice del bloque 4B que se llama In Your Basket y por último acabaríamos con un Scratch de repaso. 5 00:00:46,960 --> 00:00:56,439 El segundo punto sería Let's Find Our Destiny, donde hay QRs distribuidos por todo el taller de comercio y deben localizarlos. 6 00:00:57,140 --> 00:01:03,079 Los alumnos vendrán a mí, los escanearé sin que ellos lo vean y haremos un speaking que consiste en Guess Your Future, 7 00:01:03,640 --> 00:01:08,840 donde les haré preguntas o daré pistas para que ellos se imaginen qué tipo de tienda les puede haber tocado. 8 00:01:10,060 --> 00:01:14,459 Con esto también haremos la creación de los equipos, ya que según la tienda será cada grupo. 9 00:01:15,319 --> 00:01:23,780 Después de eso harán un Padlet o un Canva compartido para poner las ideas en común y deberán ponerse de acuerdo cada equipo con el nombre de su tienda y el logo. 10 00:01:24,980 --> 00:01:30,280 El siguiente punto tiene una duración de tres horas donde vamos a trabajar las competencias digitales del alumnado. 11 00:01:30,780 --> 00:01:37,840 Deben crear una tienda online a través de Wix y después se lo van a exponer al resto de compañeros con la pantalla digital, ya que es un recurso que les gusta mucho utilizar. 12 00:01:37,840 --> 00:01:46,340 después pasaríamos a la parte de on stage con una duración de tres horas y donde entra en juego también el free classroom 13 00:01:46,340 --> 00:01:52,400 ya que se les va a pasar recursos online para que ellos miren en su casa y que les pueda servir de ayuda para la siguiente parte 14 00:01:52,400 --> 00:01:56,400 y además se les animará a investigar sobre la decoración navideña en países de habla inglesa 15 00:01:57,260 --> 00:02:04,140 después gracias a la colaboración que tenemos con la asociación de comercios de Valdemoro 16 00:02:04,140 --> 00:02:14,780 Los alumnos van a ir a las tiendas reales que hay cerca de nuestro centro y van a diseñar los escaparates con la temática de Navidad. Esto también lo van a hacer en horas de dinamización. 17 00:02:16,280 --> 00:02:25,020 Dentro de las tiendas también van a hacer el siguiente punto que se llama May I help you, donde van a crear shorts tipo redes sociales que después mostrarán también a los compañeros. 18 00:02:25,020 --> 00:02:49,360 Y ya por último tenemos lo que sería la evaluación, The End is Near, donde se explica la coevaluación del trabajo cooperativo a través de una diana de evaluación, también se va a hacer una votación y se va a dar premios al mejor escaparate y al mejor short y por último se recuerda a los alumnos que la online practice sirve de autoevaluación para el libro de calificaciones, esta parte llevaría una hora de tiempo. 19 00:02:50,360 --> 00:02:53,819 Esto es todo sobre este proyecto, espero que os haya gustado, muchas gracias. 20 00:02:55,020 --> 00:02:55,159 CC por Antarctica Films Argentina