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Hola a todos, soy Melani Salas, profesora de inglés del IES Butarque y una de las jefes de estudios del centro.

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En este último vídeo voy a mostrar las evidencias del Área 6, Desarrollo de la competencia digital del alumnado.

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Para ello nos vamos a ir al aula virtual de mi grupo de primero de bachillerato de comunicación oral en inglés,

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pues es mi grupo más flexible en cuanto a la libertad de contenidos.

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Así que hacia el final ya del curso los chicos hicieron una situación de aprendizaje en la que son bastante protagonistas, pues trabajan en grupos como es habitual en la dinámica del aula para investigar y crear sus propios contenidos digitales.

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lo que les pido es un handout con una canción en particular

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a través de la cual podamos trabajar vocabulario en inglés de forma un poquito más especial.

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Como es tradición en mis clases, les muestro un ejemplo, como podéis por aquí ver,

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y a través de este ejemplo les enseño que tienen que buscar fotografías con licencia

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para poder subirlas y utilizarlas en internet

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y también les comento que hay plataformas de forma bastante segura

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que son por ejemplo Flickr que ofrece fotos de nuestros grupos de música favoritos

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de forma legal y gratuita

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así que lo que intento con ellos es que utilicen este handout que yo les hago

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repliquen uno como este

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Y les enseño a través de una presentación

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Como hago normalmente

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Ay, pues no funciona

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Vamos a ver, vamos a seguir intentándolo

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Que parece que nos da un error

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A ver si es esta

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Es que me he confundido el enlace

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Bueno

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Y paso a paso, como siempre, les voy explicando

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Cómo han de realizar su handout

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Tienen que pensar, tienen que buscar

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y muy importante, voy a volver por aquí, tienen que visitar esta página web

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que está colgada en todos los aulas virtuales, pero tienen que aprender sobre la etiqueta,

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la importancia que tiene y utilizar de forma segura internet.

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Hago mucho hincapié en las instrucciones, pues les enseño pautas básicas de alfabetización mediática

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como las normas de educación en la red, como la etiqueta

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y bueno, pues como buscar información fiable, fotos, citar a artistas, etc, etc

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Bueno, también les enseño unos vídeos, en particular les hago mucho hincapié en esto también

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porque son vídeos modo karaoke, nada más que tienen las letras de las canciones

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porque quiero proteger a mis alumnos que son menores de edad

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de algunos vídeos y algunos contenidos que son inadecuados para ellos.

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Lo cierto es que esta actividad generó un debate muy interesante,

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así que considero que dedicamos un espacio importante al bienestar digital de mis alumnos

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para que protejan su privacidad siempre,

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organicen su tiempo frente a las pantallas y eviten riesgos en Internet.

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Después, todos estos handouts no generé una tarea,

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los entregaron al correo de EducaMadrid

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porque tenían que entregar como muchos documentos a la vez

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y les resultaba más sencillo además de los enlaces

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bueno, fue muy divertido y nos lo pasamos bastante bien

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y aprendimos mucho inglés que es lo importante

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muchas gracias