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Esta infografía va sobre la prehistoria. He decidido realizarla sobre el proyecto de la prehistoria en la etapa de educación infantil

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precisamente porque soy maestra de educación infantil y realizamos muchos proyectos en el aula

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en los que podemos aplicar diferentes tecnologías y herramientas tecnológicas y diferentes actividades en el aula con nuestros alumnos.

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Entonces, bueno, el objetivo fundamental era conocer la forma de vida del hombre primitivo y que de una manera divertida nuestros estudiantes aprendan todos los objetivos que tenemos planteados y están enlazados con este proyecto.

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Y trabajamos por diferentes rincones en el aula. En la plantilla de situación de aprendizaje, ahí podía explicar un poco la rotación de los diferentes rincones,

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pero el objetivo es que nuestros alumnos se dividan en pequeños grupos de trabajo y durante la semana vayan rotando los diferentes rincones

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y realizar las diferentes tareas correspondientes al rincón que le pertenece.

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El momento de la asamblea es un momento en el que los alumnos están todos juntos, es un momento para poder motivar y explicar todo lo que vamos a hacer durante todo el día o durante toda la semana.

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El rincón tecnológico es un rincón, bueno, tenemos en la clase una pizarra interactiva, tenemos diferentes tablets y tenemos un ordenador de mesa.

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Entonces, a raíz del hilo conductor, que es la prehistoria, tenemos diferentes aplicaciones y actividades, proyectos, geniales, para motivar a nuestros niños en este área,

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ya que ya no solo es motivarlo dentro de las tecnologías, sino también el uso de ellas,

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el manejo del ratón, cómo meterse en una aplicación, entrar, salir, y la pizarra interactiva más de lo mismo.

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El juego simbólico se refiere a la creación de diferentes roles que van a hacer ellos

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y a jugar libremente con sus compañeros al tema referido, que sería en este momento la prehistoria.

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Vamos a realizar una cueva dentro del aula y los niños tienen que confeccionarla, convertirse en cavernícolas, crear las diferentes pinturas dentro de ella

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y jugar y divertirse en este aprendizaje que están realizando

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En el rincón de arte lo que vamos a hacer es estudiar las diferentes pinturas rupestres y lo que hacía antiguamente, vasijas

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y recrearlas con los materiales pertinentes.

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Pueden ser materiales como estaban utilizando ellos,

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pintar con colorantes, pintamos con la mano,

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pintamos con palos, pintamos con piedras,

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hacemos vasijas de barro.

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Y bueno, pues aquí explico un poquito más

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qué metodología usamos y por qué la usamos

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para enfrentar a los alumnos a diferentes situaciones

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que los lleven a investigar y a resolver sus problemas.

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y abajo pongo referencia a diferentes plataformas y actividades, links.