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Buenos días, chicos. A continuación vamos a realizar un videotutorial explicativo con un análisis pormenorizado de una fuente histórica de la Asignatura de Historia de España referida a la segunda evaluación, concretamente del bloque 6, el reinado de Isabel II, incluyendo el sexenio revolucionario.

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00:00:26,199 --> 00:00:38,520
¿De acuerdo? Bien, concretamente a lo que nos vamos a referir en este videotutorial es a las prácticas relativas a cómo comentar una caricatura satírica.

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Esta os tiene que sonar, es por excelencia la que solemos trabajar casi todos los profesores en clase en Historia de España y, bueno, pues es la que vamos a tratar hoy de manera pormenorizada.

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¿Vale? Siguiendo el guión que nos da el examen de EBAU, tenemos que ceñirnos a contestar las siguientes preguntas, como siempre, como hemos hecho. Pero es importante tanto conocer el contenido histórico como saber a qué examen me voy a enfrentar. ¿Vale? Entonces, por eso hago un especial hincapié en estas preguntas.

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La primera es explique brevemente el tipo de fuente, localización cronológica y el contenido, 0,5 puntos,

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y explique el contexto histórico del sexenio revolucionario, la constitución del 69 y la búsqueda de un rey.

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00:01:24,980 --> 00:01:29,099
Cuidado, tenéis que leer siempre bien los enunciados porque nunca son iguales.

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00:01:29,099 --> 00:01:34,739
Es decir, la segunda pregunta os va a hacer referencia siempre a un hecho específico que tenéis que comentar.

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00:01:34,760 --> 00:01:38,859
Es decir, no vale, me sé el epígrafe, cuento el epígrafe o lo resumo en 15 líneas.

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No, eso os va a penalizar.

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00:01:40,799 --> 00:01:51,939
¿Por qué? Pues porque los profesores de historia nos aburrimos mucho y nuestra labor es tratar de buscar fallos donde no los hay

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00:01:51,939 --> 00:01:54,719
Ya me conocéis, pues como yo, todos

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00:01:54,719 --> 00:02:01,640
Entonces para eso estoy yo, para desvelar los secretos de todas estas mentes perturbadas que somos los profes de historia

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00:02:01,640 --> 00:02:04,280
Y que podáis luchar contra ellos

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Bien, expliqué brevemente el tipo de fuente, localización cronológica y contenido

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Hasta aquí bien, además es una fuente que hemos trabajado en clase y por lo tanto este tutorial puede ir rápido,

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00:02:16,020 --> 00:02:24,560
porque además todos vosotros, la mayoría, la salvó con holgura en el examen de evaluación.

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Bien, nos encontramos ante un documento de naturaleza política que satiriza la búsqueda de un monarca para España

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00:02:31,139 --> 00:02:42,539
después del destronamiento de Isabel II en 1868 y la proclamación de una nueva constitución en 1869

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Que establecía la monarquía democrática como forma de gobierno, ¿vale? Hasta la proclamación del nuevo rey se formó un consejo de regencia que nombró a Serrano como regente. 0,5 puntos. Joder, profe, pero es que eso es mucho para 0,5 puntos. También hay que pagar impuestos, chicos.

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00:03:00,370 --> 00:03:04,430
Bien, aquí tenemos la identificación de los personajes

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00:03:04,430 --> 00:03:07,030
Estamos en un examen de evau

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00:03:07,030 --> 00:03:10,750
Estamos con una fuente histórica que tenéis que resolver en 15 líneas

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Por lo tanto, no quiero fantasía

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00:03:12,669 --> 00:03:19,490
No quiero que comencemos a elucubrar qué es el mono, qué es el perro, el mono con el tambor

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00:03:19,490 --> 00:03:24,289
por qué un mono es Portugal, qué hace el carnerito con Alfonso XII, el juguete que tiene

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00:03:24,289 --> 00:03:26,949
No, personajes básicos

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Y son Salustiano Lozaga, Antonio Dorleans, Carlos VII, Isabel II y Alfonso XII. Punto. ¿Vale? Los identifico. Perdón. Digo quién es cada uno. ¿Vale? Y mientras los estoy identificando hago el discurso histórico. ¿Vale? Como veis aquí, no obstante, como siempre hago, os subo la práctica resuelta de acuerdo al claso. ¿Vale?

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00:03:52,870 --> 00:04:14,689
Bien, así es como quedaría, ¿de acuerdo? ¿Vale? Ahí tenéis los pasos a seguir y os subo ahora también, como os decía, la práctica resuelta que está aquí. La voy a encontrar, la voy a encontrar. Aquí está, chicos. ¿Vale?

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00:04:14,689 --> 00:04:27,589
Bien, todo esto os lo subo, vosotros podéis cotejar y ver el tutorial las veces que sea necesario para aplicar estas instrucciones que os estoy dando a cualquier práctica, a cualquier fuente del siglo XIX.

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00:04:27,750 --> 00:04:33,370
No obstante, poco a poco os iré subiendo más fuentes, comentario de una gráfica, etcétera, etcétera, ¿vale?

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00:04:33,870 --> 00:04:41,350
Bien, fijaos, comentario de una fuente histórica del siglo XIX, ¿vale? Aquí lo tenéis, como quedaría resuelta, ¿de acuerdo?

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00:04:41,350 --> 00:04:46,610
así que nada chicos, espero que el tutorial os haya servido

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00:04:46,610 --> 00:04:52,470
y por mi parte nada más, desearos mucho ánimo, mucha fuerza y a seguir estudiando