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00:00:02,220 --> 00:00:07,860
Me llamo Begoña García Miguel Vela y voy a presentar la evidencia 2 de generación de contenidos con S-Learning.

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00:00:08,080 --> 00:00:14,519
Me sitúo en mi LMS del centro, que es Alesia Claro, veo la secuencia didáctica y como unidad 7, base de datos.

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00:00:15,019 --> 00:00:19,719
Si me meto en base de datos, tengo los contenidos y tengo aquí los conceptos de base de datos.

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00:00:20,140 --> 00:00:22,480
Este es learning, este objeto de aprendizaje.

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00:00:23,140 --> 00:00:30,859
Lo tengo aquí importado en formato paquete SCORM y al acceder la visualización es un poquito peor.

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00:00:30,859 --> 00:00:51,780
Por ello también lo enlazo como URL a través de importarlo como archivo zip y luego tengo el resto de pruebas. Si accedo al contenido, lo despliego, tengo aquí toda la información, tengo una pequeña introducción de base de datos que vamos a tratar, los diferentes elementos, tablas, consultas, formularios e informes.

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00:00:51,780 --> 00:00:55,780
Si acedo a cada uno de los apartados, pues tengo las tablas

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00:00:55,780 --> 00:00:59,240
Venga, pues tengo unas actividades iniciales para la toma de contacto

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00:00:59,240 --> 00:01:00,899
Que algunas de ellas son interactivas

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00:01:00,899 --> 00:01:04,280
Tengo el contenido en este apartado de creación de tablas

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00:01:04,280 --> 00:01:05,819
Donde se explica todo

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00:01:05,819 --> 00:01:08,780
Y tengo una actividad final, ¿vale?

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00:01:08,819 --> 00:01:11,500
De creación de esa tabla de préstamos

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00:01:11,500 --> 00:01:15,579
Todas estas actividades, no he comentado que se utiliza

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00:01:15,579 --> 00:01:19,040
Que están basadas, todo este contenido, en el libro de Anaya

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00:01:19,040 --> 00:01:29,120
Por tanto, utilizamos como archivo base de datos de Microsoft Access. Este archivo solo pueden acceder las personas de mi organización GSD Educación.

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00:01:30,620 --> 00:01:42,200
Vuelvo a las tablas. Después de las tablas tengo las consultas. Para generar las consultas, entro en las consultas de búsqueda, tengo aquí toda la información y tengo unas actividades.

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00:01:42,200 --> 00:01:53,840
Este archivo se puede acceder libremente, pero además está incluido en el apartado introductorio como en el iDevice de ficheros adjuntos.

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00:01:54,540 --> 00:02:09,919
Vuelvo a las consultas de búsqueda, termina con esas actividades, me voy a las consultas de actualización, a las de creación, ambas con la parte de contenido, de teoría, por decirlo así, y unas actividades.

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00:02:09,919 --> 00:02:26,879
Y finalmente el apartado de formulario se presenta al contenido con la ayuda de vídeos de AulaClick y les damos aquí un tip que les ayuda bastante y tras esto pues tienen la actividad de creación del formulario.

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00:02:26,879 --> 00:02:42,740
Todas estas actividades se realizan en el propio LMS. Entrega de formulario y prueba ACES. Comentar también que está adaptado e incluido toda la accesibilidad necesaria para aquellos alumnos con problemas.

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00:02:42,740 --> 00:02:47,120
Está aquí arriba a través de un script que se mete en la cabecera, en las propiedades.

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00:02:47,740 --> 00:02:57,000
Me permite cambiar la fuente, el zoom, el traductor, el idioma, la lectura en voz alta y el control de selección flotante.