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Hola, soy Antonio Fernández y voy a hacer el vídeo explicativo de los tres contenidos

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digitales aportados. En primer lugar, a través de la aplicación de Microsoft Forms, presento

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el cuestionario de educación física en la sesión 0 en secundaria, donde es un test

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muy sencillo donde queremos conocer los hábitos deportivos de los alumnos para conocerlos

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si son nuevas clases y para saber un poquito más de ellos en el ámbito deportivo. Este

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cuestionario se rellena al principio del curso y nos sirve, como he dicho, para conocerlas.

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En segundo lugar, y cambiando un poquito de asignatura,

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en la tercera evaluación impartimos en sexto y primaria robótica y conocemos Minecraft.

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Se les pasa un PowerPoint donde enseñamos a descargar Minecraft, ¿vale? Y en esta cuarta

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diapositiva, que es muy interesante, nociones básicas sobre el videojuego, que les enlaza

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a links de YouTube, crear el propio avatar, los movimientos básicos, el inventario, destruir

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los juegos, etc. Por ejemplo, si se les da al Play, accede directamente al video. Es

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la versión de educación de Minecraft. Finalmente se les pone un reto. Esta es la primera sesión

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de la evaluación. Luego, a partir de ahí, trabajamos contenidos educativos. Estas son

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las nociones básicas. Y por último lugar, y cambiando también otra vez de asignatura

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a la educación física, un poquito más arriba, en bachillerato, presentan a través de Canva,

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Prezi o PowerPoint, bailes de salón que ellos eligen. Esto es un ejemplo creado en Canva

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de un baile de salón del cha-cha-cha, donde tienen que poner sus características un poquito

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de historia sobre el cha-cha-cha y los pasos básicos y hacer un video tutorial sobre el

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baile elegido. Vale, estos serían mis tres contenidos digitales aportados en esta evidencia

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fundamental. Gracias.

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