1
00:00:00,560 --> 00:00:09,000
Bueno, pues en esta última explicación voy a comentar lo que he realizado en la tarea 5.

2
00:00:09,859 --> 00:00:17,960
He creado una presentación del espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje,

3
00:00:18,320 --> 00:00:25,039
donde hemos puesto la foto principal de Trompita y de su madre, a modo de motivación,

4
00:00:26,460 --> 00:00:32,420
mi nombre, la etapa a la que va dirigida y la edad de los alumnos a los que va dirigido.

5
00:00:33,159 --> 00:00:39,700
Como pueden observar, hemos creado una serie de actividades con sus diferentes hipervínculos.

6
00:00:41,020 --> 00:00:45,700
Los alumnos tendrán que pinchar en el hipervínculo y verán lo que tienen que realizar.

7
00:00:46,700 --> 00:00:53,700
En el primer hipervínculo, que es el de inicio, hemos puesto la introducción,

8
00:00:55,240 --> 00:00:58,000
donde son los pasos a seguir.

9
00:00:58,000 --> 00:01:02,159
Entiendo la actividad, pregunto a mi profe si no puedo seguir y respondo despacio.

10
00:01:02,640 --> 00:01:14,659
En el siguiente hipervínculo hemos creado un vídeo, hemos puesto un vídeo de los animales salvajes para niños a modo explicativo.

11
00:01:17,879 --> 00:01:32,540
En el segundo hipervínculo hemos añadido un genialli relacionado con los animales salvajes donde tienen que realizar una serie de actividades.

12
00:01:32,540 --> 00:01:47,900
Tienen que responder a las preguntas, tienen que responder a los sonidos, conocemos los animales salvajes, quiénes son, qué comen, los sonidos de los animales, etc.

13
00:01:47,900 --> 00:02:03,879
Y por último, la actividad número 3, que es realizar esta ficha donde tienen que clasificar los animales salvajes y domésticos según corresponda.

14
00:02:04,239 --> 00:02:09,719
Si les cuesta un poquito, les podemos ofrecer la actividad de repostaje.

15
00:02:10,000 --> 00:02:13,000
Si no les cuesta, pueden pasar a la actividad número 4.

16
00:02:13,919 --> 00:02:19,280
La actividad de repostaje es un vídeo explicativo que profundiza un poquito más sobre la situación de aprendizaje.

17
00:02:19,919 --> 00:02:24,699
Por si les ha costado un poquito o por si igualmente lo quieren ver.

18
00:02:24,960 --> 00:02:34,460
Por otro lado, la actividad número 4 es otro vídeo explicativo de la clasificación de los animales domésticos o salvajes,

19
00:02:34,460 --> 00:02:37,000
según nos piden los vídeos tutoriales

20
00:02:37,000 --> 00:02:38,819
y hemos añadido pues otro vídeo

21
00:02:38,819 --> 00:02:40,240
y por último

22
00:02:40,240 --> 00:02:44,909
hemos añadido

23
00:02:44,909 --> 00:02:45,909
un quiz

24
00:02:45,909 --> 00:02:48,629
pues para saber

25
00:02:48,629 --> 00:02:50,530
qué aprendizajes han adquirido

26
00:02:50,530 --> 00:02:52,830
donde tienen que contestar

27
00:02:52,830 --> 00:02:54,069
a las diferentes preguntas

28
00:02:54,069 --> 00:02:57,310
de los

29
00:02:57,310 --> 00:02:59,909
de este cuestionario

30
00:02:59,909 --> 00:03:02,610
y esta sería

31
00:03:02,610 --> 00:03:04,310
la tarea número 5

32
00:03:04,310 --> 00:03:06,069
muchas gracias por su atención