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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Bien, la segunda tarea también tenía una confección de una presentación también en Canva.

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00:00:08,000 --> 00:00:15,000
Entonces, lo que he hecho es ir a Canva, a mi Canva, que es un formado delgado, el Canva mío, efectivamente,

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00:00:15,000 --> 00:00:25,000
y ahí, pues, si vemos las cosas que tenemos, proyectos, pues tenemos varios proyectos, y entre ellos está este, esta presentación.

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00:00:25,000 --> 00:00:32,000
Esto es una presentación que está hecha, en principio, pues son diapositivas que pasan animadas.

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00:00:32,000 --> 00:00:36,000
Vamos a ver, a visionarlo.

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00:00:36,000 --> 00:00:40,000
Entonces, aquí, vamos a ver si se carga.

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00:00:40,000 --> 00:00:45,000
Ya se ha cargado, y entonces voy a presentarlo para que se vea de qué va.

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00:00:45,000 --> 00:00:48,000
Un poco, no mucho.

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00:00:48,000 --> 00:00:53,000
Entonces, veis, esto es una presentación de ondas y sus propiedades, es un test de conocimientos previos,

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00:00:53,000 --> 00:00:58,000
antes de abordar el tema de ondas de física de segundo de bachillerato, se habla de esto.

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00:00:58,000 --> 00:01:06,000
Esto es una presentación, veis, aparecen las preguntas, los alumnos que puedan ver esto, pues sin problemas lo ven,

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00:01:06,000 --> 00:01:12,000
pero además, lo que he hecho ha sido grabar un vídeo donde un narrador va hablando de todo esto.

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00:01:12,000 --> 00:01:17,000
Va diciendo, pues la pregunta número uno, ¿qué son las ondas?, no sé qué y tal, eso es un poco la idea, ¿vale?

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00:01:17,000 --> 00:01:22,000
O sea que es una presentación, como veis, con las preguntas y respuestas,

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00:01:22,000 --> 00:01:31,000
pero como es un vídeo, un narrador va dictando las preguntas para que, si hay algún alumno con dificultades visuales,

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00:01:31,000 --> 00:01:35,000
pues lo pueda perfectamente ver, ¿vale?

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00:01:35,000 --> 00:01:38,000
Bueno, esto es lo que quería presentaros.

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00:01:38,000 --> 00:01:47,000
Pues lo que he hecho ha sido llevarlo al aula virtual del Carmen Conde, esta es la página inicial del Carmen Conde,

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00:01:47,000 --> 00:01:52,000
esta también lo he hecho yo, es una imagen sensible, digamos, con enlaces.

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00:01:52,000 --> 00:01:59,000
Vamos a física y química, vamos a segundo bachillerato, vamos a segundo bachillerato de asurrado, accedemos,

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00:01:59,000 --> 00:02:04,000
y nos vamos al capítulo de ondas.

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00:02:05,000 --> 00:02:11,000
Aquí, en el capítulo de ondas, pues lo que tenemos es un pequeño cuestionario de ondas.

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00:02:11,000 --> 00:02:18,000
Como decía, antes de empezar el tema de ondas, pues se habla de este pequeño cuestionario donde se hace un test de conocimientos previos.

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00:02:34,000 --> 00:02:55,000
...concretamente en mi curso de segundo de bachillerato, ¿vale?

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00:02:55,000 --> 00:02:59,000
Muy bien, pues esto es todo. Hasta luego.