1
00:00:00,000 --> 00:00:07,540
El aula virtual que presento corresponde al módulo de ofimática y procesos de información del primer curso del ciclo formativo de grado superior de administración y finanzas.

2
00:00:08,060 --> 00:00:16,760
Está organizada en 12 bloques, 4 corresponden a la presentación, documentos de recursos en general, exámenes y cierre del curso 2022-2023.

3
00:00:17,239 --> 00:00:21,600
Los 8 restantes corresponden a las 8 unidades de trabajo en las que está organizado el curso.

4
00:00:21,600 --> 00:00:30,339
En el bloque de presentación, que sería este, se muestra la portada del aula y un foro de novedades.

5
00:00:30,339 --> 00:00:38,840
En el bloque de documentos y recursos en general se muestra un glosario de términos de informática

6
00:00:38,840 --> 00:00:41,939
completados por los alumnos, los documentos de inicio de curso,

7
00:00:42,159 --> 00:00:46,200
el enlace a la página web del centro, criterios de evaluación y calificación,

8
00:00:47,140 --> 00:00:50,859
definición de etiqueta, código de Classroom de los grupos

9
00:00:50,859 --> 00:00:56,399
y los cuestionarios y encuestas de inicio de curso.

10
00:00:56,399 --> 00:01:01,539
A continuación se encuentran los cuestionarios de valoración docente

11
00:01:01,539 --> 00:01:17,340
Después tengo los ocho bloques correspondientes a las unidades de trabajo que forman el módulo. Todas siguen el mismo esquema, guía didáctica, teoría, actividades, hay actividades que se entregan y califican en el aula y actividades gamificadas y cuestionarios en algunas unidades de trabajo.

12
00:01:17,340 --> 00:01:40,579
Esta sería la correspondiente al bloque de mantenimiento básico de equipos y aplicaciones Elred. La mayor parte de los contenidos educativos son de creación propia con licencia Creative Commons Compartir Igual. Están adaptados al nivel educativo y perfil de impacto. Cuando utilizo recursos externos se plantean como URLs. Se plantean contenidos con criterios de accesibilidad centrados en muchos casos en alumnos TEA, pues somos un centro preferente TEA.

13
00:01:40,579 --> 00:02:04,620
Los dos últimos bloques se corresponden con los exámenes en los que están reflejados todos los exámenes que se han realizado durante el curso. Hay varios tipos de exámenes. Este es un ejemplo de un examen tipo cuestionario con las calificaciones de los alumnos y este es un examen tipo entrega de la tarea calificada por mí con el archivo entregado por los alumnos.

14
00:02:04,620 --> 00:02:07,540
el es el examen correspondiente a la tercera evaluación de este.

15
00:02:07,640 --> 00:02:11,900
El último bloque es el bloque correspondiente al cierre del curso escolar.

16
00:02:12,240 --> 00:02:17,319
Planteé un escape room de manera que las tareas solo se podían realizar habiendo completado la tarea anterior

17
00:02:17,319 --> 00:02:21,400
y se realizó como cierre final del curso a fin de dar un repaso de manera gamificada.

18
00:02:22,020 --> 00:02:25,939
El curso finalizó con una encuesta final de valoración de lucho del aula virtual.

19
00:02:26,780 --> 00:02:29,539
La matriculación se realizó mediante automatriculación.

20
00:02:29,539 --> 00:02:34,840
los alumnos están separados en dos grupos, A y B. Están separados para poder realizar los exámenes

21
00:02:34,840 --> 00:02:39,560
de evaluación, organizar los talleres y que se pudieran covaluar entre ellos en los talleres

22
00:02:39,560 --> 00:02:44,900
del bloque 6. Anteriormente ya he indicado que se usan cuestionarios y entregas de tareas como

23
00:02:44,900 --> 00:02:49,400
medios de evaluación y calificación. Otro medio de covaluación y calificación han sido los talleres.

24
00:02:50,039 --> 00:02:55,340
Se utilizaron en el bloque 6 y realizaban exposiciones en grupos de cuatro alumnos

25
00:02:55,340 --> 00:02:58,120
planteando supuestos prácticos a sus compañeros.

26
00:02:58,259 --> 00:02:59,580
Se trabajó, como se puede ver,

27
00:03:00,180 --> 00:03:03,580
WinRAR, Drive, YouTube, ClavePin, Meet, Presi,

28
00:03:03,740 --> 00:03:05,099
Pouton, Canva e Instagram.

29
00:03:05,659 --> 00:03:08,280
Todos los temas fueron consensuados con el alumnado

30
00:03:08,280 --> 00:03:10,340
como ejemplos de aplicaciones y redes sociales

31
00:03:10,340 --> 00:03:12,919
que se pueden utilizar en su perfil profesional.

32
00:03:13,520 --> 00:03:16,479
Los alumnos calificaban las explicaciones de sus compañeros

33
00:03:16,479 --> 00:03:19,419
en un cuestionario de valoración del grupo expositor

34
00:03:19,419 --> 00:03:22,659
y después en el taller se calificaron entre ellos

35
00:03:22,659 --> 00:03:24,680
las prácticas realizadas en las exposiciones.

36
00:03:24,680 --> 00:03:37,180
Se calificaban a dos compañeros por alumno. Este es el taller que corresponde a la clave PIN y se realizó en colaboración con mis compañeras del departamento jurídico para poder utilizarlo después ellas en prácticas en su módulo.

37
00:03:37,180 --> 00:03:46,180
Tengo definidas insignias para cada uno de los bloques de contenidos del módulo que se entregan según se realizan las actividades fundamentales de cada uno de los bloques.

38
00:03:46,539 --> 00:03:54,860
Tengo un bloque sube de nivel en el aula virtual en el que la mayor parte de los alumnos han conseguido el nivel más alto como se puede observar aquí en el reporte.

39
00:03:55,319 --> 00:04:02,180
En el ranking tengo anonimizados los datos de los alumnos como medida de apoyo que no perjudique a sus relaciones.

40
00:04:02,960 --> 00:04:19,180
Respecto a las calificaciones, el libro de calificaciones está definido de acuerdo a los porcentajes que suponen tanto para la parte de ofimática un 80% como aparece reflejado aquí, como a la parte de mecanografía de cada una de las evaluaciones que ponderan al 20%.

41
00:04:19,180 --> 00:04:25,259
Igualmente, la parte de ofimática la tengo ponderada dentro de las prácticas.

42
00:04:25,579 --> 00:04:32,839
Las ofimáticas son el 40% y lo que son los exámenes o pruebas prácticas que suponen el 60%.

43
00:04:32,839 --> 00:04:35,160
Igualmente, está reflejado en el libro de calificaciones.

44
00:04:35,439 --> 00:04:41,100
Por último, me queda mostrar el libro de calificaciones en el cual se ven reflejados

45
00:04:41,100 --> 00:04:46,180
que están las calificaciones de todas las actividades que se han desarrollado durante el curso.

46
00:04:46,899 --> 00:04:49,000
Esto sería lo correspondiente a la primera evaluación.

47
00:04:49,180 --> 00:04:57,759
La parte de ofimática y la parte de mecanografía están separadas de acuerdo al baremo que hemos estado anteriormente.