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Bien, voy a pasar a explicar la infografía que he elaborado para resumir mi situación de aprendizaje. Mi situación de aprendizaje se titula Los insectos y va dirigida a niños de 5 años.

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Como vamos a trabajar por proyectos, que es la metodología que vamos a utilizar, vamos a partir de tres fases. La primera fase es la fase de motivación, lo que es la situación de aprendizaje.

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partimos de que en el patio con la llegada del calor aparecen insectos como mariposas, avispas, moscas

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y hasta hemos encontrado un avispero y queremos investigar acerca de estos seres vivos.

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Pasaremos después a la fase de desarrollo donde llevaremos a cabo una serie de actividades relacionadas con el centro de interés

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a través de diferentes propuestas como por ejemplo trabajar las partes de un insecto, donde tendrán que hacer clasificaciones,

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hacer puzles Montessori donde tendrán que dividir cabeza, tórax y abdomen,

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trabajar la forma de desplazamiento de los seres vivos a través de fósiles de hielo

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que tendrán que meter en hielos insectos de plástico y cuando estén congelados

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picarán, sacarán el insecto y nos dirán si son de tierra, de aire o de agua.

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Trabajaremos la metamorfosis a través del plantamiento de hipótesis,

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del conocimiento científico con gusanos de seda donde anotaremos los cambios que van teniendo

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Y también haremos actividades de psicomotricidad relacionadas con el tema. Estas son algunas de las actividades.

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Finalmente, realizaremos la tarea final o la tarea competencial, que es un taller con las familias, donde elaboraremos un hotel de insectos

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para que los insectos de nuestro patio se encuentren tranquilos y puedan descansar.

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Por otro lado, otra de las propuestas metodológicas que se llevan a cabo en mi aula es el trabajo por rincones,

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de manera que los niños van a ir pasando por todos los rincones de manera individual o en pequeños grupos

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y realizando propuestas relacionadas con el tema.

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Por ejemplo, en el rincón de lógico-matemática realizarán puzles, clasificaciones de insectos, seriaciones.

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En el del artista realizarán estampaciones de insectos, harán insectos con material reciclado, dibujos.

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En el rincón de los insectos podrán utilizar lupas, pinzas o elementos naturales

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para observar y experimentar los diferentes insectos.

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En el rincón de las letras realizarán diferentes propuestas de trabajo como vocabulario, juegos con ruletas de Ikea, grafías, etc. Todo de manera manipulativa.

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Y finalmente en el rincón tecnológico podrán realizar juegos sobre insectos y utilizar aplicaciones como el Object Viewer donde pueden hacer realidad aumentada, ver insectos en tres dimensiones o hacer juegos con la pizarra interactiva o tablets.

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como por ejemplo Cajuts o Genialis o otro tipo de juegos relacionados todos con el centro de interés.

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Y este sería un poco el modo de resumir mi infografía para que se vea de forma mucho más visual para los alumnos.

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Muchas gracias.