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Buenas tardes, mi nombre es Laura Bautista Cantero y en este vídeo voy a explicar la organización del Classroom

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que utilizo para tercero de primaria, la asignatura de Ciencias Naturales impartida en inglés.

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Como primer punto que quiero explicar es cómo acceden mis alumnos al Classroom.

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Tienen que insertar este código y ya tendrían acceso a todo el material digital.

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Las personas que están matriculadas, en este caso 26 alumnos, y ya en trabajo de clase veríamos la organización.

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Está organizada por temas y cada tema corresponde a una unidad didáctica. Fuera de estos temas, los alumnos tienen acceso a una tabla de contenidos que tengo aquí abierta donde pueden ver todas las unidades didácticas que hemos visto a lo largo del curso, así como los diferentes bloques, diferentes contenidos dentro de cada unidad.

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Y ya dentro de la unidad didáctica que voy a explicar, en este caso es la de animales, vemos que hay bastante material publicado.

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Nosotros en este caso en mi colegio utilizamos libro de texto, entonces el Clash lo utilizamos como una herramienta más para ayudar a la asimilación de contenidos como soporte.

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Empezaríamos con una pregunta. Vemos aquí que he puesto el elemento pregunta a modo de disparador para que los alumnos con la utilización de este Jamboard que he creado

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pueden responder a la pregunta que se les plantea y pueden ver las respuestas de sus compañeros.

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Después, como material, como vemos aquí, un vídeo explicativo de lo que va a ir la unidad y ya empezaremos con la teoría.

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En este caso he publicado diferentes elementos digitales como una presentación de Canva, una infografía y también un vídeo. En este caso está asignado a 25 alumnos y luego como adaptaciones añadidas para un alumno TDA vemos una infografía hecha con Canva que está asignada solo a este alumno, la presentación y un vídeo.

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En este caso las adaptaciones son tanto la presentación como la infografía están adaptadas y los vídeos tienen los subtítulos activados.

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Después he añadido una parte de tarea, como se puede ver en el icono, donde tenemos una parte de práctica de todo lo que han aprendido sobre esta parte de teoría.

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He añadido gamificación con cuatro juegos que he creado con la herramienta WordBall y también una ficha en PDF que realizaremos en clase.

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Para este alumno, en concreto con TDA, he asignado actividades adaptadas y esa misma ficha viene presentada con una actividad por hoja, como se puede ver.

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Después tendríamos otro bloque de teoría con la misma estructura, vídeos asignados, vídeos insertados, parte de práctica y lo mismo

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con juegos, dos juegos creados con Wordwall y también una ficha que en este caso está adaptada, ha sido asignada solo a este alumno

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Después, tenemos aquí un link, les doy aquí acceso a una biblioteca virtual con libros en inglés de distinta temática.

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Esta biblioteca virtual les va a ayudar para la siguiente actividad que viene en forma de tarea, que sería una investigación sobre animales.

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Para explicar bien lo que se les pide para esta actividad, para este proyecto que tendrán que hacer en parejas, he creado también un Canva donde les especifico los puntos y los aspectos que tienen que incluir en su presentación.

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Después, una parte de trabajo en casa, donde tienen acceso aquí, clicando en este enlace, tienen acceso a un Excel Learning, donde vienen explicados los diferentes tipos de animales y donde he añadido canciones, juegos y diferentes actividades que he creado con Excel Learning.

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Y como último bloque sería la parte de evaluación donde los alumnos tienen acceso a un quiz y también con Canva he creado una autoevaluación donde los alumnos reflexionarán sobre su propio aprendizaje.

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Como último bloque que voy a explicar sería la herramienta que uso con mis alumnos, herramienta de evaluación que en este caso utilizamos Cliquedu, donde vemos aquí todos los alumnos y aquí los diferentes ítems evaluativos, las diferentes partes que yo evalúo con los porcentajes que le he dado a cada cosa, las notas parciales y aquí la nota final.

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Esta sería la estructura del Classroom que utilizo con los alumnos. Muchas gracias, un saludo.

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CC por Antarctica Films Argentina