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00:00:00,000 --> 00:00:04,620
hago y voy a presentar la unidad didáctica 4, que es el inicio del proyecto como secuencia

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00:00:04,620 --> 00:00:08,880
didáctica para la evidencia e innovación metodológica. La unidad 4 es la continuación

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00:00:08,880 --> 00:00:13,080
de las unidades 1, 2 y 3 del módulo de Empresa Iniciativa Emprendedora, que se desarrolla

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00:00:13,080 --> 00:00:17,359
en los ciclos de grado medio y superior. Yo lo he elegido para un ciclo de grado superior

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00:00:17,359 --> 00:00:23,339
en el módulo de la actividad consta o la secuencia didáctica consta de cinco fases,

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00:00:23,440 --> 00:00:28,239
que van desde la 1, la planificación, a la 5, la evaluación. Y voy a trabajar en toda

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00:00:28,239 --> 00:00:33,420
la unidad con la metodología de aprendizaje basado en proyectos, con el aprendizaje cooperativo.

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00:00:33,859 --> 00:00:38,100
Voy a utilizar también el design thinking como metodologías ágiles para alguna de sus

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00:00:38,100 --> 00:00:43,159
actividades. La primera fase de planificación se va a desarrollar en el aula de emprendimiento

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00:00:43,159 --> 00:00:48,000
y voy a trabajar, los alumnos tienen que descargarse la herramienta InVision para desarrollar su

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00:00:48,000 --> 00:00:53,439
app, que es el producto que van a hacer. Y además vamos a trabajar con rotafolios, post-it

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00:00:53,439 --> 00:01:00,500
y rotuladores. Una vez terminada la sesión 1, la sesión 2, vamos a trabajar la fase

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00:01:00,500 --> 00:01:05,959
del diseño del producto de su app, que a su vez tiene dos subfases. La primera, que

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00:01:05,959 --> 00:01:10,420
es la generación de los contenidos que va a tener la app, que la van a hacer con la

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00:01:10,420 --> 00:01:15,519
herramienta digital Miro, en la que los alumnos van a hacer un proceso inicial de divergencia

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00:01:15,519 --> 00:01:20,159
de contenidos para que ellos decidan los contenidos que tiene que tener la app en sus páginas

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00:01:20,159 --> 00:01:23,760
y, posteriormente, un proceso de convergencia para definirlos.

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00:01:23,920 --> 00:01:25,939
Les va a quedar todo registrado en esta herramienta.

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00:01:26,459 --> 00:01:29,239
Y la subfase 2 va a ser el prototipado del cliente,

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00:01:29,299 --> 00:01:32,359
que lo se hace en una herramienta que se llama Journey,

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00:01:32,519 --> 00:01:34,560
propio de las metodologías de la Fundación Criate.

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00:01:35,120 --> 00:01:39,959
La fase 3, el desarrollo de la app, se va a desarrollar en las sesiones 3 y 4.

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00:01:40,560 --> 00:01:43,780
Vamos a seguir trabajando con la herramienta InVision y en el aula de emprendimiento.

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00:01:44,260 --> 00:01:45,659
Esta fase tiene tres subfases.

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00:01:45,760 --> 00:01:47,900
La primera, el desarrollo del grey frame,

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00:01:47,900 --> 00:01:52,340
que es la representación gráfica del diseño que va a tener la app y las capturas que va a tener.

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00:01:52,799 --> 00:01:57,799
El segundo paso, el alumnado va a desarrollar el mock-up en el que se tiene que presentar ya la app

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00:01:57,799 --> 00:02:00,180
con los contenidos y funciones, pero de manera estática.

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00:02:01,079 --> 00:02:10,280
Y la misión de esta fase es mostrar al equipo el desarrollo y al cliente qué aspecto detallado ya va a tener la aplicación.

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00:02:10,400 --> 00:02:14,280
Y el tercer paso es el protipado, propiamente dicho, se hace con la misma aplicación

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00:02:14,280 --> 00:02:22,080
y aquí ya se va a probar el funcionamiento de la app y si todo en ella está y se va a terminar como se tiene pensado.

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00:02:22,680 --> 00:02:26,979
Todas estas fases, como ya he dicho, se puede hacer de manera piloto con la herramienta InVision.

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00:02:27,719 --> 00:02:34,159
En la cuarta fase es la presentación del proyecto, los alumnos están agrupados en aprendizaje cooperativo

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00:02:34,159 --> 00:02:38,099
y se desarrolla en el aula de emprendimiento con la pantalla digital y un proyector

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00:02:38,099 --> 00:02:41,180
en la que los alumnos van a exponer el desarrollo de la app.

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00:02:41,180 --> 00:02:55,960
Y la quinta fase va a ser la sesión 6, en la que desarrollaré la evaluación, que se hará con una rúbrica que tengo diseñada, que incluye la evaluación de la observación del prototipo elaborado y, además, la ecoevaluación, que la voy a desarrollar con una encuesta en la aplicación Sarvemonkey.

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00:02:56,419 --> 00:02:58,479
Y con esto termino esta unidad que presento.