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00:00:00,000 --> 00:00:05,300
Para la Evidencia Básica de Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación, os muestro como

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00:00:05,300 --> 00:00:10,200
el EMS mi aula virtual, la cual he trabajado durante todo el curso académico con mis alumnos

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00:00:10,200 --> 00:00:17,840
matriculados. 48 participantes, como entorno online de aprendizaje y evaluación. Como

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00:00:17,840 --> 00:00:25,760
se muestra, está estructurada a través de diferentes secciones. Familias, Writing Corner,

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00:00:25,760 --> 00:00:31,560
English Reading, Machines, Living Things, The History, que son las unidades diácticas

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00:00:31,560 --> 00:00:36,200
de aprendizaje secuenciadas diácticamente que hemos visto a lo largo del curso escolar.

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00:00:36,200 --> 00:00:47,320
Cada una de ellas contiene toda la información, contenido multimedia, esquemas o ambas mentales,

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00:00:47,320 --> 00:00:56,840
vídeos, actividades y juegos didácticos. Asimismo, como podéis observar, he agregado

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00:00:56,840 --> 00:01:02,440
un foro para dudas y un vídeo acerca de las conductas de comportamiento que se tienen

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00:01:02,440 --> 00:01:10,020
que llevar a cabo en el uso de la aula virtual. En la misma sección, si pinchamos en cada

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00:01:10,020 --> 00:01:13,800
una de las imágenes que se muestran, te llevará al apartado de unidad diáctica en la que

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00:01:13,800 --> 00:01:26,200
quieres trabajar. Por ejemplo, si pinchamos en la imagen de Living Things, el alumno encontrará

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00:01:26,200 --> 00:01:34,360
todos los contenidos y actividades relacionadas con dicha unidad diáctica. Vídeos sobre

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00:01:34,360 --> 00:01:57,520
los seres vivos, fichas interactivas, esquemas o ambas mentales, visual thinking, actividades

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00:01:57,520 --> 00:02:23,580
personalizables, H5P o herramientas de autor evaluables como Kahoot, metodologías activas

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00:02:23,580 --> 00:02:38,660
como Flipped Classroom. Además, he incluido diferentes tipos de evaluación a través

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00:02:38,660 --> 00:02:41,860
de diferentes instrumentos o herramientas digitales de evaluación para llevar a cabo

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00:02:41,860 --> 00:02:45,540
un control del aprendizaje. Por ejemplo, a través de las páginas de Live Worksheet

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00:02:45,540 --> 00:02:51,580
que os he mostrado, el alumno tiene que completar la ficha interactiva y su resultado se me

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00:02:51,580 --> 00:02:55,620
envía a mi correo de Educamadrid para poder ver su progreso académico, dificultades,

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00:02:55,620 --> 00:03:03,220
reflexiones y debates en gran grupo. En este apartado se pueden ver también las calificaciones

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00:03:03,220 --> 00:03:20,580
de mis alumnos de las distintas actividades. Asimismo, se llevará a cabo una autoevaluación

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00:03:20,580 --> 00:03:31,620
para determinar cada unidad didáctica. Por ejemplo, completando la siguiente ficha interactiva,

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00:03:31,620 --> 00:03:37,180
tendrá que completar si se esforzó en el desarrollo de la actividad, si mostró respeto

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00:03:37,180 --> 00:03:43,420
hacia sus compañeros, si realizó la actividad en clase. Asimismo, se llevará a cabo una

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00:03:43,420 --> 00:03:48,460
co-evaluación, como lo ha hecho mi compañero, en la que el alumno tendrá que evaluar a

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00:03:48,460 --> 00:03:52,700
su compañero de equipo. Por ejemplo, a través de la siguiente rúbrica, el alumno tendrá

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00:03:52,700 --> 00:03:56,420
que evaluar el cuaderno de su compañero o compañera en dicha unidad didáctica, su

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00:03:56,420 --> 00:04:00,780
portada, si se han realizado todas las actividades, si muestra errores ortográficos en su mapa

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00:04:00,780 --> 00:04:05,700
mental, si se autocorrigen las actividades cuando las corregimos en gran grupo, la presentación

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00:04:05,700 --> 00:04:12,460
y la caligrafía. Para finalizar, he agregado diferentes bloques, como el calendario, para

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00:04:12,460 --> 00:04:17,180
que mis alumnos y familias puedan ver los diferentes eventos o tareas que vamos a realizar

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00:04:17,180 --> 00:04:24,980
en clase, Aula Planeta, actividad reciente, comentarios, usuarios en línea, etc. Y he

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00:04:24,980 --> 00:04:39,340
configurado diferentes insignias, que podrán conseguir cuando superen sus retos, terminen

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00:04:39,340 --> 00:04:43,500
una unidad didáctica o terminen el curso con éxito.