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00:00:00,000 --> 00:00:04,520
La primera evidencia fundamental que presento es el uso de la herramienta

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00:00:04,520 --> 00:00:09,360
Google Classroom para la gestión de contenidos y comunicación con mis

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00:00:09,360 --> 00:00:15,840
alumnos vía telemática. Este aula virtual dentro del entorno

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00:00:15,840 --> 00:00:23,720
Classroom contiene las asignaturas que imparto dentro de cada uno de los grupos

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00:00:24,400 --> 00:00:29,400
con un tablón de contenidos donde voy publicando

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00:00:29,400 --> 00:00:34,840
diferentes materiales, informaciones variadas

7
00:00:34,960 --> 00:00:38,920
y donde los alumnos tienen la posibilidad de interactuar conmigo y

8
00:00:38,920 --> 00:00:44,400
entre ellos, ya que tengo el tablón abierto para que puedan comentar y dejar

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00:00:44,400 --> 00:00:47,160
sus preguntas.

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00:00:48,160 --> 00:00:57,160
En trabajo de clase podemos ver la cronología de las diferentes unidades

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00:00:57,160 --> 00:01:04,160
desde la más actual a la más antigua.

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00:01:06,160 --> 00:01:14,160
Aquí subo revisiones, powerpoints, geniales, puzzles, tareas.

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00:01:17,160 --> 00:01:29,160
Por ejemplo, aquí podemos ver una revisión de una de las unidades en PDF.

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00:01:32,160 --> 00:01:38,160
También contamos con vídeos explicativos.

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00:01:48,160 --> 00:01:56,160
Live worksheets autocorregibles para completar y enviar al profe.

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00:01:56,160 --> 00:02:01,160
Aquí podéis ver un ejemplo de live worksheet desde mi perfil.

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00:02:01,160 --> 00:02:12,160
Accedo a chequear las actividades que los alumnos han realizado y me han vuelto a

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00:02:12,160 --> 00:02:19,160
reenviar para que vean en lo que han fallado, la nota que han obtenido.

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00:02:27,160 --> 00:02:33,160
Voy a entrar a otra de las asignaturas a inglés y voy a mostrar a todos los

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00:02:33,160 --> 00:02:39,160
alumnos registrados con el fin de proteger la privacidad de los alumnos y

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00:02:39,160 --> 00:02:42,160
respondiendo a la ley de protección de datos del menor.

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00:02:42,160 --> 00:02:47,160
He pixelado durante todo este vídeo explicativo los nombres de los niños.

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00:02:47,160 --> 00:02:55,160
En calificaciones voy a mostrar un ejemplo de ellas.

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00:02:56,160 --> 00:03:00,160
Aquí les he ido informando de diferentes calificaciones numéricas entre

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00:03:00,160 --> 00:03:03,160
trabajos y proyectos que han ido entregando.

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00:03:04,160 --> 00:03:09,160
Os muestro un ejemplo de actividad creada por mí en la plataforma Edpuzzle.

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00:03:09,160 --> 00:03:15,160
Aquí podemos ver las clases asignadas desde Classroom.

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00:03:15,160 --> 00:03:20,160
Y ahora vamos a entrar en una actividad para ver a los alumnos también asignados.

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00:03:21,160 --> 00:03:27,160
Y la actividad ejemplo que os muestro sería ésta, un vídeo con preguntas

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00:03:27,160 --> 00:03:35,160
creado por mí a las que tendrían que ir respondiendo a la vez que lo van viendo.

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00:03:40,160 --> 00:03:43,160
Por ejemplo, en educación artística.

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00:03:44,160 --> 00:03:48,160
Vídeos explicativos, explicación de la tarea que vamos a hacer.

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00:03:50,160 --> 00:03:54,160
Aquí tenemos un ejemplo de vídeo con accesibilidad y subtítulos.

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00:03:58,160 --> 00:04:02,160
Y aquí tenemos un ejemplo de vídeo con actividad.

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00:04:02,160 --> 00:04:09,160
Y este sería un resumen de mi evidencia fundamental Google Classroom.