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00:00:01,459 --> 00:00:06,740
pues bien en este vídeo pretendo hablar de la creación y modificación de

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00:00:06,740 --> 00:00:13,220
contenidos vale estamos dentro de claro estamos dentro de una clase concreto

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00:00:13,220 --> 00:00:19,519
esta es de cuarto de la eso matemáticas y bueno hay un amplio catálogo de

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00:00:19,519 --> 00:00:24,199
contenidos como digo que usamos a lo largo del año

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00:00:24,199 --> 00:00:28,399
me tengo que centrar principalmente en tres bueno pues por ejemplo me voy a

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00:00:28,399 --> 00:00:36,259
centrar en en vídeos de creación propia en donde se explica algún contenido en

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00:00:36,259 --> 00:00:41,960
concreto importante relevante y ese es el motivo por el que al final lo dejo

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00:00:41,960 --> 00:00:47,060
en claro para que lo tenga accesible siempre puedan consultar cualquier duda

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00:00:47,060 --> 00:01:10,159
lo dejo un momento reproduciéndose para que podáis escuchar vale como habéis

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00:01:10,159 --> 00:01:15,939
podido ver pues está hecho a partir del ipad de con la aplicación

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00:01:16,659 --> 00:01:23,700
no me sale el nombre tiene una vez bambú bambú pero y luego también con

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00:01:23,700 --> 00:01:28,480
ayuda de geogébra que nos permite hacer una representación de funciones ágil y

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00:01:28,480 --> 00:01:32,439
muchísimo con total perfección

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00:01:33,280 --> 00:01:38,859
también disponemos otros contenidos digitales pues aparte del vídeo de

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00:01:38,859 --> 00:01:46,859
creación propia, por ejemplo, podrían ser, yo suelo poner a veces un enlace a ciertos

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00:01:46,859 --> 00:01:54,579
vídeos que explican también ciertos contenidos, no los genero yo, sino que son directamente

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00:01:54,579 --> 00:02:02,680
de algún canal en concreto que habitualmente seguimos en las clases, entonces a partir

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00:02:02,680 --> 00:02:11,580
de ese enlace pueden visitar diferentes tipos de contenidos que están siempre cuidadosamente

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00:02:11,580 --> 00:02:20,199
seleccionados para que ellos lo entiendan bien. Otro ejemplo podría ser, dejamos subido

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00:02:20,199 --> 00:02:27,400
las presentaciones de las clases de toda la secuencia, de toda la unidad didáctica, de

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00:02:27,400 --> 00:02:49,139
De tal manera que ellos desde el primer día disponen de un PowerPoint, bueno está pasado a PDF, pero lo tienen disponible en su Google Classroom en donde pueden ir viendo sesión a sesión los contenidos que se dan y los ejercicios que se hacen en clase o en casa según en cada una de las sesiones.

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00:02:49,139 --> 00:03:09,580
De tal manera que también cuando ya se han corregido al día siguiente esos ejercicios, también además se les deja subido a Classroom justo la resolución de cada uno de esos ejercicios, ¿vale? Por si acaso le ha faltado algo de copiar o han faltado ese día, tenerlo disponible.

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00:03:09,580 --> 00:03:15,960
Bueno, ahora también tendré que crear un PDF

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00:03:15,960 --> 00:03:20,560
donde describiré cada una de estas opciones

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00:03:20,560 --> 00:03:23,479
más pormenorizadamente

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00:03:23,479 --> 00:03:24,259
¿De acuerdo?

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00:03:25,000 --> 00:03:25,819
Muchas gracias