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Mi nombre es Aida Bautista, soy maestra de educación infantil y voy a presentar en este

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00:00:08,599 --> 00:00:16,199
vídeo mi infografía de innovación metodológica diseñada para esta etapa. Esta infografía

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se encuentra ubicada dentro de una situación de aprendizaje en la que abordamos el huerto

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escolar y el comedor social, ya que se trata de una metodología de aprendizaje-servicio.

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Entonces, dicha situación de aprendizaje tiene una contextualización que dejamos aquí señalada en el archivo, una justificación, los contenidos que abordaremos a lo largo de su desarrollo, cómo vamos a realizar los pasos de sus fases, centrándonos sobre todo en esta metodología innovadora de aprendizaje servicio, que es un poco el núcleo y objetivo de la actividad.

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y también a través de otras metodologías innovadoras como son la familiarización con las nuevas tecnologías.

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Por tanto, nos vamos a detener más en este apartado de recursos tecnológicos a través de esta actividad

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que es un espacio de actividades con ritmos de aprendizaje.

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00:01:15,700 --> 00:01:21,280
Esta actividad recoge metodologías activas que favorecen el aprendizaje entre iguales

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00:01:21,280 --> 00:01:27,460
y en ella podemos encontrar, como bien dice su título, distintas actividades para los distintos ritmos de aprendizaje,

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aunque un mismo objetivo para todos.

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Como podemos ver, la actividad nos señala que nuestro objetivo mínimo, digamos, es llegar a la segunda zanahoria

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y a partir de aquí aumenta la complejidad de las actividades para aquellos alumnos con ritmo más rápido

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00:01:44,000 --> 00:01:52,079
y también encontramos el apartado aquí vitaminas con actividades, digamos, más de refuerzo o con contenidos más sencillos.

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La actividad comenzaría aquí, en la que nos presentan un vídeo de YouTube de un huerto, de cómo crear un huerto.

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00:02:04,400 --> 00:02:09,780
Luego la actividad número uno, a la que accedemos a un vídeo de la Mediateca de EducaMadrid

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con una contextualización

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similar a la que nosotros tenemos

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00:02:13,939 --> 00:02:15,740
sobre el huerto escolar

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00:02:15,740 --> 00:02:18,360
la actividad número 2

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en la que encontramos un

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00:02:19,740 --> 00:02:20,560
Leapwork 6

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que sería una actividad muy sencillita

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00:02:24,439 --> 00:02:25,780
en la que podemos

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00:02:25,780 --> 00:02:28,139
ordenar las

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00:02:28,139 --> 00:02:30,340
fases de crecimiento de una planta

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y luego en el nivel un poquito

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00:02:32,039 --> 00:02:34,000
más avanzado, la actividad número

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3, encontramos un

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00:02:35,580 --> 00:02:36,759
Hola chicos y chicas

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la actividad número 4 abordaría también un juego de genial y de las frutas y las hortalizas

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00:02:45,179 --> 00:02:53,340
y la última parada sería un cuestionario elaborado con quiz sobre el huerto con un nivel un poquito más complejo

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00:02:53,340 --> 00:03:01,060
en cambio en el apartado vitaminas encontramos también un cuestionario de quiz pero con un nivel mucho más simple

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un multiple choice donde los alumnos pueden reforzar un poco los contenidos

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Gracias.