1
00:00:00,690 --> 00:00:12,609
Es la distribución del horario lectivo de 9 de la mañana a 2 de la tarde, con el periodo de comedor de 2 a 4 de la tarde.

2
00:00:14,109 --> 00:00:20,809
En la jornada partida, los primeros del cole comienzan a las 7 y media, hasta las 9 y media que empiezan las clases.

3
00:00:21,230 --> 00:00:26,870
La jornada continuada comienzan también a las 7 y media, hasta las 9 que empiezan las clases.

4
00:00:26,870 --> 00:00:32,270
El horario lectivo en la jornada partida es de 9 y media a 1

5
00:00:32,270 --> 00:00:36,490
y de 3 a 4 y media de la tarde, con el comedor de 1 a 3

6
00:00:36,490 --> 00:00:40,770
La jornada continuada, las clases son de 9 a 2 de la tarde

7
00:00:40,770 --> 00:00:43,670
con el comedor de 2 a 4 de la tarde

8
00:00:43,670 --> 00:00:49,369
En la jornada partida, las extraescolares y las tardes del cole

9
00:00:49,369 --> 00:00:51,429
son de 4 y media a 6 y media

10
00:00:51,429 --> 00:00:54,409
y en la jornada continuada, de 4 a 6

11
00:00:54,409 --> 00:01:05,310
En ambos tipos de jornadas son 5 horas lectivas, 30 minutos de recreo, 2 horas de comedor, 2 horas de extraescolares o tardes del cole

12
00:01:05,310 --> 00:01:20,709
Con la jornada partida los profes permanecemos en el cole 6 horas al día

13
00:01:20,709 --> 00:01:27,659
Exactamente el mismo número de horas que con la jornada continuada

14
00:01:35,290 --> 00:01:47,239
Se inicia el procedimiento porque desde el sector de padres y madres del consejo escolar se propone solicitar el cambio.

15
00:01:50,299 --> 00:01:56,640
Por los resultados de las votaciones del curso pasado, de 367 personas que votaron,

16
00:01:57,099 --> 00:02:04,819
336 votaron a favor de la jornada continuada, solo 30 personas votaron en contra y un voto fue nulo.

17
00:02:05,299 --> 00:02:10,599
Porque los dos cursos que tuvimos jornada continuada la experiencia fue muy positiva.

18
00:02:17,610 --> 00:02:28,550
valoramos que hay mayor rendimiento intelectual durante la mañana. Se aprovechan las horas en

19
00:02:28,550 --> 00:02:34,169
las que el alumnado mantiene mejor la atención al eliminar las clases de la tarde. Nos avalan

20
00:02:34,169 --> 00:02:41,129
los resultados obtenidos. Reducción de los desplazamientos para el alumnado que va a comer

21
00:02:41,129 --> 00:02:49,840
a casa, no teniendo que volver al cole por la tarde. Disminuyen los conflictos en los recreos

22
00:02:49,840 --> 00:02:55,159
de comedor, ya que el número de usuarios es menor y muchos salen de forma escalonada.

23
00:02:56,919 --> 00:03:02,520
Mejor gestión y organización del tiempo del alumnado. Después de comer pueden descansar,

24
00:03:02,879 --> 00:03:14,409
realizar actividades de ocio o de estudio. Comida más relajada, sin prisas, al no tener

25
00:03:14,409 --> 00:03:26,310
que volver al cole por la tarde. Mejor organización de las horas de clase. Con la jornada continuada

26
00:03:26,310 --> 00:03:32,389
se facilita la organización de las asignaturas a lo largo de la jornada lectiva. Es más adecuado

27
00:03:32,389 --> 00:03:37,289
hacer la educación física por las mañanas en vez de por las tardes, después de comer y con el

28
00:03:37,289 --> 00:03:47,419
estómago lleno. Flexibilidad en la recogida del alumnado. Con la jornada continuada los niños y

29
00:03:47,419 --> 00:03:53,740
niñas pueden permanecer en el cole hasta las 2, hasta las 4 si se quedan a comedor, hasta las 5

30
00:03:53,740 --> 00:04:02,900
si se quedan actividades extraescolares o hasta las 6 si van a las tardes del cole. Horario de

31
00:04:02,900 --> 00:04:10,199
tutoría. Con la jornada continuada las tutorías con las familias son de 2 a 3 de la tarde en lugar

32
00:04:10,199 --> 00:04:20,680
de 1 a 2. Mejor organización de la labor docente. Con la jornada continuada los profes tenemos las

33
00:04:20,680 --> 00:04:26,160
reuniones en el cole de 2 a 3 y el resto de la tarde para preparar nuestras clases.

34
00:04:29,439 --> 00:04:40,189
El cambio o no de jornada será decidido mediante el voto de las familias,

35
00:04:40,269 --> 00:04:44,389
por lo que son ellas las que tienen el papel más importante en este proceso.

36
00:04:46,009 --> 00:04:50,329
Para ejercer tu derecho al voto, puedes hacerlo mediante dos vías.

37
00:04:51,389 --> 00:04:53,029
Una, de manera presencial.

38
00:04:53,709 --> 00:04:55,670
O dos, votando por correo.

39
00:04:56,310 --> 00:05:03,110
De forma presencial, dirigiéndote al edificio de primaria el miércoles 15 de febrero,

40
00:05:03,110 --> 00:05:09,370
en horario ininterrumpido de 9 y media de la mañana hasta 6 y media de la tarde.

41
00:05:10,069 --> 00:05:19,129
Para ello debes llevar un documento acreditativo como tu DNI o tu NIE o tu pasaporte.

42
00:05:23,589 --> 00:05:28,730
Si quieres votar por correo, debes rellenar la papeleta que te proporcionará el cole,

43
00:05:29,370 --> 00:05:36,189
marcar la opción que desees y enviarla por correo ordinario junto con una fotocopia de tu DNI, NIE o pasaporte.

44
00:05:36,189 --> 00:05:45,180
cada familia tiene derecho a dos votos uno del padre y otro de la madre por lo

45
00:05:45,180 --> 00:05:50,879
que es fundamental que tanto el padre como la madre voten o en su caso los dos

46
00:05:50,879 --> 00:05:59,160
tutores legales en el voto por correo no olvidéis incluir además de la papeleta

47
00:05:59,160 --> 00:06:17,610
el sobre con la fotocopia del dni o pasaporte para que el voto sea válido