1 00:00:02,609 --> 00:00:10,810 Bueno, pues esta es la plataforma Classroom que utilizo para la gestión, evaluación, seguimiento y trabajo con los alumnos. 2 00:00:11,490 --> 00:00:18,469 Bueno, y no solo con los alumnos, porque algún curso que también he impartido aquí, por ejemplo, a otros profesores de competencia digital, 3 00:00:18,649 --> 00:00:22,969 pues he utilizado también esta plataforma para comunicarme, presentarles los trabajos, etc. 4 00:00:23,730 --> 00:00:31,690 Bien, también aquí están todas las clases de este curso, pero también una clase de una recuperación que tengo de cursos anteriores, 5 00:00:31,690 --> 00:00:40,369 que también me es muy útil para comunicarme con los alumnos, presentarles los trabajos que tienen que hacer, las fechas de entrega, 6 00:00:40,789 --> 00:00:43,969 anunciarles para quedar con alguna clase de recuperación, etc. 7 00:00:44,369 --> 00:00:49,590 Bueno, vamos a una clase de este curso, por ejemplo, en este caso, tercero A, matemáticas. 8 00:00:50,969 --> 00:00:56,429 Bueno, en principio, lo tengo dividido por temas, en cada tema pues tengo recursos, 9 00:00:56,429 --> 00:01:01,570 también tengo recursos que no he empleado, pues que los puedo usar del curso pasado. 10 00:01:01,689 --> 00:01:23,890 Y me es muy útil sobre todo para el refuerzo, por ejemplo, tengo aquí un apartado de refuerzo y me sirve para presentar distintos trabajos personalizados a algún alumno, algunas tareas, que solo mando alguno para que refuerce alguna parte de la asignatura. 11 00:01:23,890 --> 00:01:33,689 Además, para el tema de la evaluación es muy útil porque les suelo mandar unos ejercicios de repaso 12 00:01:33,689 --> 00:01:38,829 Por ejemplo, en el tema de funciones, que es el último que he dado 13 00:01:38,829 --> 00:01:46,750 Les elaboré un quizis con 42 preguntas en la que ellos podían hacer una o otra vez 14 00:01:46,750 --> 00:01:49,930 Les venían las respuestas, podían autovaluarse, etc. 15 00:01:49,930 --> 00:02:11,490 Y eso les sirve mucho para preparación del examen. Y otras veces, pues también les mando unos simulacros de examen que después en clase ellos se corrigen por parejas. 16 00:02:11,490 --> 00:02:27,349 O sea, se intercambian, están juntos por parejas y se intercambian uno a otro para que el otro vea cómo lo evalúas, también así favoreces que se expliquen algunos contenidos, etc. 17 00:02:27,889 --> 00:02:33,949 Pues hay un montazo de simulacros de examen que les voy mandando. 18 00:02:33,949 --> 00:02:39,629 También hay algunos, por ejemplo, que tengo alojado en la plataforma Worksheets 19 00:02:39,629 --> 00:02:44,990 Live Worksheets, que también se autocorrigen 20 00:02:44,990 --> 00:02:46,830 Es decir, les dicen los ejercicios que han ido bien 21 00:02:46,830 --> 00:02:53,289 Bueno, además quiero añadir que también les mando trabajos 22 00:02:53,289 --> 00:03:00,569 Hay algunos trabajos interesantes que les he mandado 23 00:03:00,569 --> 00:03:07,949 y después utilizo, vamos a por ejemplo, el NOSA-1, este físico de la Segunda Guerra Mundial, 24 00:03:08,449 --> 00:03:14,449 que es un trabajo que les mando en el que tienen que investigar qué fue lo que les sucedió 25 00:03:14,449 --> 00:03:19,909 y las opciones que tomaron los distintos físicos importantes en el descubrimiento del átomo 26 00:03:19,909 --> 00:03:22,129 y en el desarrollo del conocimiento de la mecánica cuántica. 27 00:03:23,129 --> 00:03:26,669 Y tienen que hacer una ficha con la aportación del conocimiento del átomo 28 00:03:26,669 --> 00:03:28,050 y la relación con la Segunda Guerra Mundial. 29 00:03:28,050 --> 00:03:36,590 Sobre todo lo que quiero es que relacionen el conocimiento científico con la historia, lo que les ocurre durante la historia. 30 00:03:36,590 --> 00:03:59,909 Y después utilizo también una tableta con I2C para la evaluación. Utilizo una rúbrica donde también les entrego los criterios. Son criterios de puntualidad, de si están todos los contenidos, si han hecho todas las cuestiones de localización histórica. 31 00:03:59,909 --> 00:04:07,330 y en principio me sirve a mí para evaluar muy correctamente.