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Hola, buenos días, soy Jesús Fernández y ahora voy a grabar un pequeño vídeo como

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otra de las evidencias, de otras evidencias, porque no sé muy bien dónde ubicarlo.

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Bueno, os quería, por ejemplo, a modo de ejemplo, mostrar mi aula virtual de la asignatura

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00:00:27,240 --> 00:00:34,400
de TPR, o sea, proyectos tecnológicos de cuarto de la ESO, donde utilizamos la tecnología

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de Lego, la programación con robots de Lego, y utilizamos las tecnologías digitales para

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casi todo, ¿no? O sea, trabajamos todo el rato con el ordenador y con aparatos de robótica

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00:00:46,140 --> 00:00:53,720
que se programan. Por ejemplo, bueno, esta, como mostré al principio, es la parte esta

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que hicimos con el COVID de mandar tareas semanales, cosa que las tecnologías digitales

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nos permite hacer, que los alumnos trabajen desde casa. Y luego, pues como veis, aquí

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los diferentes temas de robótica, primero movimiento del robot, control de la CPU del

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robot, siempre van asociado a la tarea de subir vídeos, vídeos de cómo van elaborando

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las misiones, ¿no? Aquí igual, de la CPU, archivos y vídeos con los botones, archivos

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y vídeos de los sensores, y luego un proyecto original por grupos en el cual tienen que

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realizar un diagrama de flujo y realizar un proyecto ya totalmente original. También

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00:01:38,600 --> 00:01:47,240
puedo presentar yo, como propuestas para las actividades, puedo colgar vídeos hechos

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por mí mismo, ¿no? En este vídeo, por ejemplo, me estáis viendo a mí como muestro un robot

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que se mueve y va dibujando mandalas con un rotulador, ¿no? De una manera, dibujando

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polígonos de manera aleatoria, diferentes polígonos con diferentes rotuladores.

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Os vais viendo ahí como va dibujando poco a poco hasta completar una mandala formada

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por polígonos que se van repitiendo.

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00:02:25,400 --> 00:02:28,200
Por último está haciendo exámenes verdes.

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00:02:30,200 --> 00:02:32,200
Y se acabó.

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Ese es el final.

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Bueno, como ejemplo de los vídeos que suben los alumnos, pues por ejemplo os voy a mostrar

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este, donde aparece un semáforo realizado con la propia CPU de Lego, donde se utiliza

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la imagen, donde se utilizan montones como sensores y sus trabajos.