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Estos son los kits que vamos a dar a los alumnos para trabajar con ellos en BitBlock.

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Vamos a abrir uno, vamos a ver qué contiene.

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Vemos que tiene una especie de neceser, lo más importante, vamos a sacar la placa base.

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Aquí iremos cargando los programas que vayamos generando en BitBlock.

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Luego también tenemos y enseñaremos a ver cómo se conectan los leds a los diferentes pines.

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00:00:29,440 --> 00:00:31,539
Tenemos aquí otro led.

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más elementos que podemos ir conectando y el que quería enseñar el potenciómetro bueno tenemos

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diferentes elementos que vamos a ir enseñando cómo se utiliza en el tumbador y el sensor de luz

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vale pues vamos a ver cómo trabajar con lo primero ponemos una placa y añadimos la que tenemos

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nosotros y después ya empezamos a añadir distintos componentes. Podemos añadir un LED y conectarlo

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a alguno de los pines y pues teníamos un botón arriba para controlar el encender y apagar el pin,

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el LED perdón. Después ya podemos ir a la zona de bloques y dentro de sobre todo el

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en el bucle principal, empezar a meter distintos comandos para que encienda y apague el bucle.

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También podemos leer del botón, etc. Podemos poner que espere unos segundos.

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Somos tres alumnos del cuarto de la ESO del CEU y Sara nos ha contado ahora el reto T

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y nos ha parecido muy interesante y hemos decidido presentarlo.

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En cuanto Sara nos ha comentado que había un reto relacionado con programación,

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he decidido presentarme voluntario porque siempre está muy interesado en el tema de la programación

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y me gusta mucho, además que tiene muchísimas salidas profesionales.

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En conclusión, esta oportunidad nos puede ayudar mucho en el futuro, como bien ha dicho él,

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ya que nos va a ayudar a enriquecer nuestro conocimiento sobre la digitalización.