1 00:00:00,000 --> 00:00:27,440 La aula virtual de Fundamentos 1 de Bachillerato y en ella podemos encontrar al inicio el material didáctico, el libro, un libro online en el cual se lo pueden descargar los alumnos y está hecho con licencia Creative Commons, con lo cual se puede utilizar desde todos los institutos y ellos pueden acceder a él y tenerlo en distintos dispositivos para poder estudiar. 2 00:00:27,440 --> 00:00:43,420 También tenemos las distintas evaluaciones, los cuestionarios en ellas tanto de evaluación como de recuperación ya que para evaluar a los alumnos los hacemos mediante cuestionarios del aula virtual y el aula está dividida en temas. 3 00:00:43,420 --> 00:00:54,439 Estos temas se inician siempre con un vídeo, un vídeo motivador, muy cortito pero que nos hace referencia a algo que va a estar dentro del tema 4 00:00:54,439 --> 00:00:59,840 En este caso el primer tema tiene que ver con lo que es el arte, el concepto del arte 5 00:00:59,840 --> 00:01:05,760 Aquí vemos como distintos artistas nos van a dar su visión general de lo que es el arte 6 00:01:05,760 --> 00:01:20,040 También nos encontramos distintos materiales didácticos como pueden ser apuntes, powerpoint, aparte del libro como los que hay aquí que también pueden ser descargados por el alumno. 7 00:01:20,040 --> 00:01:44,540 Nos encontramos siempre en una carpeta de profundización y autoaprendizaje para que el alumnado también pueda acceder de un modo mucho más autónomo a los conocimientos o algún otro recurso como este Geniali en el cual se plantea lo que estábamos hablando de qué es el arte y luego poder mantener una reflexión o debate sobre ello. 8 00:01:44,540 --> 00:01:54,299 también vamos a tener en este aula otros recursos como pueden ser ejercicios, tareas 9 00:01:54,299 --> 00:01:58,640 como la de la fuente de Duchamp, esa obra tan controvertida en su momento 10 00:01:58,640 --> 00:02:06,000 y que haga reflexionar sobre por qué es arte ese elemento y otros que hay a su lado no se consideran arte 11 00:02:06,000 --> 00:02:09,699 en el siguiente tema nos volvemos a encontrar un vídeo 12 00:02:09,699 --> 00:02:14,740 en este caso un vídeo sobre las cuevas de Altamira ya que estaríamos en el tema de la prehistoria 13 00:02:14,740 --> 00:02:21,099 y este vídeo pues sirve otra vez de enlace con lo que van a ser los contenidos de este tema. 14 00:02:21,639 --> 00:02:28,240 Volvemos a tener una carpeta de profundización, también tendremos para hacer un esquema 15 00:02:28,240 --> 00:02:34,580 que van a hacer en cada uno de los temas en los que estemos, se les dará información 16 00:02:34,580 --> 00:02:37,180 para que lo puedan llevar a cabo 17 00:02:37,180 --> 00:02:39,360 por medio de tutoriales 18 00:02:39,360 --> 00:02:41,860 a los que tienen acceso desde aquí 19 00:02:41,860 --> 00:02:46,879 este sería el tema, el tutorial 20 00:02:46,879 --> 00:02:50,340 con el que pueden llegar a hacer un esquema 21 00:02:50,340 --> 00:02:52,599 que puede ser tanto online como manual 22 00:02:52,599 --> 00:02:55,259 ellos ya pueden decidir cómo lo llevan a cabo 23 00:02:55,259 --> 00:02:58,539 también nos encontramos recursos 24 00:02:58,539 --> 00:03:00,960 como la línea de tiempo 25 00:03:00,960 --> 00:03:03,280 una línea de tiempo que se hace con un programa 26 00:03:03,280 --> 00:03:08,659 que se llama Tikitoki, en el cual la podemos hacer en 2D o en 3D 27 00:03:08,659 --> 00:03:18,860 y les ayuda a tener una disposición de cómo ha sido lo que es la historia del arte 28 00:03:18,860 --> 00:03:28,300 en los distintos momentos, cómo se han sucedido unos cuadros, unos autores a otro 29 00:03:28,300 --> 00:03:31,139 y eso les ayuda a centrar su cabeza. 30 00:03:31,139 --> 00:03:36,900 también tienen recursos como en este caso el poder entrar dentro de una pirámide 31 00:03:36,900 --> 00:03:44,099 por medio de una manera virtual 32 00:03:44,099 --> 00:03:47,759 otro recurso que usamos es el del cajú 33 00:03:47,759 --> 00:03:51,419 el cajú donde yo se los voy creando 34 00:03:51,419 --> 00:03:57,840 y les dejo un enlace con una clave para que puedan entrar y jugar ellos desde casa 35 00:03:57,840 --> 00:04:12,300 Lo pueden hacer en grupo con amigos o lo pueden hacer ellos solos y les sirve también para asimilar lo que serían nombres de cuadros, autores, épocas y fechas. 36 00:04:12,300 --> 00:04:20,860 otros ejercicios que se llevan a cabo aquí sería por ejemplo este ejercicio que es sobre la moda 37 00:04:20,860 --> 00:04:29,060 donde yo les realizo un pequeño vídeo, les muestro una serie de elementos que tienen que ver con el tema en el que se está 38 00:04:29,060 --> 00:04:39,759 que es el rococó, para que ellos terminen diseñando un traje actual pero que tenga elementos propios de la época 39 00:04:39,759 --> 00:04:52,199 Es que para que ellos accedan de una manera fácil se les da la posibilidad de que instalen el Moodle como aplicación en el móvil y eso les va a ayudar mucho en cuanto a su accesibilidad. 40 00:04:52,920 --> 00:04:59,319 Este aula está pensada para que se lleve todo el trabajo tanto en clase como desde casa.