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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Mi nombre es Paula Sánchez y he creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta CAMPA.

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00:00:09,000 --> 00:00:14,000
Este contenido está creado para desarrollar los objetivos de las reglas de acentuación

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00:00:14,000 --> 00:00:20,000
que pertenecen a la asignatura Lengua Castellana y Literatura del curso Cuarto de Educación Primaria.

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00:00:20,000 --> 00:00:25,000
Este contenido pretende desarrollar, como hemos dicho, las reglas de acentuación.

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00:00:26,000 --> 00:00:34,000
En este caso, en la infografía, empezaríamos con una breve definición de sílaba tónica y átona

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00:00:34,000 --> 00:00:42,000
y con un modelo visual para que los alumnos lo puedan visualizar de manera más rápida.

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00:00:42,000 --> 00:00:54,000
Después, ya daríamos paso a la estructura de la acentuación en función de la sílaba tónica de cada palabra.

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00:00:54,000 --> 00:00:58,000
Agudas, llanas y esdrújulas en cada uno de los casos.

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00:00:58,000 --> 00:01:07,000
Explicaríamos dónde se encuentra la sílaba tónica, en qué ocasiones llevan tilde y, por último, unos ejemplos.

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00:01:07,000 --> 00:01:20,000
He realizado el resalto de color en el lugar de la sílaba tónica para que los alumnos puedan visualizarlo

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00:01:20,000 --> 00:01:24,000
y acceder a la información de una manera más rápida y visual.

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00:01:24,000 --> 00:01:31,000
La interfaz de la infografía trata de ser sencilla, amigable e intuitiva.

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00:01:31,000 --> 00:01:42,000
Como elementos de accesibilidad, se ha utilizado el uso de imágenes para favorecer el aprendizaje.

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00:01:42,000 --> 00:01:54,000
La fuente que se ha seleccionado ha tratado de ser lo más clara posible para que sea accesible para el alumnado con dislexia.

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00:01:54,000 --> 00:02:10,000
Los colores elegidos tratan de que el contraste sea visible para favorecer la visualización de la infografía.

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00:02:12,000 --> 00:02:19,000
Esta sería la infografía creada y espero que les haya gustado. Muchas gracias.