1
00:00:02,100 --> 00:00:02,758
En este vídeo,
2
00:00:02,906 --> 00:00:03,450
aportaremos
3
00:00:03,690 --> 00:00:04,440
la evidencia 2:
4
00:00:04,680 --> 00:00:07,650
"Creación y modificación de
contenidos digitales educativos"
5
00:00:07,980 --> 00:00:10,200
de la categoría de
Evidencias Fundamentales.
6
00:00:11,010 --> 00:00:11,730
En este caso
7
00:00:12,000 --> 00:00:15,120
podemos comentar un contenido
educativo creado con la herramienta
8
00:00:15,510 --> 00:00:16,590
de diseño creativo
9
00:00:16,740 --> 00:00:17,740
CANVA.
10
00:00:18,300 --> 00:00:19,500
Este contenido digital
11
00:00:19,749 --> 00:00:21,629
está creado desde "cero" para realizar
12
00:00:21,654 --> 00:00:22,825
un esquema conceptual.
13
00:00:22,872 --> 00:00:27,013
en el que acercar los alumnos de tercero
de Educación Primaria del colegio El Olivar
14
00:00:27,060 --> 00:00:29,400
a los contenidos que
trabajarán en la unidad 3:
15
00:00:29,563 --> 00:00:30,725
"Historias
16
00:00:30,750 --> 00:00:31,925
del lejano Oriente".
17
00:00:31,950 --> 00:00:33,240
del área de Lengua Castellana.
18
00:00:34,350 --> 00:00:35,758
Mediante un esquema simple
19
00:00:36,030 --> 00:00:38,370
donde se presentan los
cinco grandes bloques
20
00:00:38,730 --> 00:00:40,110
que se trabajarán en la unidad
21
00:00:40,380 --> 00:00:44,640
se ofrecerá al alumnado la posibilidad
de ir accediendo a vídeos explicativos.
22
00:00:45,011 --> 00:00:46,390
en los que ampliar la reducida
23
00:00:46,888 --> 00:00:47,888
información
24
00:00:48,210 --> 00:00:50,850
que se ofrece a modo de
resumen en dicho esquema
25
00:00:50,945 --> 00:00:51,981
conceptual.
26
00:00:52,028 --> 00:00:57,174
Se utilizan elementos básicos y colores
llamativos ajustados al nivel de
27
00:00:57,199 --> 00:00:58,276
desarrollo de la población
28
00:00:58,301 --> 00:00:58,953
a la que va
29
00:00:58,978 --> 00:01:00,115
va dirigida:
30
00:01:00,140 --> 00:01:01,220
ocho o nueve años.
31
00:01:01,410 --> 00:01:03,330
La utilización es
sencilla e intuitiva,
32
00:01:03,359 --> 00:01:04,505
de manera
33
00:01:04,530 --> 00:01:06,780
que una flecha
indica a los alumnos
34
00:01:07,080 --> 00:01:08,190
donde deben clicar
35
00:01:08,340 --> 00:01:11,370
para obtener más información
sobre el contenido concreto.
36
00:01:12,179 --> 00:01:13,195
Se ofrece, además,
37
00:01:13,220 --> 00:01:14,844
información sobre tal acción,
38
00:01:15,591 --> 00:01:18,480
en forma de una pequeña
leyenda en la parte inferior
39
00:01:19,080 --> 00:01:20,080
izquierda.
40
00:01:20,520 --> 00:01:21,252
Se utilizan
41
00:01:21,390 --> 00:01:22,390
hipervínculos
42
00:01:22,740 --> 00:01:23,740
a vídeos
43
00:01:24,150 --> 00:01:25,380
explicativos...
44
00:01:33,514 --> 00:01:37,440
Y.
45
00:01:41,460 --> 00:01:42,460
46
00:01:43,650 --> 00:01:45,480
47
00:01:47,801 --> 00:01:48,824
de manera
48
00:01:48,870 --> 00:01:49,870
que los alumnos
49
00:01:50,250 --> 00:01:51,250
puedan
50
00:01:51,810 --> 00:01:52,810
obtener más
51
00:01:52,835 --> 00:01:54,720
información de manera lúdica
52
00:01:54,928 --> 00:01:56,261
de los diversos contenidos
53
00:01:56,460 --> 00:01:57,700
que trabajarán en la unidad.
54
00:01:58,022 --> 00:01:59,592
Este contenido digital está
55
00:01:59,686 --> 00:02:00,725
colgado
56
00:02:00,750 --> 00:02:01,750
en el Aula Virtual
57
00:02:02,256 --> 00:02:03,623
de los alumnos,
58
00:02:04,982 --> 00:02:07,320
dando apertura al tema concreto.
59
00:02:07,920 --> 00:02:08,920
TEMA 3,
60
00:02:09,750 --> 00:02:10,750
Esquema conceptual.
61
00:02:11,345 --> 00:02:13,595
Además está nombrado
como tal, como Esquema conceptual
62
00:02:13,620 --> 00:02:15,086
TEMA 3,
63
00:02:15,111 --> 00:02:17,278
para facilitar al alumnado
la comprensión
64
00:02:17,303 --> 00:02:18,420
del contenido digital
65
00:02:18,655 --> 00:02:19,655
que se encontrará
66
00:02:19,680 --> 00:02:20,310
en dicho
67
00:02:20,610 --> 00:02:21,610
apartado.
68
00:02:27,630 --> 00:02:28,630
Aquí,podemos ver
69
00:02:29,382 --> 00:02:30,405
cómo aparece
70
00:02:30,430 --> 00:02:31,595
este
71
00:02:31,620 --> 00:02:32,620
esquema.
72
00:02:33,756 --> 00:02:34,756
GRACIAS.