1 00:00:00,000 --> 00:00:22,160 Pues como he comentado en el documento PDF que ha adjuntado en la plataforma, los formularios de Google para mí son una herramienta bastante versátil que nos permite realizar encuestas, cuestionarios y formularios personalizados de manera rápida y sencilla, como pueden ser otras aplicaciones, a lo mejor Cajuit, Quises. 2 00:00:22,160 --> 00:00:33,719 Entonces, estos formularios quizás no tengan una puesta en escena tan espectacular como los anteriores, pero son muy flexibles y se pueden adaptar a una amplia variedad de necesidades educativas. 3 00:00:33,719 --> 00:00:55,719 Y voy a hacer una breve descripción. Por ejemplo, estos formularios admiten una amplia gama de tipos de preguntas, como por ejemplo, tienes las opciones de preguntas que incluyen preguntas de opción múltiple, respuesta de texto libre, escalas de valoración, casillas de verificación, preguntas de respuesta corta, etc. 4 00:00:55,719 --> 00:01:03,500 Esta variedad nos permite a los profesores generar evaluaciones diversificadas y personalizadas para diferentes propósitos educativos. 5 00:01:04,140 --> 00:01:09,599 Luego, también permite una gran variedad de diseños. 6 00:01:09,840 --> 00:01:15,640 Los formularios ofrecen múltiples opciones que nos permiten personalizar la apariencia de los exámenes. 7 00:01:15,640 --> 00:01:28,379 Los cuestionarios se pueden meter diferentes temas prediseñados o crear nuestro propio diseño personalizado que pueda coincidir con los temas que se traten en un momento dado. 8 00:01:28,379 --> 00:01:44,719 Bueno, y además de lo anterior, pues en relación con la evaluación del aprendizaje, pues Google Forms parece una herramienta muy útil cuando se realiza una prueba objetiva. Esta es bastante fácil y rápida de evaluar y obtener resultados. 9 00:01:44,719 --> 00:01:50,599 como vemos aquí en las encuestas, pues bueno, como podemos ver en las respuestas, pues nos las da rápidamente. 10 00:01:52,519 --> 00:01:56,359 Sabemos dónde fallan los alumnos y se pueden, bueno, pues aplicar medidas, ¿no? 11 00:01:56,359 --> 00:02:00,819 Para que estos, bueno, pues trabajen de otra manera o mejor. 12 00:02:01,340 --> 00:02:06,420 Y bueno, el análisis de datos, por ejemplo, estas estadísticas nos ayudan a la revisión de los datos. 13 00:02:07,319 --> 00:02:12,180 Y bueno, también se puede hacer, como hemos visto aquí en las preguntas video cuestionarios, 14 00:02:12,180 --> 00:02:28,080 que era este en concreto, se pueden subir, por ejemplo, podemos subir vídeos de YouTube, se pueden subir y, pues luego, como en este caso, hacer un listening comprehension, por ejemplo, ¿no? 15 00:02:28,080 --> 00:02:37,400 para la enseñanza de idiomas está muy bien, es útil y se puede acceder en cualquier dispositivo con acceso a internet 16 00:02:37,400 --> 00:02:42,879 lo que permite su uso no solo en el entorno escolar sino también en casa o en cualquier otro lugar 17 00:02:42,879 --> 00:02:52,319 y esto es un poquito la razón por la que yo uso esta herramienta para la creación de contenidos