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Buenos días, me llamo Marisa Cortés Abad, soy especialista de Educación Física y a

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continuación voy a explicar dentro de las evidencias fundamentales referente a la gestión

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de la plataforma las dos que más utilizo, como son la de Google Classroom, que la utilizo

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como plataforma de aprendizaje puesto que es la que tenemos acordada en mi centro a

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nivel de claustro para trabajar con los alumnos de primaria y subirles allí las tareas y

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la de raíces, la de raíces puesto que bueno, nos gusta porque es de Educamadrid, es bastante

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segura y al ser especialista de Educación Física y dar a casi todos los grupos para

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mí me es muy cómodo puesto que tengo matriculado así al día pues todos mis alumnos y sobre

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todo los e-mails de todos los padres que para las comunicaciones al tener a los dos progenitores

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sobre todo en familias de separados pues lo tienes muy muy útil. Vamos a comenzar por

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ejemplo pues con, aparte de las múltiples opciones que tiene, no me voy a meter en ellas

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como es el cuaderno del profesor, la agenda, como metemos la asistencia a diario, etcétera,

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etcétera, pues a final de cada trimestre una de las cosas que hago es meter las calificaciones.

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00:01:11,720 --> 00:01:16,880
¿Dónde nos metemos? Nos metemos en alumnado, nos metemos en evaluación, de ahí volvemos

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00:01:16,880 --> 00:01:22,120
a dar la evaluación y se nos despliega esta página. Para introducirlas lo que hacemos

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00:01:22,120 --> 00:01:28,520
es meter aquí primaria, meto aquí, dirijo por ejemplo primer curso, cuarto, la unidad

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00:01:28,520 --> 00:01:34,880
vamos a poner cuarto A, tipo de convocatorias oficiales, la convocatoria pues vamos a darle

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a la ordinaria que fue la última y el tipo de evaluación conjunto de materias. De esta

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00:01:40,320 --> 00:01:47,060
forma ahora le vamos a dar a refrescar y aquí se nos van a volcar todos los alumnos

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00:01:47,060 --> 00:01:53,920
y la materia que vamos a evaluar. Le damos aquí y en este caso como ya ha pasado tendríamos

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00:01:53,920 --> 00:01:59,540
las notas de todo el curso puestas. Si no las hubiésemos puesto aún, le daríamos

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aquí y poniendo el cursor en cada casilla introduciríamos pues la nota correspondiente

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00:02:06,080 --> 00:02:11,800
a cada alumno. Sí que hay que comentar que la ordinaria por ejemplo nos bloquea la tercera

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00:02:11,800 --> 00:02:16,360
entonces si nos hemos equivocado en algún alumno en la tercera evaluación tendríamos

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00:02:16,360 --> 00:02:22,240
que quitarle la ordinaria, modificar la tercera y luego volver a introducir de nuevo la ordinaria.

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00:02:22,240 --> 00:02:29,320
Como hemos dicho tiene muchas utilidades, pero nosotros vamos a centrarnos ahora, yo

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me voy a centrar en las comunicaciones que es otra cosa que utilizo muchísimo. En las

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00:02:34,480 --> 00:02:39,200
notificaciones me voy a avisos de Roble, que sabemos que es la aplicación que tienen

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00:02:39,200 --> 00:02:45,920
descargada los padres en el móvil para recibir las notificaciones del centro y aquí elegimos

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00:02:45,920 --> 00:02:52,880
un grupo, en este caso pues Quinto A por ejemplo. ¿Cómo mandamos las notificaciones? El modo

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00:02:52,880 --> 00:02:57,280
de notificación lo suelo mandar por correo electrónico porque es a lo que están acostumbradas

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00:02:57,280 --> 00:03:02,880
las familias de mi centro. Entonces ponemos aquí el asunto, yo sobre todo suelen ser

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de actividades extraescolares puesto que tenemos muchas en mi área, las rutas en bici,

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las rutas de senderismo, la unidad de natación, cuando salimos a la épica, etcétera. Entonces

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00:03:15,440 --> 00:03:22,520
para informarles sobre los horarios, el día que vamos, el material que necesitan, etcétera,

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00:03:22,520 --> 00:03:28,080
se lo pondríamos aquí. Si necesito mandar alguna autorización, alguna cosa, adjuntaría

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00:03:28,080 --> 00:03:35,120
aquí el archivo, recordad que sólo se puede por cada mensaje adjuntar un solo archivo y en el

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00:03:35,120 --> 00:03:40,520
caso de que fuese algo para alguna familia en concreto pues lo señalamos en cada familia

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00:03:40,520 --> 00:03:46,280
la que corresponda y si es a todos lo marcamos aquí y ya le daríamos a enviar. En cuanto a la

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00:03:46,280 --> 00:03:52,320
otra plataforma que utilizo es Google Classroom, como veis lo tengo dividido aquí por mis clases,

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00:03:52,760 --> 00:03:59,800
vamos a darle a una de ellas, la de quinto A por ejemplo, y nos metemos en trabajo de clase. Aquí

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00:03:59,800 --> 00:04:05,440
podéis observar que lo tengo dividido por trimestres, en cada trimestre tengo las unidades

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00:04:05,440 --> 00:04:11,560
que hemos dado y un cajud en el que repasamos los reglamentos que hayamos realizado durante

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ese trimestre, es un cuestionario digital. Aquí una de las actividades, por ejemplo, que hicimos

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el libro de los grandes deportistas que aparece en las que me han devuelto para poder corregir y

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00:04:23,680 --> 00:04:31,600
ahí les podemos mandar un feedback. En los que han sido asignadas pero no lo han hecho, en este caso

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00:04:31,600 --> 00:04:37,320
normalmente suelen ser tres o cuatro familias que les cuesta muchísimo todavía digitalizarse y

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00:04:37,320 --> 00:04:47,920
entonces hay veces que se lo tengo que dar fotocopiado y con esto pues un poco quedaría

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00:04:47,920 --> 00:04:54,120
visto las dos plataformas que suelo utilizar. Un saludo.