1 00:00:08,189 --> 00:00:11,890 Buenas, os presento el segundo contenido para la Evidencia 2. 2 00:00:12,109 --> 00:00:16,570 Es una situación de aprendizaje dentro del tema de proporcionalidad de primero de la ESO. 3 00:00:17,969 --> 00:00:22,010 Es un documento que comparto con cada uno de los alumnos 4 00:00:22,010 --> 00:00:25,589 y en él tienen que trabajar en grupo. 5 00:00:25,890 --> 00:00:30,429 Cada uno tiene una copia del documento para que cada uno sea responsable de su propio trabajo. 6 00:00:31,170 --> 00:00:35,810 Pero deben de llegar a los acuerdos de manera grupal. 7 00:00:36,390 --> 00:00:40,390 Tienen que preparar una fiesta de cumpleaños en el que se les da un presupuesto o un grupo de amigos 8 00:00:40,390 --> 00:00:44,250 y tienen que ir decidiendo a qué personas se invitan y cuánto se gastan. 9 00:00:44,829 --> 00:00:50,450 Pues aquí tienen que ir rellenando a quiénes de sus amigos se invitan, 10 00:00:51,049 --> 00:00:54,170 qué horario de la fiesta, si de tarde o también de noche. 11 00:00:56,149 --> 00:01:01,009 Expresar argumentos a favor y en contra de ir a comprar en un supermercado o en un gran centro comercial. 12 00:01:02,130 --> 00:01:03,710 Y por último decidirlo. 13 00:01:03,710 --> 00:01:13,390 También se les ha generado un folleto ficticio de un supermercado donde podemos ver diferentes 14 00:01:13,390 --> 00:01:22,689 ofertas de la segunda unidad al 70% para que tengan que hacer sus cálculos, diferentes 15 00:01:22,689 --> 00:01:28,209 opciones de compra para que cada uno complete el menú como buenamente quiera. 16 00:01:28,209 --> 00:01:35,269 Hay diferentes preguntas que se les van lanzando para que reflexionen, también se les da el 17 00:01:35,269 --> 00:01:42,390 plano del supermercado, tienen que trazar dos recorridos óptimos para dos personas, 18 00:01:42,390 --> 00:01:48,310 calcular la distancia en el mapa, pasarlo a la distancia real y por último generar 19 00:01:48,310 --> 00:01:53,810 un ticket para saber si estarían exactamente dentro del presupuesto que se les ha dado 20 00:01:53,810 --> 00:01:54,810 o no. 21 00:01:54,810 --> 00:02:02,129 Además se les da un poco la distribución de puntos de la actividad y por último la 22 00:02:02,129 --> 00:02:05,370 rúbrica para que sepan exactamente cómo se les va a corregir.