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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Hola, muy buenas. Voy a explicarles cómo adapto los contenidos dependiendo del instituto o colegio donde esté dando clase

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00:00:06,000 --> 00:00:09,300
y viendo el nivel que tenga cada uno del grupo clase.

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00:00:09,839 --> 00:00:13,939
Preparo mis propios apuntes. En este caso es cuarto de la ESO, Música y Cine.

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00:00:15,279 --> 00:00:24,699
Y aquí yo coloco los contenidos con diferentes tipos de vídeos o refuerzos con imágenes para que quede mucho más claro.

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00:00:24,699 --> 00:00:45,600
Además, coloco actividades para conseguir mejores resultados. Esto sería en el caso de música, por ejemplo, romanticismo, lo mismo los contenidos e imágenes explicándolo todo, además de imágenes de vídeos explicativos de la música.

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00:00:45,600 --> 00:00:53,399
lo mismo pasaba con un segundo era eso de música con en este caso la melodía pues eso explicó a

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00:00:53,399 --> 00:00:59,320
una mínima explicación y pongo ejemplos para que quede mucho más claro los contenidos vuelvo a

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00:00:59,320 --> 00:01:05,640
decir que yo soy más partidario de adaptar los contenidos y hacer los míos propios en este caso

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00:01:05,640 --> 00:01:12,840
sea la historia de en este caso tercero la eso grandes exploraciones pues pongo imágenes y pongo

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00:01:12,840 --> 00:01:15,280
diferentes tipos de vídeos, también explicativos

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00:01:15,280 --> 00:01:16,560
que puedan reforzar

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00:01:16,560 --> 00:01:19,219
los contenidos

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00:01:19,219 --> 00:01:21,219
que quiero conseguir, en este caso sería

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00:01:21,219 --> 00:01:22,819
el cuarto de la ESO

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00:01:22,819 --> 00:01:25,280
lo que sería la economía entre guerras

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00:01:25,280 --> 00:01:27,019
lo mismo, y también he sido

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00:01:27,019 --> 00:01:29,000
profesor de, bueno, la revolución

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00:01:29,000 --> 00:01:29,540
industrial

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00:01:29,540 --> 00:01:32,920
también he sido profesor, como he dicho

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00:01:32,920 --> 00:01:35,000
de lengua, en el Salesiano

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00:01:35,000 --> 00:01:37,140
los Domingos Sabio, y lo que hago

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00:01:37,140 --> 00:01:38,900
es, pues eso, pongo toda

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00:01:38,900 --> 00:01:40,640
la explicación y luego

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00:01:40,640 --> 00:01:50,019
diferentes tipos de ejemplos. Además, adapto muchas veces, según el instituto, lo que son los contenidos.

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00:01:50,140 --> 00:01:55,780
Por ejemplo, hago yo los apuntes, sobre todo cuando soy profesor de cursos avanzados.

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00:01:56,180 --> 00:02:00,780
En este caso, si hay Historia del Arte de Segundo Bachillerato, que fui profesor en el año 2022,

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00:02:01,140 --> 00:02:07,680
el Arte Barroco, como ven, aquí están todos los contenidos, siempre con la marca de agua.

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00:02:07,680 --> 00:02:15,280
historia de España, de segundo bachillerato, también adapto los contenidos, hago el comentario

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00:02:15,280 --> 00:02:19,060
de texto para que sepan cómo se hace, siempre con la marca de agua como he dicho anteriormente,

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00:02:20,060 --> 00:02:25,080
o luego también, por ejemplo, los exámenes, lo que hago es que hago los exámenes tal como

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00:02:25,080 --> 00:02:30,280
lo van a ver luego en la BAO, en el caso de segundo bachillerato. Aquí tenemos ejemplos

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00:02:30,280 --> 00:02:39,280
de lo que serían partituras con informática musical, en este caso flauta, xilófono, carillon y metalófono

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00:02:39,280 --> 00:02:47,300
o por ejemplo también lo que hago son esquemas de cualquier tipo de contenidos que hayan dado durante todo el curso.

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00:02:47,300 --> 00:02:54,340
Tengo aquí nociones de flauta para los que tienen pocas nociones de flauta, por tanto como ven lo que hago es que adapto muchísimo

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00:02:54,340 --> 00:02:58,960
los contenidos al alumnado. Muchas gracias.