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YouTube es muy clásico, es una situación de aprendizaje en la que vamos a aprender a investigar sobre la etapa de la historia de la música del clasicismo,

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es decir, características musicales, así como relacionando con procesos históricos y los compositores más relevantes de la época.

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00:00:21,080 --> 00:00:35,660
El resultado final será un vídeo en el que también utilizaréis distintos recursos de edición como puede ser el Audacity y el Movie Maker o cualquier otro que conozcáis.

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00:00:35,660 --> 00:00:43,520
El trabajo se realizará por grupos de cuatro en el que se asignarán también distintos roles.

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Para ello también contaremos con distintos métodos de evaluación, entre ellos, por ejemplo, el arrastrar palabras a frases o, como por ejemplo, decir verdadero o falso a diferentes enunciados.

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00:01:00,980 --> 00:01:23,000
En cuanto al espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje partiremos de una tarea inicial hasta llegar a la tarea 3 será obligatoria, si en la tarea 3 se muestran ciertas dificultades pasaremos por el repostaje y luego llegaremos a una tarea final.

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00:01:23,000 --> 00:01:32,079
En la tarea 1 será un vídeo explicativo en el cual se expliquen las características fundamentales de la etapa del clasicismo.

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En la tarea 2 es un genial en la que nos explica también diferencias entre distintas etapas musicales como puede ser el barroco, el clasicismo, el clasicismo también con el romanticismo y la época actual.

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00:01:51,060 --> 00:02:16,060
La tarea 3 será unas actividades que se podrán realizar de manera online y que serán autocorregidas online y si se muestran dificultades llegaremos al repostaje en la que podemos contar con un vídeo aclaratorio sobre los aspectos fundamentales de la etapa del clasicismo musical.

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musical. En la tarea 4 se ahondará fundamentalmente en dos compositores principales de esta época

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de los que se deberán hablar en el proyecto final, que serán Haydn y Mozart. Y para finalizar

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una tarea final en que se realizará un tipo text en la plataforma de Quisit.