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00:00:00,180 --> 00:00:06,160
He creado el siguiente contenido educativo con las herramientas MuseScore, Canva, Geniali y Google Forms.

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00:00:06,599 --> 00:00:12,859
Estos contenidos están creados desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica IWONIROL

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00:00:12,859 --> 00:00:15,859
que pertenece a la asignatura de música de cuarto de primaria.

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00:00:16,960 --> 00:00:22,420
Este contenido desarrolla aspectos de la práctica instrumental y amplía el bagaje musical de los alumnos.

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00:00:22,859 --> 00:00:25,940
Se detallará de manera más amplia en el PDF que se adjunta.

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00:00:25,940 --> 00:00:31,420
el contenido digital integra todo tipo de elementos multimedia

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00:00:31,420 --> 00:00:35,039
por ejemplo MuseScore para la composición de partituras

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00:00:35,039 --> 00:00:50,380
Canva para diseñar un formato mucho más atractivo para los alumnos

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00:00:50,380 --> 00:01:00,030
también hay herramientas colaborativas en Geniali

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00:01:00,030 --> 00:01:04,989
e integra también herramientas del entorno de Google como formularios

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00:01:04,989 --> 00:01:17,060
Este contenido digital está integrado en el entorno seguro del aula virtual de EducaMadrid

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00:01:17,060 --> 00:01:23,260
y los alumnos disponen de ello ordenado de forma cronológica y síncrona con lo que se está trabajando en clase

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00:01:23,260 --> 00:01:28,120
Forma parte de la secuencia de aprendizaje que se ha propuesto

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00:01:28,120 --> 00:01:31,120
La interfaz es muy sencilla e intuitiva

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00:01:31,120 --> 00:01:45,180
También queda integrado en el proceso de evaluación de rúbricas de Microsoft Excel y Raíces

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00:01:45,180 --> 00:02:10,629
He añadido elementos de accesibilidad a través de las extensiones de un traductor, un lector de texto, mis cursos y en las propias partituras se dispone de zoom.

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00:02:10,629 --> 00:02:33,360
Además, para alumnos que necesiten cualquier adaptación motora de coordinación o lateralidad y resulte un impedimento tocar con el instrumento del carrillón, se ha realizado una adaptación de la partitura con un patrón rítmico más sencillo para interpretar con una pandereta.