1 00:00:00,000 --> 00:00:02,480 Buenas, mi nombre es Félix Ruiz Serrano. 2 00:00:03,020 --> 00:00:10,000 Imparto clases en formación profesional, en ciclos formativos de grado medio y grado superior, en automoción. 3 00:00:11,160 --> 00:00:18,440 El vídeo correspondiente es al área 1, compromiso profesional, el uso de las herramientas institucionales. 4 00:00:18,940 --> 00:00:23,160 Para comunicarnos con el alumnado y sus familias, utilizamos raíces. 5 00:00:23,160 --> 00:00:51,799 Dentro de la parte de comunicaciones podemos encontrarnos los avisos de Robles, envíos de notificaciones, donde podríamos enviar a los tutores legales una comunicación y además podemos enviar comunicaciones vía raíces, que en este caso, por ejemplo, tenemos aquí una notificación previa a la anulación de matrícula, que la llamó a George Dice y le envió a él la notificación. 6 00:00:52,640 --> 00:01:03,619 También podemos utilizar como vía de comunicación con el alumnado las aulas virtuales, puesto que algunos de los alumnos prefieren utilizar esta vía porque es más sencilla. 7 00:01:04,299 --> 00:01:13,840 Además, también utilizo el correo institucional para comunicarnos con el alumnado, además de con otras instituciones, empresas, etc. 8 00:01:13,840 --> 00:01:29,099 Y además para la comunicación con los compañeros del centro. Y se insiste mucho sobre todo al alumnado que utilicen las vías de comunicación oficiales porque garantizan la privacidad y protección de datos. 9 00:01:29,099 --> 00:01:45,540 En cuanto a compartir documentación entre docentes, utilizamos OneDrive del Office 365 que posee la Comunidad de Madrid, donde podemos compartir documentación con otros compañeros, aparte de ellos compartirla con nosotros. 10 00:01:45,540 --> 00:02:11,219 También utilizamos el cloud de EducaMadrid. Aquí en este caso podemos ver unas carpetas de la fase de formación en empresas que tenemos todos los compañeros del centro de mantenimiento de vehículos, donde podemos encontrar que hacer compartidos online para conocer a tiempo real las asignaciones a empresas de los alumnos o convenios que permanecen en vigor. 11 00:02:11,219 --> 00:02:26,099 Uno de los problemas que me encuentro al inicio del curso suele ser alumnos que vienen de otras comunidades matriculadas nuevas, donde para que puedan acceder y matricularse a la aula virtual y puedan utilizarla desde el primer momento, 12 00:02:26,099 --> 00:02:32,439 pues yo utilizo la parte de gestión de usuarios 13 00:02:32,439 --> 00:02:35,580 donde en la parte de panel de control 14 00:02:35,580 --> 00:02:37,719 podemos buscar en gestión de usuarios 15 00:02:37,719 --> 00:02:42,680 podemos buscar el nombre y apellidos del alumno 16 00:02:42,680 --> 00:02:45,219 y poderle generar una nueva contraseña 17 00:02:45,219 --> 00:02:48,340 se le dice que la cambie lo más pronto posible 18 00:02:48,340 --> 00:02:51,039 esto nos ayuda a que desde el primer momento 19 00:02:51,039 --> 00:02:54,199 pueda acceder a las aulas virtuales sin problema 20 00:02:54,199 --> 00:03:22,319 Otro de los problemas que se ha intentado resolver cuando un alumno no tiene acceso a su nota en Raíces o en Robles, pues para solucionar ese aspecto y que pueda conocer la nota de los módulos, se sube un informe individualizado mediante una tarea que él solo puede ver, conoce todas las notas y el desarrollo del curso. 21 00:03:22,319 --> 00:03:43,080 El uso de las herramientas digitales y en concreto de las institucionales nos van a permitir mejorar el proceso de comunicación y de colaboración entre alumnado y profesorado o entre el mismo profesorado, agilizando y reduciendo los tiempos que de otro modo se alargarían y haciendo más ágil el proceso. 22 00:03:44,699 --> 00:03:47,419 Y hasta aquí el vídeo. Muchas gracias.