1 00:00:00,000 --> 00:00:10,880 Hola, soy Silvia Fernández y voy a ser vuestra tutora en esta nueva edición del curso Scratch 2 00:00:10,880 --> 00:00:16,820 en el aula de primaria. Lo primero de todo, daros la bienvenida y agradecer vuestro interés 3 00:00:16,820 --> 00:00:22,800 en este curso. Para que me conozcáis un poquito más, deciros que soy maestra de educación 4 00:00:22,800 --> 00:00:29,000 primaria y coordinadora TIC y que desde el año 2020 decidí ampliar mi formación en 5 00:00:29,000 --> 00:00:38,520 tecnología educativa y competencias digitales, lo cual me ha permitido adquirir experiencias en el uso de herramientas digitales, como es el caso de Scratch. 6 00:00:39,939 --> 00:00:45,700 Llevo años trabajando en el aula de tecnología educativa y he podido comprobar que Scratch es una herramienta fantástica, 7 00:00:46,200 --> 00:00:54,219 porque permite al alumno pensar, crear, equivocarse, resolver y volver a intentarlo sin frustrarse. 8 00:00:54,219 --> 00:01:01,640 Como tutora, mi función será la de acompañaros a lo largo de todo el proceso, orientaros 9 00:01:01,640 --> 00:01:04,379 y ayudaros a resolver dudas. 10 00:01:04,379 --> 00:01:08,400 Para ello contaremos con el aula virtual, que es un espacio de trabajo donde vais a 11 00:01:08,400 --> 00:01:15,420 encontrar vídeos explicativos e infografías, todo ello organizado de forma clara y temporalizada, 12 00:01:15,420 --> 00:01:18,379 lo cual facilitará el seguimiento del curso. 13 00:01:18,379 --> 00:01:27,620 Además, dispondremos de los foros que es un espacio para plantear dudas, compartir ideas y aprender de los compañeros 14 00:01:27,620 --> 00:01:30,579 Os animo a participar activamente 15 00:01:30,579 --> 00:01:36,299 También es muy importante respetar los plazos de entrega para aprovechar al máximo la formación 16 00:01:38,040 --> 00:01:43,019 Estoy segura de que descubriréis todo lo que Scratch puede aportar a vuestra práctica docente 17 00:01:43,019 --> 00:01:46,379 Estoy deseando acompañaros en este proceso 18 00:01:46,379 --> 00:01:55,019 Nos vemos en el aula virtual.