1 00:00:01,899 --> 00:00:05,940 Bienvenidos a la plataforma de gestión del aprendizaje de bases de datos. 2 00:00:06,740 --> 00:00:16,079 Vamos a ver de un curso concreto cómo tenemos definido una plataforma con los contenidos actualizados. 3 00:00:16,719 --> 00:00:22,480 Los tenemos secuenciados según el Real Decreto por unidades con sus contenidos, 4 00:00:22,480 --> 00:00:32,460 con una parte que es de, según la metodología, vamos a ver, de transmisión de conocimiento. 5 00:00:33,219 --> 00:00:40,979 En este caso, pues se cuenta un poco por el docente los contenidos que se tienen que explicar en cada unidad 6 00:00:40,979 --> 00:00:44,640 o que se cree que tienen que cumplir, que aprender los alumnos. 7 00:00:44,640 --> 00:00:58,670 Por otro lado, hay un aprendizaje basado en problemas, donde los alumnos, que ahora veremos los participantes, realizan entrega de actividades. 8 00:01:00,170 --> 00:01:10,189 Se puede ver que hay una serie de entregas y una serie de ejercicios con sus calificaciones. 9 00:01:11,189 --> 00:01:24,510 Después, si nos vamos a lo que es los participantes, pues tenemos como participantes una serie de estudiantes que están dados de alta y activos. 10 00:01:24,510 --> 00:01:31,810 Se puede ver cómo darles de alta, se automatriculan o se les matricula añadiendoles. 11 00:01:31,810 --> 00:01:44,180 Después también realizan aprendizaje basado en proyectos, al final hay un proyecto, una 12 00:01:44,180 --> 00:01:56,870 entrega de un proyecto que además este proyecto es común a varios módulos y se ha creado 13 00:01:56,870 --> 00:02:04,689 tal que así, la parte de bases de datos serían estos requisitos los que se les piden y también 14 00:02:04,689 --> 00:02:17,330 lo hacen de forma cooperativa, en grupo. Y más cosas que se nos piden o que queremos 15 00:02:17,330 --> 00:02:27,289 mostrar sería cómo evaluar. Hay una parte que se puede ver aquí, por ejemplo aquí 16 00:02:27,289 --> 00:02:34,030 tenemos un alumno, un buen alumno que ha ido entregando sus tareas y aquí se ve su promedio 17 00:02:34,030 --> 00:02:40,349 del curso y otra forma en la que podríamos ver la evaluación sería a través de raíces. 18 00:02:41,509 --> 00:02:58,889 Entonces en raíces se evalúa a los alumnos mediante este apartado de evaluación eligiendo 19 00:02:58,889 --> 00:03:08,189 el curso que ya hemos realizado, en este caso DAN, con las convocatorias oficiales de un 20 00:03:08,189 --> 00:03:23,500 conjunto de materias. Ahora refrescamos, salen aquí los alumnos y sus materias. Pasamos 21 00:03:23,500 --> 00:03:28,120 todos los alumnos, pasamos la materia que en este caso son las bases de datos, grabamos 22 00:03:28,120 --> 00:03:32,280 para pasar a la siguiente pantalla y vemos como los alumnos aquí ya tienen metida su 23 00:03:32,280 --> 00:03:36,860 nota que es la que va a aparecer en el boletín de calificaciones que sacará en utilidades 24 00:03:36,860 --> 00:03:46,819 en este caso en documentos oficiales el tutor. Y lo último que nos faltaría es ver las 25 00:03:46,819 --> 00:04:00,939 insignias. Las insignias las tendríamos aquí. Había olvidado contar como última parte 26 00:04:00,939 --> 00:04:11,199 que en la pestaña general existe auto-evaluaciones, hay un test inicial donde los alumnos pueden ver sus calificaciones, 27 00:04:11,340 --> 00:04:21,339 bueno, evaluarse a sí mismos y luego a posteriori, si a lo mejor en una evaluación inicial no conocen todos estos conceptos, 28 00:04:21,339 --> 00:04:35,480 ver si al finalizar el curso han conseguido superar o adquirir estos conocimientos o este aprendizaje, estos contenidos mínimos. 29 00:04:38,839 --> 00:04:43,420 Faltaría por mostrar las insignias. En este caso es una insignia de finalización de curso 30 00:04:43,420 --> 00:04:48,339 que se consigue cuando los usuarios han llegado a una calificación mínima de 8,5 31 00:04:48,339 --> 00:04:52,319 y que algunos alumnos ya habrán recibido. 32 00:04:53,339 --> 00:04:55,480 Y esto sería todo. Muchas gracias.